唐万明
一、反越位战术的概述
反越位战术是针对越位战术而产生的一种针对性极强的战术,对此,我们首先要对越位战术进行仔细的分析。越位战术是依据足球比赛规则针对越位的规定而产生的,根据足球比赛规则,队员是否越位,必须满足以下四个条件:1在对方半场;2同伴传球瞬间,距对方球门之间不足两名防守队员;3同伴向前传球,4在越位位置得到利益。
如果满足前三个条件,说明队员仅仅处于越位位置,当他的行为满足第四条,裁判就判越位。反越位战术就是利用规则,使自己的行为不同时满足上述四个条件,针对对方实施的越位战术,有选择地通过一些方法,使对方的越位战术失效,而且要使己方得到最大的利益。所以简单地说,反越位战术就是队员针对防守方实施的越位战术,采用一定的方法,避免越位,从而使球队得到利益的一种战术。
二、当前反越位战术的种类
笔者通过比赛观察和分析,将当前的反越位战术分为三种。
1前锋队员回跑,使同伴在向前给自己传球瞬间,自己与对方球门之间防守队员多于两名。现代足球的越位战术通常的实施方法是在对方传球前,整个后防线快速向前移动,导致对方向前传球瞬间,接球队员与己方球门之间防守队员不足两名,接球队员向球移动,而使对方越位。针对这种情况,前锋队员在队友传球前,观察到对方整个后防线位置快速前移时,也要随之回跑,快速向后移动。这也是现代足球最常见的反越位战术。
2处于越位位置的队员在发现自己越位后,不向球移动或向回走,其他队员后排插上。这是非常有效的反越位战术。这种方法就是根据足球比赛规则对越位的判罚:满足越位条件的前三条,仅仅是处于越位位置,如果处于越位位置的队员没有得到利益(具体的行为表现是越位队员向球移动),不判罚越位。这种方法最大的特点是具有极大的欺骗性,当对方前锋处于越位位置时,后卫队员常常比较放松,以为越位战术成功,等待裁判的越位判罚,没有对球进行有效的保护,对对方其他队员的前插没有给予足够的重视,从而使插上队员较为轻松地拿球,形成单刀之势。笔者认为,应该对这种越位战术引起重视,在训练中进行专门的训练,在比赛中能得到极大的好处。最重要的是现代足球的防守方对这种方式的反越位还没有引起足够的重视。随着足球战术的发展,运用这种反越位战术的球队肯定会越来越多。
3当发现对方在实施越位战术,己方前锋队员没有回跑或回跑不及时,将要传球的队员停止自己向前锋队员传球,自己突破,或者向其他位置传球。这种方法,如果采取突破的方式,而且能突破成功,那么就能得到极大的利益。如果向其他位置传球,虽然没有马上得到利益,但是还是得到了控球权。
三、反越位战术的要点
就反越位来说,其要点主要有以下几点:
1教练员要足够重视。只有教练员足够重视,才可能在训练中进行练习,才能引起队员的重视,在比赛中避免陷入对方的“越位陷阱”中。
2队员的反越位战术意识的培养。没有战术意识,就不可能在比赛中实施战术,战术意识是战术的灵魂。所以,我们要首先培养队员的反越位战术意识。
3前锋队员的回跑时机。前锋队员如果过早回跑,对方就不实施越位战术,如果过晚回跑,就将失去战术时机,不能得到利益。所以,前锋回跑时机非常重要,在队友向自己传球前发现对方整个后防线前移时,要随之回跑。
4如果前锋队员没有及时回跑,处于越位位置时,而且没有向球移动,后排队员应及时插上。
5传球队员的观察能力。在要进行传球时,发现对方后卫在实施越位战术,己方前锋没有发现时,要通过有效的措施避免陷入对方的“越位陷阱”。其方法有两种,(一)向其他位置传球,最好是向两个边路进行传球,(二)带球突破,这是一种较好的处理方式,如果突破成功,将得到极大的利益,可能得分。
四、反越位战术的训练
战术分为个人战术和集体战术,反越位战术既是个人战术(上述反越位战术第一种方法,第三种中拿球队员的突破),也是集体战术(上述反越位战术第二种方法)。集体战术是多个队员一起完成的,多个队员要一起进行战术训练。所以,反越位战术应该多个队员一起进行训练,就像边路进攻战术一样。
作为一种战术,在训练中教练员要在训练前进行详细战术训练的安排,首先要让运动员明白战术的重要性,让运动员明确什么时机,该如何做,运动员才有可能在训练中理解教练员的战术思想,进行有效的训练。教练员要根据青少年运动员的特点,在训练中,运动员出现问题,教练员要及时纠正,但是语言不要生硬,让运动员更易接受。下面就三种不同的反越位战术进行详细的说明。
1作为第一种反越位战术,前锋队员的回跑时机非常重要,这需要前锋队员要有极强的观察能力,不能眼睛只注意球,还要用自己的余光观察对方后卫的行动。前锋队员回跑后,马上要做好前插的准备。反越位战术其目的就是避免陷入“越位陷阱”,更为重要的是要获得利益,如果没有做好前插的准备,对方后卫发现前锋没有越位,前一步启动拿球,前锋队员投有拿到球,从结果上说,越位战术还是成功的。所以这种战术的训练重点有两个;回跑时机和速度、积极做好前插的准备。
2作为第二种反越位战术,需要多人配合较为复杂,需要教练员精心安排。特别是后插上队员的安排,谁向前插,教练员要事先进行安排,一般情况是安排离球最近的队员前插。这个非常重要,在足球比赛中机会稍纵即逝,队员的瞬间犹豫,战术时机就没有了。
3作为第三种反越位战术,主要是通过传球队员来实施,没有必要专门对这种战术进行单独训练,而是与其他反越位战术一起进行训练。
当运动员对这三种战术都熟悉后,教练员要将这三种战术进行融合,安排在一起训练。因为在比赛中,什么情况都可能出现。在训练中如果前锋队员能很好地避免越位,获得利益,就进行第一种战术,后排插上队员也要前插,在中路进行接应,给前锋队员多一个选择,增加成功率。而且如果前锋队员射门,被守门员扑出或者击中球门反弹回来,还可以进行补射。如果前锋队员处于越位位置,插上队员更要做好准备及时插上。
战术要在比赛中检验。所以,教练员首先要通过教学比赛来检验队员对战术的执行能力。根据教学比赛中出现的情况,有的放矢地采取有针对性的方法,纠正队员的错误,以期在正式比赛中队员能正确执行战术。
足球战术的发展,比赛规则起到极大的推动作用,越位战术是根据比赛规则发展来的,反越位战术同样也是根据比赛规则来发展的。反越位战术是针对越位战术进行的,当发现对方在进行越位战术时,要及时采用反越位战术。
综上所述,针对越位战术而产生的反越位战术,在比赛中要根据对方实施的越位战术而采取相应的措施,使得自己避免陷入对方精心设置的“越位陷阱”,并获得利益,使得己方得分。教练员要根据青少年的特点,设计好训练方法和手段,让其更好、更快地掌握,并根据学生在比赛中出现的问题,在以后的训练中采取相应的措施,使之能在以后的比赛中正确运用。