瓯海区图书馆积极推动全民阅读开展

陈小平

(瓯海区图书馆,浙江 温州 325005)

1 引言

我国 1997年就提出实施“倡导全民读书,建设阅读社会”的知识工程。这是以发展图书馆事业为手段,以倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步为目的的一项社会文化系统工程。2001年全国知识工程领导小组把每年的 12月定为“全民读书月”,2009年中国图书馆学会将 2009年和2010年分别定为“儿童阅读年”和“亲子阅读年”,旨在培养少年儿童良好的阅读习惯和阅读能力,推动全民阅读活动。温家宝总理在 2009年“世界读书日”视察国家图书馆时说：“读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运”。

2 推动全民阅读,是公共图书馆义不容辞的责任

图书馆是社会公益性文化机构。国家兴建图书馆的主要目的就是给国民提供一个良好的阅读与终身教育场所,以期通过馆里拥有的文献资源与服务手段,让民众能够便利地获得知识和信息,以谋取个人的发展,无论是事业的还是生活品质的。因此,大力吸引社会公众聚集到读者行列,享受图书馆提供的各种文化教育服务,并持续组织与发展读者,倡导和推进阅读,是公共图书馆义不容辞的责任。面对我国国民阅读率长期偏低的境况,图书馆决不能安之若素,无动于衷,应充分利用自身资源和专业技术力量这一优越条件,倾力引领全民阅读,精心把公共图书馆打造成一个国民开展读书活动的主要文化空间,在推动全民阅读活动中发挥重要作用。

3 公共图书馆应搭建更多的阅读平台

图书馆应努力为民众提供更多的阅读平台,这是推动全民阅读,提高国家综合实力,促进社会文明和谐的最好途径与方法。下文阐述瓯海区图书馆近年来为推动全民阅读而开展丰富多彩的读书活动的工作实践。

3.1 盘活馆藏资源,构建三级图书馆(室)网络体系

瓯海区图书馆由于身处的地理位置不佳和图书馆自身条件差等因素,一段时期内所拥有的读者很少。自 2000年起,在区文化广电新闻出版局领导的指导下,深入基层了解需求,努力转变被动服务的观念,面向农村、社区,力求让城乡读者共享“精神食粮”,出新招盘活图书资源,在瓯海区看守所设立了第一个图书流通网点,使有限的图书资源发挥更大的效应。

更在短短几年时间里,先后在农村、社区、基层、企业、学校、军营等地建成 40个图书流通网点,每隔 3-4个月送书上门更换新书,基本形成街道、乡镇、村(居)三级图书馆(室)网络体系,各地由被动接受变为纷纷主动上门要求设立;由一个大服务圈变成多个半小时服务圈;由读者跑到市图书馆借还图书变成到区图书馆通借通还。九年来,图书覆盖由 1个街道扩大到 13个镇(街道),覆盖率 100%,年读者流通人次由原来 5000人次增加到 158000人次,年图书借阅流通册次由原来的3000册次增加到 147000册次。同时,在盘活馆藏资源的基础上更为深入地做好延伸服务,真正把公共图书馆建设成为全民终身学习、阅读和文化娱乐中心,充分体现小馆大服务的理念,实现公共图书馆的可持续发展。

3.2 以图书流通网点为平台,开展丰富多彩的读书活动

为满足基层群众日益提升的文化需求,我们变单一的书刊服务为多元的系列服务,不断拓宽服务领域,精心打造服务品牌。同时不断创新载体,组织开展各类讲座,播放科教资料片,发放科技专题资料,举办专题展览及开展各类知识竞赛等各种读者活动,不断提高读书的效果。如：开展“瓯越讲坛”系列讲座;开展“共同的家园、服务新瓯海人”系列文化活动——内容包括“新瓯海人讲温州话比赛”、“瓯海是我家知识竞赛”、“新瓯海人心声征文比赛”等;开展未成年人读书节——内容包括“手拉手”阳光夏令营读者淘书队、小小法庭(模拟法庭辩论)、巧手做书签、学温州童谣、晒书会、优秀少儿读物推荐书目、猜谜语、计算机技能比赛、“我爱我家”家庭读书竞赛、国学舞台剧等;开展“瓯韵书香”读书月系列活动——内容包括瓯海作家作品展、未成年人思想道德建设图片展、文化名人图片展等巡回展览等;开展了“学习型家庭”评选、廉政文化进社区、建立领导干部读书目录——阅读卡、未成年人图书专柜等。由于活动内容紧扣时代脉博,群众参与热情高涨,读书活动取得了明显的成效,社会各界读者好评如潮。

4 结语

推动全民阅读是一项长期的工程,需要政府有关部门共同联动和协调。公共图书馆作为国家的公益性事业单位,作为社会公众阅读的主要阵地和寻求知识的主要渠道,应积极推动全民阅读活动,为促进全民阅读贡献自己应有的力量。

〔1〕赵承等.读书好 好读好 读好书——温家宝总理参加“世界读书日”活动纪实.人民日报,2009-04-24

〔2〕王迎红,张杏.图书馆与推动全民阅读.长江工程职业技术学院学报,2010(1)

〔3〕朱峻薇.公共图书馆与少儿阅读.图书与情报,2010(2)