创造语文教育的美好未来

崔　峦

十月,金秋。今年的十月更加与众不同。因为,正逢中华人民共和国六十华诞,人民共和国走过了六十年的光荣历程。

六十年,弹指一挥间;六十年,旧貌换新颜。而今,我们的“母亲”——祖国,巍然屹立在世界的东方,立地顶天!我们用六十年走过了别人用百多年走完的路,改革开放的三十年更是快马加鞭。成绩,属于伟大的党,亲爱的祖国,智慧的人民。其中,也融入了我们——语文教育工作者的贡献。没有教育的大发展,没有合格的母语教育,怎能有一代代优秀的建设者和接班人的涌现!

如今,世界已进入全球化时代。一个国家的强弱,要靠船坚炮利,靠硬实力,更要靠文化影响力,靠软实力。

中国的软实力,来自民族自觉。汶川地震一周年,当五星红旗缓缓降落的时候,人的尊严在冉冉升起。让祖国、人民更加美好的过程,就是铸造国家软实力的过程。

中国的软实力,来自大力加强母语教育。乌申斯基说:“一个民族总是把自己的精神和智慧凝聚在语言里。”汉语言文字是中华民族的根。汉字、汉语以及由它们承载的中华文化,源远流长,光辉灿烂。我们要用“文化自信”,吸引世界,影响世界。而要做到这一点,每个中国人要从小学好语文,扎好中华文化的根子,打好一生发展的基础。

我由衷地希望,每一位语文教师,用自己对母语的热爱感染学生,让学生在热爱母语的氛围中享受语文学习,没有太多的书面作业,没有过重的课业负担,在自主的听说读写实践中,感受母语的魅力,体验成功的快乐。

我由衷地希望,每一个小学毕业生都能做到“五个一”:

写一手好字。写字是语文的基本功,汉字书法是中国的国粹。每个中国人都要写好中国字,有志向的小学生要学习书法,让汉字书法发扬光大。

练一副好口才。做到善听、会说,这是各科学习的需要,也是现代人必须具备的语文能力。

读、写一篇好文章。读,要有一定的速度,有朗读、默读、浏览等技能,读后有自己的见解,有一定的理解、评价的能力。写,能满足日常学习和生活的一般需要,做到言之有物,言之有序,言之有情。

养成一种好习惯。即养成读书看报的习惯。有了这种好习惯,必然爱好阅读,自觉地持续不断地阅读,不仅能成为知识的富翁,而且能成为一生幸福的人。

有一颗博爱心。“以爱己之心爱人,以敬己之心敬人。”爱自己,爱父母,爱老师,爱同学,爱动物,爱植物……只有爱人、爱家,才谈得上爱国,成为一个热爱中华文化、热爱祖国的堂堂正正的中国人。

要让每个小学生都能做到这“五个一”,需要语文教师坚决地摆脱功利心,牢固树立“以学生发展为本”的思想,从一点一滴做起,假以时日,功到自然成。

语文教学、语文教育总是和祖国一同成长。我们有理由相信,共和国的语文教育、教学一定会有更加美好的未来。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”