书面表达攻关要略

张洁梅

许多学生对写作总有惶惶然的感觉。实际上，只要在平时写作的过程中。能运用几点要略，在学中用，在用中学，掌握写作的技巧，无论书面表达以哪种形式出现。我们都可以做到胸有成竹，以不变应万变。

以作文The ways of communication为例。

要点：1.人们交流的途径有许多种，如讨论、写信、打电话、使用网络等。

2.请陈述你的选择并说明理由。

一、精雕细琢审题法

提笔捉刀之前，一定要仔细审题，明确出题意图，确定写作方向。首先应确定文章的体裁，如记叙文、说明文、议论文等，再确定人称、时态等，做到有的放矢。切忌天马行空，随意发挥。人称与时态若自由跳跃，会使读者如雾里看花，不知所云。如在本例文中，通过要点与提示，不难判断，该书面表达是半开放式的议论文，即既有要点，又要有自己的观点。因此，文章可以采用第一人称一般现在时，两段式：第一段介绍人们交流的各种方式；第二段陈述自己的选择及理由。

二、各显神通扩句法

1.要点的提示中，或用单词，或选词组，或在表达中以符合母语的表达习惯而省略了句子的某些成份。因此，当务之急，是在这些词或词组的基础上。根据自己的理解，八仙过海，扩词成句，再围绕中心，适当修辞补充。例如：讨论(单词)一进行讨论(词组)一其中一个方法是进行讨论(句子)一其中一个方法是进行讨论，在讨论中。我们能够自由交流各自的观点(修辞)。用同样的方法，把写信、打电话、使用网络等补充成完整的句子。

2.文章属于半开放式，所以，自己的选择和理由也应表达清楚。如：我认为最好的方式是面谈。

理由一：我能自由表达。

理由二：我能感受别人的想法。

理由三：我可以利用肢体语言，更利于自己被更好地理解。

走好了这一步，接下来的一步才会水到渠成。

三、言简意赅缩句法

有人说，中文的表达犹如一串葡萄，修饰词堆砌在一起，让人目不暇接，分不清主次。而英文的表达犹如开屏的孔雀，主次分明，修饰词往往放在后面，华丽的犹如开屏的孔雀。因此，在英文的表达过程中，要有一双火眼金睛，能辨别迷障，抓住核心，去伪存真。首先应明确表达某人做某事，或某东西怎么了，再润色。例如：我可以利用肢体语言，更利于自己被更好地理解。这句话的核心是我被更好地理解。可以这么说：I can make nayself botter undcmtood with the help 0f body language，

四、穿针引线连词法

文章写到这儿，已是有血有肉，只是内容显得有些松散，缺了句子的连贯、段落的衔接和文章的层次。用什么来穿针引线，搭起文章的框架结构呢?——连词。连词运用适宜，可以使文章承接有序，过渡自然。如例文中陈述的交流方式及自己选择的理由，属于递进关系，可选用连词also，besides，what's more，meanwhiIe…段落之间可用personaIly，in one's opinion，as far as one is concemed来表达过渡关系，承上启下。这样，文章结构就会显得紧凑，有层次感。在阅读的过程中，令人回味无穷，而不是单一的流水帐，平铺直叙。

五、首尾呼应成文法

文章基本上已是靴子落地。如果能在文章的起始之处开门见山地点题。在收尾时恰到好处地总结，就会起到画龙点睛的作用，整篇文章会生动鲜活起来。如例文以There arc various ways for us middle school studcnts to communicate with each oth，er，起笔，以Onlyintlisway canwe share opinionswellwith each otller收笔，即可起到良好的效果。

冰冻三尺，非一日之寒。因此，写作的训练过程也是漫长而艰巨的。需要我们坚持不懈的努力。持之以恒的练习。如果我们掌握了写作的技巧，熟练运甩常见的句型，摘录精彩的句子并化为己用，那么，做一个写作高手并非遥不可及。