张佳丽
摘要:Flash以它的灵活互动等诸多优点,成为了越来越受欢迎的动画形式之一。随着Flash的流行,flash的表现内容也越来越广泛。好的表现形式还要有好的主题内容,整个动画片才能充实饱满起来,否则只是一个华丽的空架子而已。本文从 flash 动画与传统题材相结合的特点研究入手,从目的与意义,形式与内容,思考与发展等几个方面进行探讨。
关键词:Flash;动画;主题
中图分类号:G712
Flash 动画作为一种制作相对简易、成本较低、传播面广、交互性强的动画形式,自诞生以来越来越多地受到动画设计者和广大观赏者的喜爱。动画创作与传统题材之间有着亲密的关系。传统题材为动画片的创作提供了源源不断的参考和灵感。在这样的大背景下如将文化与技术、传统与新形式有效地加以整合应用创新,产生更好的效果,应引起我的高度重视。
一、动画的概念与技术发展
(一)动画的由来
动画片(animation)在辞典中的解释是电影动画片和电视动画片,但真正意思比这要深。给无生命的东西以生命,让它动起来。画成为动画,是从古代西班牙的阿尔塔米拉洞窟中被描绘的壁画(画面上有很多只脚,让人感觉到仿佛在奔跑)时代就梦寐以求的。从那以后,动画的技巧在全世界经过多少次反复研究开发,才出现了影像。这就是动画这一名字的由来。
(二)动画片范围的扩展
现在,动画片的应用范围在相当程度上被扩展开来,使之表现图形,物体的变化等。还有,表现图表、天气预报的气温升降指示线等,也被做成动画,把范围扩大了;还有表现打破自然现象和动物规律、事物的运动和变化的技巧;如用在摄影的技巧,把人类正常的行走变成快步走;让花在瞬间开放;楼房刹那间平地拔起等等,都可以广义的解释为动画。
二、 Flash 动画传统题材表现的特色
Flash 动画与传统动画在题材应用方面各有特点。传统动画寓教于乐的主导思想十分明确,因此在选材上颇费心思,往往将故事完整、主题健康、形象正面、民族风格浓郁等要素放在重要的位置。这些作品从剧本编写开始,往往选择流传广泛,人们比较熟悉的题材,有的是其它艺术形式反复加工比较成熟的作品。如西游记,少数民族民间故事等。
传统题材中的经典情节可以用 Flash 动画表现,传统题材中的边角碎料如一个配角,一段音乐,一个过场,也可以很方便的用 Flash 动画加以编创,组合应用.现在有一些 Flash 动画只是使用了传统题材中的角色形象,演绎的是现代故事,现代情感,如思妙动画的 flash《大闹西游》,这已突破了我们通常对传统题材应用的理解,却是 Flash 动画非常受欢迎的表现方试。Flash 动画的应用范围也扩大了,除了提供电影电视专题节目、网络专栏节目以外,Flash 动画用传统题材为传媒做专题、为经济商业活动作包装、做配合演示的也越来越多,补充了文字内容的单一,给受众以鲜明生动的视觉感受。
三、flash 动画表现传统题材形式丰富
(一)造型
动画造型设计的目的,就是要赋予每一个动画角色独特的艺术感染力与生命力。Flash 软件的技术特点决定了 flash 动画将非常善于塑造高度装饰化与符号化的造型。人物形象的高度装饰化主要体现为色彩块面的表现和简洁线条的应用。平面化形象的塑造,省略了大量的细节,用生动的线条对形象进行极度的简练概括,加以简单的平涂色彩处理,使形象具备装饰化性质。这种高度的装饰化从敦煌的飞天形象到“吴带当风”、“曹衣带水”的线条,是自古以来中国传统的造型特点。
(二)动态
动画在表现物体的运动时,不是按照眼睛观察到的现象进行简单的模拟。而是根据运动规律运用夸张变形的手法,制作出更为强烈的效果。相对于比较写实的传统动画,flash 在表现人物运动规律上更抽象简练,更符号化。如韩国 flash《PUCCA》中的人物,造型上将四肢都概括成了长方形的条,因此在运动时也将行走、跑步概括为两个长方形条富有节奏性的平行移动,通过这种平行移动的频率区别走与跑的快慢。而人物 90 度或 180 度转身时,忽略其逐帧的转体动作,概括为动感模糊后的直接转面切换。唯一符合传统规律的是人物头上的两个大发髻的抖动,在人物其他高度概括的运动中显得尤为突出,产生了十分夸张的喜剧效果。
四、结束语
Flash 动画如同一把钥匙,利用自身世界性、文化性、时代性以及娱乐性的发展特点表现民族文化传统题材,一方面开启了服务现代人精神需求的新通道,一方面引导更多的人投入到体会、欣赏、保护以及广泛传播民族文化的大军中来。研究 Flash 动画在表现题材上的特点是对网络媒体发展所做的一点工作,期望以此引起各方面的关注,投入更多的力量,使flash动画健康发展。
参考文献
[1] (美)库萨若(Corsaro,S.),(美)帕若特(Parrott,C.J.)Flash 好莱坞 2D 动画革命,北京:清华大学出版社, 2006,(4).
[2] 姜军,张光帅 .网络动画设计[M].清华大学出版社,2007,(9).