✿ 甘南县第2中学 林清峰 王爱荣
她,12岁时就读初中一年级,语文成绩出奇优秀,作文经常被老师作为范文宣读,阅读测试成绩总是年级第一。美术展览时半面墙上全是她的作品,而演讲比赛她又经常战胜那些二、三年级的学长。但是,她的数学成绩却十分糟糕,数学课本对她来说就像天书。一直到毕业,她的数学必须要通过补考才能取得证书。下午就要补考了,上午的数学课进行到一半时,老师不知为什么竟然板书了4道题让全班学生进行演算。此时的她忽然成了班级最受怜爱的对象,有几名学生将这些题的答案写给她并且要她背熟,她背会了其中的3道。在下午的补考考场上,这4道题居然出现在试卷上。她凭着上午记熟的那3个答案,得了75分,终于毕了业。后来,初中的最后那节数学课,尤其是老师那关切的眼神和良苦用心,成为她生命中最温馨美丽的印记。后来她成为著名的华语作家,用自己的大量文学作品滋润了无数的读者。
另一个她,读初中时,语文成绩极好可是数学成绩却极差,数学考试从未及格过。为了不让父母和老师过于失望,她靠着死记硬背,把要考的内容机械背诵下来。因此,她的3次阶段测试都没有被扣分。可正当她想艰难地喘出一口气时,数学老师却向她发了难,严厉指责她的成绩完全是作弊所为,对于无故蒙受委屈,她终于直面说道:“就算你是老师,也不应该这样侮辱我的人格!”而她没想到,那位被当场顶撞的老师,立即给了她一份本没有学过的试题,结果她得了零分。更令她没想到的是,那位老师用毛笔,在她眼睛的四周,涂了两个大大的圆饼,并让她在全班“示众”。又逼着她去教室外的走廊走了一圈。这后果是十分可怕:她被迫退学在家,患上严重的“自闭症”,有时,连与父母吃饭的勇气都没有;又因此养成了孤独、敏感、悲观的性格。尽管她后来也成为著名的华语作家,写出了近30部鼓舞人心的作品,游历过48个国家,但她拼尽一生的精力,也许还是没有摆脱那早年的心灵阴影,没有从那种伤害中复原,在48岁时以自杀结束了一生。
这两个当年的女孩,前者是席慕蓉,后者叫陈平(三毛)。
为什么前者令人心驰神往,而后者总让人心痛绝望?这其中多少与她们早年数学课上的经历,与刻骨铭心的心灵际遇有着因果关系。
由此可见:天堂与地狱的距离仅一步之遥,而在这里教师往往起着关键作用。这不得不让我们再次重温那句话,课堂教学作为一种事业与艺术,它的最高智慧就是根植于对学生浓厚的爱:它是情感与情感的共鸣,是心灵和心灵的响应,是个性对个性的影响,是人格跟人格的引领,是思想与思想的碰撞。老师宽广的胸怀、善良的心地、诚挚的话语、恰如其分的激励、别开生面的对话,无不闪现着教育智慧之光。这些都能让学生感受到不可估量的人格魅力,在他们心中留下深刻的印记,有时会影响其一生。