普洱市组团赴省外考察学习高中新课程改革
本刊讯 2009年秋季学期起,云南省将全面启动高中新课程改革。为了学习、借鉴已经进入课改实验地区的经验,及早做好普洱市高中新课程改革的各项准备工作,最近,普洱市教育局组织全市10县(区)教育局长、主管教学的副局长以及高完中校长赴江苏、天津考察学习高中新课程改革。
考察团一行32人在市教育局李耀辉副局长的率领下,重点考察了江苏省的金陵中学和天津市的耀华中学。在天津耀华中学,考察团听取了“新课程理念下的教学管理”、“深化课堂改革、促进有效教学”、“新课程学分管理中的选修课和研究性学习”、“新课程学分管理中的学案教学和青年教师培养”、“新课程管理中的社会实践和社团活动”等专题介绍;在金陵中学,学校领导和课改专家分别介绍了学校教育教学管理和高中新课程改革情况;同时,考察团在两所学校还观摩了思想政治、通用技术、数学、英语、物理、历史、地理、生物8个学科的示范课,并与学校领导、处室领导和部分教师进行有关课改内容的座谈,查看学校有关课改的资料,观看学校的课外活动和教学设施,对学校课改工作的组织、领导、实施机制、教材选用、课程开设和课程管理、教师培训、学分评定、综合素质评价、学业水平考试及高考改革等方面进行了全面的考察和学习,获取了大量课改信息。
通过此次考察学习,考察团一行既看到发达地区优质学校教育教学常规管理,又看到在新课程理念下的课程设置、课程管理、教学方式方法、质量监测及高考改革等一系列高中新课程改革内容、方法和措施。对普洱市下一步顺利进入高中新课程改革将起到积极的促进作用。
(普洱市教科所 李新贵)
昆明市城乡低保户高校新生可获政府资助
本刊讯 近日,昆明市教育局、昆明市财政局、昆明市民政局印发了《昆明市考入高等院校贫困新生政府资助管理办法(试行)》(以下简称《办法》),昆明市户籍城乡低保户高等院校新生将从今年起得到政府资助。
《办法》规定:从2009年起,凡持有《云南省城市居民最低保障金领取证》和《云南省农村最低生活保障金领取证》的昆明市户籍人员子女,被省内全日制普通高等院校正式录取的,政府将一次性给予交通行装补助500元,生活补助1000元;被省外全日制普通高等院校正式录取的,政府将一次性给予交通行装补助1000元,生活补助1000元。
《办法》的出台,是昆明市贯彻落实《中共昆明市委、昆明市人民政府关于进一步完善我市低收入群体生活保障制度的实施意见》的具体措施之一,是为全市低收入群体做的一件好事、实事。根据《办法》规定,每年8至10月,符合政府资助条件的昆明市户籍高等院校贫困新生在取得录取通知后,向户籍所在地的县级教育部门和民政部门提出资助申请,经资格认定和审查后,可获得相应的资助资金。
(昆明市教育局)
“兴边富民解读书难工程”在边境一线长足推进
近日,云南教育基金会马有良副理事长率捐资援建边境一线民族贫困地区寄宿制学校“三堂一室”项目组成员赴红河州绿春、金平两县,实地察看项目的实施进行情况,并与当地教育局领导商讨解决项目实施过程中遇到的问题。
在绿春县大水沟乡八户小学,云南教育基金会拟捐资建盖的图书室已划定位置。该项目计划投资25万元,建盖202平方米的图书室,由基金会资助10万元,州、县配套15万元,工程启动在即。
在金平县猛拉乡广东小学,由基金会资助建盖的学生食堂正在建设中。
地处金平县与越南交界的十里村中学位于多民族杂居的高寒山区,学生贫困面达98%。为使学生“进得来、留得住、学得好”,解决学生因贫困而辍学的问题,学校于2007年6月启动了勤工俭学“菜篮子工程”。全校师生利用劳动课及课外时间挖土平地,建起了规模较大的大棚蔬菜基地和橘子园,并启动了200亩油菜基地建设。在学校宽敞的教学楼前,“办好一个基地,留住一批学生”的大字布标十分醒目,沿教学楼的小道缓行,十多个种有茄子、白菜、辣椒等蔬菜的菜棚,排列有序,蔬菜长势喜人。目前,该校通过勤工俭学,开展蔬菜、果树种植,已免除学生的中、晚餐费用,使学生因贫困辍学问题基本解决。但由于地处边境一线,学生吃肉难的问题十分突出。项目组就资助该校开展生猪饲养进行了实地调研。与此同时,云南教育基金会还在边境一线大力实施“助孤工程”,资助贫困孤儿完成高中阶段学业。
(云南教育基金会)
呼唤“三生教育”艺术实践
——昆明学院举办“三生教育”实践写生作品展
本刊讯 5月25日下午,省委高校工委书记、省教育厅厅长罗崇敏,省委高校工委副书记陶晴来到昆明学院美术与艺术设计系进行“三生教育”教学调研,观看了07级美教班师生“三生教育”实践写生作品展。
罗厅长边看展览边了解下乡写生课的基本情况,参观结束后,他对师生的写生作品给予了充分肯定,并为师生写下了“金声玉振”4个大字,以鼓励师生用手中的画笔去展现和赞美“生命美”、“生存美”和“生活美”。
在指导教师彭善秀、杨兴吉的带领下,07级美教班的学生来到位于哀牢山下、红河谷中的嘎洒。这里地肥水美,被各种热带植物簇拥着的古堡式土楼上居住着淳朴而又热忱的花腰傣。缀满银泡的服饰、翘边斗笠、漆齿文身,神秘的原始宗教、奇特的乡间习俗为师生们提供了丰富的创作素材。
下乡前,昆明学院罗明东副院长特别叮嘱任课教师注意师生的生命安全,系主任武新文专门召开动员会,院系领导对师生的关怀和支持,给予师生巨大的鼓舞。下乡期间,虽然天气炎热,条件艰苦,有的师生水土不服,甚至出现下肢浮肿,但他们仍然坚持完成了“三生教育”实践写生。此次展览的120幅作品都是从嘎洒实践写生的作品中精选出来的,包括油画、水粉画、水彩画、素描及速写等形式,展出的作品不仅具有浓郁的生活气息和民族风情,而且在专业技法的表现上有创新,确实让人震撼。这是一次成功的教学展览,是师生用心血和智慧凝聚成的美丽画卷,更是学院领导重视软环境建设与“三生教育”的一个生动的实例。
在深入学习实践科学发展观之际,这批写生作品充分展示了昆明学院师生对“三生教育”重要意义的认识和理解,以及对古滇文化遗产的传承。
(昆明学院 杨兴吉)
楚雄州填补民办高职教育“空白”
本刊讯 近年来,楚雄州加快招商投教步伐,大力发展职业教育、放手发展民办教育。近期,楚雄州教育局与云南三鑫集团有限公司达成合作意向:由云南三鑫集团公司投资创办楚雄理工职业技术学院,同时承建和经营州职教中心实训酒店。楚雄理工职业技术学院的创办,将填补目前楚雄州在民办高等职业教育上的“空白”。
此次云南三鑫集团公司投资楚雄理工职业技术学院以及相关配套开发项目,估算总投资14?郾589亿元,涉及建设用地2000多亩,计划建设周期32个月(2009年5月至2012年1月),规划房屋建筑面积48万平方米,在校生规模1?郾8万人。
据悉,民办高等职业技术学院项目的建成,将对楚雄州经济社会发展起到重大作用。一是有利于加快楚雄市东南片区开发,加快扩城步伐,提高城镇化水平;二是进一步发挥市场配置资源的基础性作用,对不断解放思想、深化教育改革、促进教育开放、落实科学发展具有现实意义和深远影响;三是促进了办学主体的多元化,进一步完善了楚雄州教育体系的层次结构,增加了人民群众子女接受高等职业教育的机会;四是有效提升人力资源开发水平,为楚雄州的经济社会发展提供人才支撑和保障。
(楚雄州教育局)
富宁县庆“六一”活动精彩纷呈
本刊讯 在第60个国际儿童节到来之际,富宁县各学校举办了丰富多彩的庆“六一”活动。
在瑶族聚居的归朝镇龙绍村委会,县教育局局长张幸参加了龙绍小学的庆祝活动,为当地瑶族学生带去了教育主管部门的关怀和问候;在边境重镇田蓬,镇中心学校邀请了南疆红领巾辅导站部队官兵共庆“六一”,使边疆儿童过了一个快乐而有意义的节日;在革命老区谷拉乡,学校开展了革命传统教育,对优秀少先队员、辅导员进行了表彰。
为使全县广大儿童过一个快乐而有意义的节日,富宁县妇女儿童工作委员会专门下发了《关于开展2009年“六一”国际儿童节活动的通知》,要求各成员单位从落实科学发展观的高度,组织开展丰富多彩的庆“六一”活动。各乡镇、各部门和各级各类学校高度重视,积极开展各种活动,积极为本地、本校儿童的健康成长办实事、做好事、解难题,维护儿童的权益。“六一”国际儿童节受到社会各界的广泛关注。截至6月1日下午,富宁县共组织30多个县直部门、单位深入全县13个乡镇的挂点村寨开展慰问活动,慰问贫困儿童3200多名,送去慰问品、慰问金5万多元;社会各界捐款13?郾6万元。
(富宁县教育局)
玉溪市教育局五项措施积极防控甲型H1N1流感疫情
本刊讯 在高考、中考期间,按照玉溪市委、市政府有关防控甲型H1N1流感疫情的指示和要求,玉溪市教育局采取5项措施积极应对和防控,切实保障师生的身体健康,确保高考、中考工作顺利进行。
一是加强领导。玉溪市教育局成立了领导小组,及时召开全市学校传染病防控工作会,邀请疾控专家对与会人员进行了防控知识培训,要求各县(区)、各学校在当地党委、政府的统一领导和卫生部门的具体指导下,切实加强领导,成立组织机构,明确职责,细化任务,确保防控工作各项措施的落实。
二是加大科学防范宣传。玉溪市教育局、市卫生局联合下发了《关于加强学校和托幼机构重点传染防控工作的通知》,发放了预防甲型H1N1流感宣传海报和预防知识手册。明确将5月、6月作为“学校传染病防控知识与食品安全知识宣传月”,要求各县(区)、各学校把甲型H1N1流感防控知识作为当前一个时期学校的宣传教育重点,利用广播、板报、校园网等宣传工具,通过召开家长会、举办健康讲座等形式,大力宣传科学防范知识,教育学生培养良好的卫生习惯,让学生了解甲型H1N1流感可防、可控、可治,切实提高学生的自我保护意识和防病能力。
三是加强疫情监测。要求各校把好晨检关,坚持每天“一查”,对缺勤的师生员工逐一进行登记,并查明缺勤的原因,发现有咳嗽、头痛、发烧等疑似甲型H1N1流感病毒症状人员,及时报告疾控中心和教育局,切实做到“及时发现、及时报告、及时诊断、及时隔离、及时治疗”。
四是加大督察力度。玉溪市教育局联合卫生部门对部分县(区)和市直学校进行督察,发出督察意见书13份,要求对存在问题在规定时限内及时整改完善。同时要求各县(区)结合爱国卫生运动的开展,加大督察力度,改善校园卫生状况,保证学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生。
五是完善考试期间防控工作应急预案。要求各地制订高考、中考期间甲型H1N1流感防控工作应急预案,重点抓好4个环节:强化监考教师和医务人员的考前培训;准备隔离考室;加强考生身体状况检测;坚持严格的考场消毒。学校领导和带考教师要时刻关注考生的生活和身体情况,认真安排好考生的衣食住行,确保考生的身体健康。一旦出现情况,要及时启动应急预案,有条不紊地处置,以保证高考、中考考务工作的顺利完成。
(玉溪市教育局)
红河州启动中小学危房改造工程
本刊讯 近日,红河州启动中小学危房改造工程,计划用3年时间排除278746平方米D级危房。
为确保工程顺利实施,红河州人民政府印发了《红河州中小学危房改造工程实施方案》,并与各县、市政府签订了《红河州中小学危房改造责任书》。计划投入资金51517.3万元(中央和省级补助10060.26万元,州级承担10371.21万元,县级承担31085.83万元,州、县承担的资金采取向银行贷款和财政安排相结合的方式解决),用3年时间排除D级危房278746平方米,新建校舍441511平方米。今年计划排除D级危房111913平方米,新建校舍175324平方米,投入资金20211.57万元。
(红河州教育局)
澜沧县举全力抓好“两基”攻坚
本刊讯 澜沧县是全省最后3个“普九”县之一,为确保年内实现“普九”,决心举全县之力抓好“两基”攻坚。
澜沧县按照“普九”验收标准,制定了《澜沧拉祜族自治县“普九”攻坚实施方案》,采取切实有效措施,坚持党政“一把手”负总责的政府包入学责任,要求各校每周向乡镇人民政府和县教育局上报一次学生到校情况,把提高巩固率作为中小学的首要任务,纳入对校长和教师的绩效考核,落实学校保学包管的责任和义务,确保全县小学7至12岁适龄儿童入学率和在校学生巩固率达98%以上,初中13至15岁少年入学率达95%以上,在校学生巩固率达97%以上。
澜沧县还科学制定预算编制,充分管好用好义务教育保障经费,积极改善教育教学条件;认真落实“两免一补”政策,加大扶贫助学力度,建立贫困学生助学的长效机制,让每一个贫困家庭的孩子都能走进课堂,接受教育;加强协调配合,加大对校园周边网吧、游戏厅、歌舞厅清理整治和监管工作力度,营造全民支持教育的良好社会氛围;加大对“两基”攻坚工作的督察和指导,督促乡(镇)人民政府和学校按要求做好“两基”攻坚的各项工作。
(澜沧县教育局)
西畴县“加、减、乘、除”抓“减负”
本刊讯 为切实抓好“减负”工作,西畴县综合运用“加、减、乘、除法”促进学生全面发展。
做好“加法”。提高课堂教学质量和效率。加大教师的培训力度,制定下发了《西畴县骨干教师管理办法》,继续组织现代远程教育教师培训,加大教学常规检查和考核,提高课堂教学效率。
做好“减法”。认真宣传“减负”,聘请义务监督员,严禁任何形式的补课活动,限定学生作业量,切实减轻学生负担。
做好“乘法”。组织和利用好课外活动,全面培养学生的兴趣爱好,认真实施素质教育。
做好“除法”。把学生个体作为一个定量的分母,将提高学生素质的措施和方法当作分子,教育部门和学校在抓好教学管理的同时,紧紧抓好校舍改造,加大校园文化建设力度,均衡教育资源配置,让学生最大限度地受到好的教育。
(西畴县教育局 郑杰)
祥云县启动“律师进校园活动”
本刊讯 近日,祥云县“律师进校园”活动在祥云职中正式启动。该活动旨在提高全县师生的法律意识和法律素质,引导师生养成自觉学法、守法的良好习惯,为创建平安和谐校园营造良好的法制环境。
祥云县副县长莫志龙在启动仪式上说,“律师进校园”活动既是我县开展普法教育、推进依法治县的重要举措,也是维护未成年人合法权益、创建平安校园、争创省级先进平安县、构建和谐祥云的具体体现。
此次活动要求司法、教育、宣传等部门精心组织,密切配合,形成合力,切实发挥“律师进校园”活动在青少年法制教育和法律保护中的独特作用,依法维护青少年的合法权益,为青少年法制教育和法律保护工作提供有力保障。要求参与授课的律师充分认识“律师进校园”活动的重要意义,增强使命感、责任感和荣誉感,紧紧围绕各中小学的实际情况,精心组织授课材料,增强授课内容的针对性和实效性。要求学生以此次活动为契机,争做“三好”,在家做一个孝敬父母的好孩子,在学校做一个勤奋好学的好学生,在社会做一个遵纪守法的好公民。
据了解,此次“律师进校园”活动邀请祥云县兴祥律师事务所和正圣律师事务所的律师授课,将在年内分两批在全县中小学校展开。
(祥云县教育局 王 海)
巍山县排除中小学D级危房5万多平方米
本刊讯 近年来,巍山县委、县政府将农村中小学危房改造工作作为学习实践科学发展观、实现农村教育事业可持续发展、确保师生生命安全的大事来抓,共排除中小学D级危房5万多平方米,进一步巩固了“两基”成果。
实施中小学危房改造工作以来,巍山县始终坚持“安全、适用、经济”的原则,科学制定校园建设总体规划,分步实施校舍改造工程91个,学校的办学条件不断改善,教育教学质量显著提高。2001年至2008年共排除D级危房51761平方米,新建校舍68823平方米,总投资达4821?郾51万元,其中中央、省级补助2535?郾62万元,州级补助758?郾62万元,县级配套1213?郾27万元,其他资金(含社会捐资)317万元。
巍山县教育局每年进行两次全县中小学校舍安全隐患检查,对排查出的危房及时按程序向县规划建设局提出鉴定申请,对被鉴定为D级危房的校舍,采取果断措施及时处置,并在危房周边设置隔离带和警示牌。结合整体规划和布局调整,按照“轻重缓急、安全第一”的原则及时制定年度危房改造方案。对无改造价值的危房立即拆除,校舍不足的学校,借用当地农户房屋暂进行教学,确保教学工作顺利开展和师生安全。目前,全县学校占地总面积129?郾36万平方米,校舍建筑面积35?郾71万平方米,其中仍有D级危房7?郾13万平方米。
(通讯员 张树禄)
景洪市职业中学举行防震应急疏散演练
本刊讯 6月12日,景洪市职业高级中学3000多名师生在消防、交警、公安等部门的指挥下,开展防震自救安全疏散演练。听到警报后,正在教室内上课的各年级学生立刻在班主任的指挥下,按疏散路线迅速从教学楼的不同出口有条不紊地向校园开阔地带疏散。经过一分多钟的时间,师生们及时、有序地撤离到了安全的地方。通过演练,师生们增强了防震减灾意识,提高了自我救护能力。
(通讯员 杨德明)
◇责任编辑矣 勇◇