教育部党组传达学习贯彻全国人才工作会议精神
教育部党组召开会议,传达学习全国人才工作会议精神,并就贯彻落实工作进行研究。教育部党组书记、部长袁贵仁主持会议。会议指出,教育系统在贯彻落实中央人才工作会议和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》中承担着重要使命。教育的根本任务就是培养人才,教师是培养人才的人才,是全国人才队伍的重要组成部分。教育系统要按照中央的要求,坚持把人才工作放在推动教育事业科学发展的优先位置,加强教育人才队伍建设,充分发挥教育在人才培养中的基础性作用,进一步统一思想,明确任务,切实抓好贯彻落实工作。会议强调,要按照全国人才工作会议部署和人才工作座谈会的要求,围绕贯彻落实人才规划纲要,重点做好以下工作:一是筹备召开教育系统人才工作会议,进一步动员各级教育部门和各级各类学校认真学习贯彻全国人才工作会议精神,对加强教育人才队伍建设作出重点部署。二是抓紧完成《教育人才队伍建设中长期规划》编制工作,研究提出到2020年教育人才队伍建设的指导思想、战略目标、体制机制创新、重大政策措施和重大工程。三是深入研究建立人才培养结构动态调控机制,加快重点领域急需紧缺人才培养。四是抓紧细化实施方案,尽快启动高素质教育人才培养工程,做好中小学教学名师、少数民族地区“双语”教师、职业院校“双师型”教师、高校青年学科领军人才、优秀校长等培养计划。五是组织实施基础学科拔尖学生培养试验计划,重点培养青年人才和青年英才,积极推进试点工作。六是通过举办省级教育行政部门和直属高校人才工作专题研修班,在教育媒体中设立专刊专栏,加大人才强国战略的宣传,集中宣传国家的人才政策,交流各地典型经验,积极营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的舆论氛围。
新规出台:幼儿园冠名不得使用“国际”“双语”等字样
为进一步规范幼儿园办园行为、优化学前教育环境,天津市教委于2010年6月8日下发《关于进一步规范幼儿园办园行为的通知》。按照要求,从2010年起,天津市各区县教育局在审批幼儿园时,要正确引导幼儿园命名,不得在冠名上误导社会和家长。幼儿园名称原则上不得使用“国际”“中华”“中国”“双语”“艺术”“特色”等字样。这份通知还要求,幼儿园教育严禁“小学化”。禁止幼儿园以课题、实验研究为名,开展各种形式的违反幼教法规精神、违背幼儿教育规律和幼儿年龄特点的特长班和实验研究活动。不得组织幼儿参加社会上各类商业性活动。天津市教委还要求,各区县教育局要将幼儿园规范办园行为纳入对幼儿园的年终考核、督导评估、等级评定和奖惩内容之中。对于违规办园、“小学化”现象严重、社会和家长反映较大的幼儿园,要责令其限期整改。对于整改效果差,且经过查证情况属实的,将取消其参加评优、评定等级的资格;已获得等级的幼儿园将下降等级。
“天赋少年培养计划”面向全市正式启动
《天津日报》2010年6月9日消息:天津市“天赋少年培养计划”全面启动,天津市南开翔宇学校作为“天赋少年培养计划”初中学生培养的首家试点校,将面向全市小学毕业生招收80名“科学少年”,组成首个“天赋少年培养计划”初中实验班。学校将为这些学生提供以数学思维训练为基础、以科学实验为载体、以艺术教育为文化氛围的完整教育体系。为加强对青少年科技人才的培养、全面提升青少年科技素质,天津市科协与市教委联合启动“天津市青少年科技创新人才培养工程”,共包括“科学启智计划”“天津市青少年科技后备人才早期培养计划”以及“天赋少年培养计划”三个子工程。“天赋少年培养计划”是以美国斯坦福大学教学体系、资源、设施及远程教育平台为载体,为优秀中学生提供的完整的教育体系,包括网上学习和夏季学院等多个教育项目,其中参加夏季学院的学生可以每年夏天入住斯坦福大学校园学习深造。
《浙江省未成年人保护条例》6月1日起正式施行
1990年,浙江省出台了《浙江省未成年人保护条例》(简称《条例》)(此时国家未成年人保护法尚未出台),时隔20年,浙江省重新制定的《条例》于2010年6月1日正式施行。新《条例》规定,中小学、幼儿园须建立健全校园安全制度,同时要加强对人员、场所、活动、用品及车辆的安全管理,开展经常性安全检查。教职员工对校园及周边发生的扰乱教学秩序或者侵犯未成年人人身、财产安全的行为应及时制止,必要时要向公安机关报告。《条例》规定:“不组织未成年人参与抢险、救灾、制止暴力等危险性活动。”同时,中小学、幼儿园发生突发事件或者未成年人人身伤害事故时,应该优先保护未成年人的安全,及时救护。
六成“状元”被名校拒收,“高分宝贝”失宠
在美国的大学招生体系中,学生会被四个方面的考量来评估,第一是高中在校成绩,第二是SAT(或ACT)考试成绩,第三是课外活动经历,第四是家庭背景(如种族、所在地区、父母教育背景、家庭经济情况等)。如果说美国全国性的SAT考试类似于我国高考的话,SAT考满分就应当叫作“状元”了。根据有关数据,SAT考满分的美国学生在申请大学时,61%的人被哈佛大学、耶鲁大学和斯坦福大学等名校拒绝。哈佛大学一名校长谈到该校喜欢招收什么样的学生时说,要成为哈佛大学的学生,光学习好是不行的,还要看他是否有开创新天地的创造性;仅有知识是不够的,还要看他是否有探索未知的好奇心;仅仅关心自身专业领域是不足的,还要看他是否有关注其他方面的广泛兴趣。