思想政治课教师应具备什么样的自身素质

杨凤荣

思想政治课是一门与现实紧密联系的学科,要学好这门课程,必须要有博学志高的政治教师。一个好的中学政治教师,必须具备以下几种素质。

一、政治素质

思想政治课教师是最先进的马克思主义思想的传播者,本身的政治素质要过硬,政治教师要打开自己的眼界,丰富自己的政治理论知识,及时、准确、全面地把握政治理论的精髓。

1.读报纸

“政治教师不看报,等于瞎胡闹”。报纸是了解国家政策的窗口,如《人民日报》、《光明日报》、《参考消息》是必读的刊物,政治教师应尽量多地去阅读,去思考,及时了解国内外思想动态。

2.看电视

坚持看电视新闻应是每一位政治教师的职业习惯。以自己特有的职业敏感,捕捉闪光的思想火花,准确掌握国内外思想动态,运用到教学上,使课堂与社会紧密相连,用课堂上所学的知识去解释和理解生活中的事例,增强教学的实用性。

3.常切磋

同样的事物,从不同的角度,立场去分析,就会得出不同的结果。“盲人摸象”就是一个很好的事例,所以,认识问题一定要与他人尤其是同行常切磋,“真理越辩越明”,最终才能得到对问题细致深入的分析和正确认识。

二、文化素质

有人说,政治教师是全才。这话虽然有失偏颇,但现在的政治教材知识全面,内容博大精深,如果没有丰富的文化知识,很难教好这门课程。

1.广学博采,吸取众长

政治教师要广泛涉猎各类知识,文理兼通。不仅要具备本专业扎实、系统的知识功底,能随着时代的前进不断更新、充实,了解本专业最前沿知识发展及学术研究的情况,而且要有相关专业,如,教育学、心理学、教学法、管理学等方面的知识,另外体育、艺术等方面的知识也都应当有所涉猎。只有广学博采,才能在思想政治教育中如鱼得水。

2.科研兴教,精益求精

在崭新的时代,思想政治教师要由教书匠向学者型、专家型转变。作为一名合格的思想政治课教师,不仅要精于自己的专业知识,还要牢固树立科研意识,经常置身于教育科学研究活动之中,有目的、有针对性地教学进行科学研究,打破思维定势,充分开发自身的聪明才智和创造潜能,不断补充新知识,刻苦钻研,精益求精,超越自我,实现由经验型向科研型的转变。

三、业务素质

业务能力包括敏锐的观察力、良好的记忆力、丰富的想象力以及获取信息的能力、表达能力、教育指导能力、教育应变能力、控制教育环境能力、教育预见能力等等。作为思想政治课教师,必须具备良好的业务素质,才能干好自己的工作。

1.面对学生,因材施教

教育是教师和学生的双向互动活动,学生是学习的主体,政治教师应充分发挥学生的主体作用,通过设疑、发问、研讨,调动每个学生的学习积极性,实现课堂教学的双向和多向交流,使学生的个性发展有广阔的空间,使之有充分的心力并按照自己的兴趣和特长去谋求独特的定向发展,从而为社会发展培养各式各样的人才。

2.虚心学习,取我所需

孔子曰:“三人行必有我师焉”。在日常的教学活动中,思想政治教师一定要虚心向他人学习,突破专业限制,放宽眼界,促使自己的业务水平不断提高。各学科是相通的,取之所长,补我之短,使思想政治课成为兴趣盎然的艺术课堂。

3.形成自己的教学风格

取之所长,绝不是使自己的教学成为一锅“大杂烩”,而是要使政治教学独具特色,形成自己的风格。政治教学应是一面旗帜,指引着学生前进的方向,引导学生树立正确的世界观、人生观,为今后立足社会奠定坚实的思想基础。

四、心理素质

近年来,教师心理素质问题屡见报端,已受到多方关注。作为思想政治课教师应具备以下心理素质。

1.坚韧不拔,勇往直前

任何事物的发展都不是一帆风顺的,作为个人会有许多不如意,为人师表者要经得起时间的考验,尤其是思想政治教师更要坚韧不拔,勇往直前。前进的道路不可能是阳光大道,遇到一些矛盾和挫折是正常现象。政治教师在遭遇挫折时的坚强意志会影响和教育学生,为学生树立良好的榜样。

2.勇于奉献,不计名利和得失

“没有爱就没有教育”自从选择了“天底下最光辉的职业”,当上了“人类灵魂的工程师”,教师就选择了奉献。作为马克思主义传播者的政治教师,更应该把自己奉献给教育事业,奉献给千千万万的学生。教师的奉献是最无私的,不图名、不图利,默默地工作在自己的岗位上,尽自己最大的努力做得更好。

作为一名合格的思想政治教师,要站立时代浪潮的顶端,提高自身的综合素质,创造性地开展工作,为祖国培养出思想过硬的合格人才。

作者单位:石家庄市正定县职业教育技术中心