对宋词艺术魅力的分析

高俊英

摘要：宋词这块芬芳绚丽的园圃令人目迷、令人心醉，让我们欣赏它。享受美，创造美，鉴赏美，让我们的生活充满美的声音、美的内容、美的韵律。

关建词：宋词 艺术 魅力

我们探索、分析宋词的艺术魅力，从以下四个方面来分析：

一、宋词的抒情美

词最擅长抒情，词如果离开了情，可以说就等于失去了词的灵魂。词的抒情美，靠它内在的情调和音乐，靠它精练警策的语言形式。词必须是灌注词人情感的，这是词的抒情美的一个最基本的要素。词人总是把被描写的事物在灵魂中激起的感情印象放在重要地位，充分发挥诗人必不可少的那种带有丰富感情的感受性和敏感性，来抒写内心的冲动。如：王观的《卜算子·送鲍浩然之浙东》

水是眼波横，山是眉峰聚，欲问行人去哪边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

这首词里给山和水用上两个生动的比喻，构思灵巧，后段又给行人安排了赶上江南春天的幻想，写得流利、别致，深情并茂。

二、词的含蓄美

讲究词的含蓄美，是我国宋代的词作中的突出的民族风格特征之一。所谓含蓄美，也就是作者的思想感情不是流露出来，而是藏而不露，通过旁敲侧击，委屈婉转地衬托暗示出本意；或用凝炼的语言概括生活，引人深思，产生美感。也就是刘勰所说的“隐秀”之美。如：辛弃疾的《青玉案·元夕》

东风夜放花千树，更吹落、星如雨，宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

作者把思想感情通过“花”、“树”、“星”、“雨”等这些意象传达自己的思想感情。若只停留在字的表面意义上去理解词的意思就错了。

词的含蓄美，在表现形式上总是体现出“以一当十”、“咫尺万里”的高度艺术概括的特点。包含的东西愈多，也就愈具有含蓄美。打个比方说，具有含蓄美的词，就像苍翠欲滴、充满汁液的树叶，但汁液却又未从叶子里溢出来。含蓄美，就本质而言，是叫人思而得之的。如：秦观的《踏莎行·郴州旅舍》

雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。……

这首词用对立的事物进行多角度的铺陈以渲染愁怀。上片从美景和哀景两个方面落笔。美景（楼台、津渡、桃源）消失了，而哀景（孤帆、春寒、杜鹃、斜阳）犹然存在。下片用梅花、尺素增添离愁。另外运用陈述句、否定句、反诘句渲染愁苦的气氛，构成凄迷的意境。

三、词的意境美

1. 作词不可忽视词的意境。意境：即生活物景与作者情意的结合，便构成意境。作者的主观情意（意）与客观生活的物景（境）互相交融而形成的艺术境界。《文心雕龙·物色》：“写气图貌，既随物以宛转，属采附声，亦与心而徘徊。”如：欧阳修的《生查子》

去年元夜时，花市灯如昼，月上柳梢头，人约黄昏后。……

去年和今年元夜的景象是一样的，“人约黄昏后”使她感到生活美好，“不见去年人”使她感到无限痛苦。生活中的景与作者的感情交融在一起，便构成了艺术境界。

词的意境之美，表现在“意与境”的妙合无间，二者完美融合。如：林逋的《长相思》

吴山青，越山青，两岸青山相送迎，谁知离别情？君泪盈，妾泪盈，罗带同心结未成，江头潮已平。

作者的感情与物景巧妙融合在一起，天衣无缝。

2. 词的意境美，表现在意境创造的个性化，因为意境中有词人自己主观成份，同一景物，因作者的不同而呈现出不同的情感。如：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁……”（苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》）；“赤壁矶关，一番过、一番怀古。想当时、周郎年少，气吞区宇……”（戴复古的《满江红》）同是写赤壁，但注入作者的情感不同。

吟诗填词，不外呼情语（意）和景语（境）二者而已。情语待景语而厚，景语因情语而活。情景交融，意与境深，探求它的意境，关键也就是要把握词中的“意”。

四、词的音乐美

词最初是用来配乐歌唱的，词牌名都曾是歌唱的歌曲。歌是词的翅膀，诗歌只有插上音乐的翅膀才能四处飞扬，词和音乐曾有密不可分的血缘关系。但是从可以歌唱来认识词的音乐美，那是远远不够的，是很肤浅的。

所谓音乐美自然离不开声音的节奏与和谐，是造成音乐美的两大要素。时间内所产生的长短、高低和，和谐是指声音音质的悦耳性和互相的协调性。

1. 节奏

词的节奏，也就是声音在诗行中所产生的规律性的时间间歇。如：昨夜/雨疏/风骤。浓睡/不消/残酒。试问/卷帘人，却道/“海棠依旧”。知否，/知否？应是/绿肥/红瘦！（李清照的《如梦令》）

2. 和谐

一首词读起来朗朗上口，婉转变化，声音圆转自如，这主要就是和谐的作用。在词作中运用双声、叠韵、叠字、押韵对于词的和谐有极好效果。

（1）双声、叠韵

双声是指同声母字的叠用，叠韵是指同韵字的叠用。清李重华《贞一斋诗说》对双声叠韵的好处说得更为形象：“叠韵如两玉相扣，取其铿锵；双声的贯珠，取其宛转。”近人王国维《人间词话》也说：“余谓苟于词之荡漾处，多用叠韵，促节处用双声，则其铿锵可诵。”故双声叠韵能够增强声音的铿锵之美是可以肯定的。如：姜夔的《湘月》

五湖旧约，问经年底事，长负清景？暝入西山，渐唤我，一叶夷犹乘兴。倦网都收，归禽时度，月上汀洲冷。中流容与，画桡不点清镜。……

（2）叠字

叠字是将音、形、义完全相同的两个字紧连一起，借声音的繁复和谐来表现词人内在的深曲之情的修辞手段。在词中运用叠字有助于音调的谐美动听。如：李清照的《声声慢》

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，乍暖还寒时候，最难将息，三杯两盏淡酒，怎敌它，晚来风急！……

（3）词的押韵

押韵能使声音和谐协调，增强词的音乐节奏，便于吟诵。如：晏殊的《浣溪沙》

一曲新词酒一怀，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

从以上四个方面去探寻词的艺术魅力，能够更好地理解和把握词的内涵，对提高鉴赏词的文学风格有很大帮助。

宋词这块芬芳绚丽的园圃令人目迷、令人心醉，每一个徜徉其间的读者都会有自己的种种感受，让我们以自己对真善美的理解去认识它，欣赏它。享受美，创造美，鉴赏美，让我们的生活充满美的声音、美的内容、美的韵律。

参考文献：

[1] 《宋词鉴赏》

[2] 《诗歌鉴赏入门》

[3] 《中国古代文学作品选》