加强大学生宿舍针对性管理，优化高校育人环境

宿舍不仅是大学生在校期间学习、生活、休息和娱乐的重要场所,也是培养学生自理能力的第二课堂和构建和谐人际关系的孵化基地,更是形成良好学风的加油站和对大学生进行思想政治教育的重要阵地。因此,大学生宿舍管理的好坏直接关系到学生的切身利益,关系到他们在学校学习与生活的质量,也关系到学校的稳定。当今,随着社会和市场经济的发展,大学生的思想观念、价值取向、维权意识发生了巨大的变化,大学生思想活动的独立性、选择性和差异性日益增强,学生的需求更加多样化,更具个性。原来学校灌输、学生接受的管理方法已不再适应高校发展的需要。就目前的情况来看,很多高校学生宿舍虽然拥有比较完善的硬件条件,后勤服务也比较到位,但在软件方面,如对学生的教育与指导、宿舍文化建设等,还存在一些不容忽视的现实问题。这些问题对大学生宿舍管理提出了更高的要求。因此,学生宿舍管理工作应更具针对性,更多关注个体教育的有效性。根据当代大学生学习和生活环境发生的新变化,贯彻“以人为本”的指导思想,及时调整工作思路,不断开辟新途径、创造新方法,使教育工作更加贴近大学生的学习和生活实际,最大限度地满足学生的个性化需求,不断优化大学生宿舍的育人环境已是势在必行。

一、提高大学生宿舍管理人员的素质和服务水平

宿舍管理人员素质的高低直接影响宿舍管理工作的功效。因为他们平时接觸大学生最多,他们的言行举止和处事态度对大学生都有直接影响。这就对大学生宿舍管理人员的综合素质提出了较高的要求。宿舍管理员不仅只为大学生开关门窗,而更应该是集道德品质、文化、业务、身体等综合素质于一身的实用性人才。因此,首先,要综合考虑年龄结构、性别结构、文化结构等各方面因素,加强宿舍管理人员的队伍结构建设。其次,要在宿舍管理人员中树立以大学生为服务中心的管理理念,培养他们在工作中的主动性和积极性,加强其思想建设。再次,要加强宿舍管理人员的业务培训。宿舍管理人员在上岗之前要了解自己的职责范围和服务理念,上岗之后要定期进行业务学习和培训,以便能熟练地处理大学生在宿舍中遇到的一些难题,特别是处理突发事件,让大学生在生活中觉得安心。最后,宿舍管理人员应主动深入宿舍当中,了解大学生的服务需求和对宿舍管理工作的意见,并尽快改进服务方式、方法,满足大学生合理的服务需求。比如利用宿舍楼的橱窗和黑板报开辟“温馨提示”专栏,公布天气情况、小疾病的防治、放假或毕业离校时的注意事项等。另外还可以在宿舍楼内免费提供工具箱、针线包、打气筒等,为大学生提供多种多样的生活服务,解决大学生的具体困难,让他们能感觉到“家”的温暖。

二、加强全员参与宿舍德育工作

宿舍是大学生真实表现其思想和个性的窗口,也是矛盾相对集中的场所,学生工作者如果不经常深入到宿舍,就不可能全面、正确地了解大学生的真实情况。因此,辅导员应多参与宿舍活动,多和大学生沟通、交流,而不要只是流于形式。据有关调查显示,有65%的大学生表示非常希望老师去宿舍和他们沟通交流,结交良师益友,但同时大学生也反映老师去宿舍太少。如果学生工作者能经常深入宿舍,那么大学生工作的成效将会大有改观。同时,辅导员还应充分调动各宿舍大学生党员、入党积极分子和大学生干部的积极性,发挥他们在工作中的骨干带头作用。此外,还应提高寝室长的地位。一般来说,寝室长应该是寝室的核心,在寝室里具有较高的威信和号召力。如果能够充分调动寝室长的作用,那么寝室的各项工作就能更好地开展下去。但是,就目前的情况来看,寝室长的地位与其作用不成正比,寝室长威望虽高,但与班干部相比地位却很低。在各种评优、评先、评奖、入党、综合测评加分等方面都不被重视。这样势必会影响到寝室长能力的正常发挥。因此,我们必须提高寝室长的地位,把他们与班委干部同等对待,以此来增强他们的责任感,加大他们对宿舍管理的精力的投入,从而达到以点带面、共同提高的目的。加大对干部的重视力度固然重要,但也不能忘了发挥广大大学生的作用。大学生在宿舍中的表现也应该纳入德育考评,建立科学有效的德育评估机制,并把德育评估与评优评先联系在一起,从而对学生起到激励作用。

三、重视大学生宿舍在法律知识和安全教育方面的平台作用

一方面,加强对大学生法律知识的教育可以从重视宿舍规则教育开始,让大学生从了解《学生宿舍安全管理》起步,逐步拓展到《校园治安管理》等相关校规校纪知识,再扩展到一些基本、常用的法律法规知识。方法可以多种多样,如在宿舍悬挂《大学生行为守则》、《高等学校学生管理规定》等有关规章制度的宣传画,或者根据宿舍的特色举行知识竞赛等活动。通过这些灵活多样的方法来增加大学生的法律知识以及增强其法律意识和法制观念,使大学生达到自觉运用法律知识保护自己,预防和减少违法犯罪的目的。

另一方面,加强对大学生安全知识的教育还应从宿舍安全管理的学习入手。如不违章用电,不在外留宿,不晚归,不随意乱放贵重物品,出门上锁等。对于新生一定要开展安全教育,把安全教育作为一门课程,引起学生的高度重视。对学生所开的课程也应是全面系统的,包括人身安全、财物安全等,还应对学生进行消防安全知识培训等。

四、强化大学生宿舍在学生自理能力和人际交往能力培养方面的功能

大学是学生离开家庭的庇护步入社会的过渡阶段。这一期间,学生在学习内容加深的同时,生活方式也发生了重大改变。大学生从家庭生活逐步转变到宿舍的集体生活,首先需要的就是生活自理能力的提高。有很多大学生到学校之后很久不能适应,其中一个特别重要的原因就是生活自理能力太差。因此,培养大学生的生活自理能力和独立生活意识非常必要。大学生生活自理能力的提高主要体现在使大学生学会安排好自己的日常生活和学习,管理好个人的财务,学会有计划地安排生活消费,养成爱劳动的习惯。在人际交往方面,学生在张扬个性的同时还要教育他们要有“海纳百川”般的胸怀,多看到室友的优点、长处,能够包容别人的缺点和不足,学会换位思考,设身处地为他人着想。总之,只要有一颗包容的心,张扬个性与和谐相处才不会出现矛盾。大学生宿舍应在此方面承担更多的功能教育作用。

五、开辟多种渠道,在大学生宿舍形成良好学风

以前判断一个宿舍的好坏,仅以宿舍的清洁卫生作为衡量标准,这种观点现在已经不适合高校的发展了。随着高校教改的深入,宿舍代替教室成为学生课后学习的重要场所,因此,要让大学生有一个良好的学习氛围,首先就要利用好宿舍这一有利环境来促进学生的学习。良好的氛围能够激励人奋进,激发学生的学习动机,“近朱者赤,近墨者黑”就是这个道理。良好氛围的形成可以有多种渠道,如在宿舍开展学习论坛、宿舍英语会话、宿舍大比拼等与学习有关的活动。在成才的道路上,良好习惯的养成是成功的先导。所以,我们还应把良好习惯的养成教育纳入新生的入学教育,让大学生从一开始就养成早睡早起、早读晚思考总结的优良习惯。除此之外,还应把宿舍的学风作为评选优秀宿舍的一个重要内容,用这种机制来促进宿舍学习氛围的形成和激励学生自觉养成良好的习惯。

六、创建宿舍文化,彰显大学生个性

宿舍文化是校园文化的一个重要组成部分。宿舍文化的好坏,将直接影响到大学生的学习、生活,甚至人格的形成。因此,应将宿舍管理寓于宿舍文化建设之中,经常组织开展以活跃气氛、培养情趣、强身健体、增强体质为主要内容的文体活动,如一年一度的宿舍文化节活动、星级寝室和文明寝室的评比活动等。这些丰富多彩的宿舍文化是实现育人功能的催化剂,可以净化大学生的心灵,提高大学生美的创造力和鉴赏力。高品位的大学生宿舍文化可以使大学生在不知不觉中接受规范的管理和教育,从而发挥宿舍环境育人的重要功能。为此,要在宿舍硬环境建设上多一些对文化形象的设计,在宿舍软环境建设中多发挥文化建设的导向功能、教育功能、熏陶功能,让大学生在宿舍生活中时时处处感悟文化精神,沐浴文化传统,在潜移默化和耳濡目染中自然形成高品位的文化观。这样,既彰显了大学生的个性,提高了大学生的综合素质,又加强了宿舍管理,同时还会在缤纷多彩的大学生文化活动中发现优秀人才。

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作者简介:曹自立,男,洛阳师范学院国际教育学院副教授。