关于企业实践科学发展观的几点认识和体会

[摘 要]本文紧密结合企业实际,从注重发展人的能力的问题、注重创新能力的培养、注重创建学习型组织三个方面论述企业如何更好地贯彻落实科学发展观。

[关键词]科学发展观;以人为本;创新;学习型组织

[中图分类号]D262 [文献标识码]A [文章编号]1005-6432(2009)18-0039-01

1 企业实践科学发展观,必须注重发展人的能力的问题

科学发展观的核心是以人为本,而企业实践科学发展观,必须坚持以人为本这个核心,具体落实上就是要解决好发展人的能力的问题。胡锦涛总书记指出:“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。”发展的核心内容就是人的能力的发展。

大庆钻探“1533”发展战略中将“人才支撑”作为一项重要的保障措施:实施人才强企战略,全面做好人才的培养、使用和激励。重点抓好管理、技术、操作和外拓市场四支人才队伍建设,实现靠一流人才支撑钻探伟业,用钻探伟业成就一流人才。充分反映了大庆钻探决策层对人才的重视和与时俱进的眼界、审时度势的韬略,我们有理由相信,大庆钻探必将是一个人才辈出的摇篮。

2 企业实践科学发展观,必须注重创新能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。企业也是如此,创新能力是企业可持续发展的动力源泉,加强创新能力的培养是企业实践科学发展观的本质所在。创新是一个经济社会的概念,是把供给的要素和需求的要素重新组合,要素的重新组合是创新的核心内容。创新不是一种技巧,而是企业经济变革、管理变革的过程。

大庆油田多年来从未停止探索企业管理方式、方法创新的步伐,企业的重组改制、专业化重组、扁平化管理等变革无一不是对要素的重新整合。管理创效的潜力是巨大的,这种潜力比技术创新来得更快、更直接。我们打好新时期的新会战,也要从深挖管理潜力出发,大力推进管理的集约化、专业化、精细化和信息化,以充分发挥管理创效的作用,这也是贯彻科学发展观,走新型工业化道路的必然要求。

大庆钻探也站在了管理和经济发展的更高层次上来思考、谋划企业创新,公司正在大力开展的“六定六化”管理工作,正是从企业发展现状实际出发而进行的一场管理的变革,一场改进旧秩序、实施新秩序的要素重新组合,一场加强企业创新能力、推进企业更好更快发展的新篇章。

3 企业实践科学发展观,必须注重创建学习型组织

正确区分和认识学习型组织和传统组织是创建学习型组织的关键。在目标上,传统组织是谋求企业发展;学习型组织是谋求企业和员工共同发展。在结构上,传统组织是命令导向型、领导导向型、个人导向型;学习型组织强调的是团队导向型、网络导向型、参与导向型。学习型组织更多的是强调团队,强调形成心理认同和行为依赖。在管理者角度,传统组织关注的是职位、关注的是权力、关注的是控制他人。而学习型组织关注的是技能、关注的是对他人的培育,对他人的培养。在创新上,传统组织主要是研发部门的事,创新主要在研发部门。而学习型组织认为组织中的所有部门,所有人都得对创新起作用。在竞争上,传统组织主要是产品竞争、服务竞争。学习型组织中,技能和能力都是竞争的手段。在变革上,传统组织是能不变就不变。学习型组织是能改变就变,不改变就要被淘汰。

大庆油田一直致力于学习型组织的创建。早在会战初期,老一辈石油人就以“两论”起家,“两分法”前进创建了第一代学习型组织,“三基”工作同样也是学习型组织的创建模式,这种学习型组织模式作为宝贵的财富当前仍然发挥着巨大的作用。企业只有把人的工作真正落到实处,才能解决好人的能力发展问题、提升创新能力的问题和创建学习型组织的问题,才能够真正贯彻落实好科学发展观,实现全面协调可持续发展的最终目的。

[收稿日期]2009-04-28

[作者简介]徐晓艳,大庆钻探物探一公司器材供应站党办主任,研究方向:企业党建与思想政治工作研究。