论思想政治教育的社会性参与

陈　璐

[摘要]社会性参与作为思想政治教育社会化的有效途径，有利于深化思想政治教育的实践机制，增强思想政治教育的实效性并促进思想政治教育研究范式转型。新形势下应当落实社会性参与的领导责任，建立思想政治教育的运行机制和载体。

[关键词]思想政治教育；社会性参与

[中图分类号]D64[文献标识码]A[文章编号]1009－2234(2009)03－0028－02

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》以及胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话，十分明确地提出，全社会各界力量都应当以各自特有的方式支持与服务大学生思想政治教育工作。可以说，“依靠全社会共同来做思想政治教育工作”，体现了当前社会多方力量共同关注和参与大学生思想政治教育工作的现实性与紧迫性的同时，也在思想和路径上对思想政治教育的社会性参与形成了原则指导。

一、思想政治教育的社会性参与的内涵分析

(一)“思想政治教育的社会性参与”同“思想政治教育的社会参与”之别

思想政治教育的社会性参与，可以理解为与“社会性思想政治教育”是相等同的概念。它是除学校专门性的思想政治教育之外，其它社会力量所参与进行的思想政治教育活动的总称。社会参与中的思想政治教育不只是要求人们参与就完成了，而是包括两个方面：一方面是思想教育参与者直接参与思想政治教育活动，构成思想政治教育的感性基础；另一方面是思想政治教育参与者要接受思想政治教育的引导和教育，特别是观念形态意义上的思想政治教育，才能达到思想政治教育的目的。它包括政治参与、群众性精神文明创建活动、参观考察、亲身体验等等形式。

“思想政治教育的社会性参与”同“思想政治教育的社会参与”这两个概念有共性也存在差异性。共性在于它们都体现了一个适应社会与发展改造社会的过程与内在要求，差异性在于思想政治教育的社会性参与强调现实社会对思想政治教育活动的影响，注重社会各方面和各种资源对以学校为思想政治教育主体的积极承接，皆在弥补学校作为思想政治教育主阵地只身效力的有限性；而思想政治教育的社会参与强调思想政治教育要通过社会实践的多种形式才能达到思想政治教育的目的，诸如选举、“讲文明、树新风”迎奥运活动等多种社会实践形式都是思想政治教育过程中广泛采用的重要方式。

(二)思想政治教育的社会性参与的内涵

思想政治教育的社会性参与，是除学校专门性的思想政治教育之外的其他社会力量所参与进行的思想政治教育活动的总称。它的重点是强调各种社会力量、多条途径对思想政治教育活动的积极参与，彻底改变学校(培养人)与社会(影响人)两个系统之间“你教我的”、“你做你的”的社会环境系统的非连贯性，注重思想政治教育的系统性与合力性。思想政治教育的社会性参与是思想政治社会化的一种实现范式或是其逻辑路线，是一种加速思想政治教育社会化进程，以适应、发展和改造社会，进而最终实现每一个人完美社会化目标的由外及内的有效方式。

根据思想与行为这对思想政治教育起点的范畴关系，可将思想政治教育的社会性参与分为思想参与和行动参与两类形式：一类是从观念上视为“社会性的思想政治教育的认同尊重与参与意识”，即人民大众对思想政治教育活动以及思想政治教育学科、专业、人员、政策、方针等的理解、关心、认同和支持，从思想观念上由衷地关注和热爱思想政治教育事业；另一类是窄化为“思想政治教育方法的社会化”，即“改变只依靠思想政治教育部门和思想政治教育工作者做教育工作的状况，要引导广大群众和各个部门学习并掌握一定的教育方法，关心、参与教育活动，互教互帮，共同提高。”

二、思想政治教育的社会性参与的理论基础

(一)个人发展与社会发展的内在统一性

个人发展与社会发展的内在统一性根源在于人的本质的社会性。马克思指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”同时他始终坚持认为历史的进步是社会发展和人的发展相对统一的过程，社会的发展本质还是人的发展，社会发展的终极目标是为了实现人的全面发展，个人的发展最终也会内在地蕴涵和促进着社会的整体发展。

在国家和社会发展过程中，思想政治教育始终发挥着“经济工作和其他一切工作生命线”的作用，是在社会中进行的有目的、有计划、有组织的教化育人的实践活动，通过人继而促成了社会结构的有序化、现代化，最终实现人与社会的共同发展。因此，社会发展与稳定客观上需要思想政治教育的参与，而思想政治教育的发展也客观需要社会力量与资源的支持。

(二)个人意识与群体意识的辩证统一性

所谓个体意识，是社会中个人的社会地位、社会经历和个人实践的产物，具有各自的具体性。所谓群体意识，是作为人群共同体所具有的共同意识，是群体中个人意识相互作用和相对集中的表现，是为维护群体一定的社会关系和利益服务的。群体意识通过宣传、教育使之为个人所接受继而转化为个人意识，个人意识由于体现了一定社会群体的利益，为一定的阶级、政党、社会集团所接受成为社会群体意识。同时，群体意识的正确性或全面性通常要高于个人意识，这就构成和保证了社会群体意识在对个人意识的渗透过程中的合理性、合目的性和科学性。

个人意识和群体意识的关系在现实社会生活中就是个人与群体如政党组织、民间组织等之间的交往活动，反映到思想政治教育具体实践中就是群体性组织和人员特有的价值观念、思想作风、理性信念等对个人意识的感染和渗透。思想政治教育的社会性参与就是要充分组织和调动群体意识对个体意识施加影响，以群体意识的正确性挤压个人意识的非正确性空间，促成个人意识向合乎爱国爱党社会主义的群体意识转化。

(三)个人价值与社会价值的高度统一性

人的自然属性和社会属性决定了人的价值具有个人价值和社会价值两种属性。个人价值是社会对个人物质和精神上的满足，社会价值是个人对社会的物质和精神上的贡献。两者的实际关系是社会价值决定个人价值，个人价值反作用于社会价值，个人价值通过社会价值来实现。两者的统一性体现在它们的价值主体都是实际从事社会活动的具有社会性的人，无论是个人价值还是社会价值，都是以人为对象，以实践为载体，通过个人与社会的互动来实现两者的统

个人价值与社会价值的关系问题是思想政治教育价值取向的关键问题，思想政治教育的社会性参与就是要形成一种能够激发个人正确进行价值判断的社会氛围，并在这种合乎中华民族精神和社会主义发展的价值弘扬和价值判断的氛围中，激励各个阶层的广大民众树立起遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的自觉意识，使之在社会各个领域洋溢起拼搏进取、同心协力共同发展中国特色社会主义的饱满热情。

三、思想政治教育的社会性参与的价值显现与路径导

向

(一)思想政治教育的社会性参与的价值显现

1有助于深化当前思想政治教育的实践机制

思想政治教育作为一门独立学科，它的实践活动时常是紧密围绕政治学习而展开，响应上级政治学习的号召，进行学习动员和理论教育。但实际上培养人的问题是整个社会普遍而共同的问题，需要全社会的力量来承担。面对社会经济、政治、教育体制等不断改革的浪潮，学校思想政治教育延伸到社会的广阔平台，注重思想政治教育的社会性参与，是社会转型背景下思想政治教育发展的大势所趋，也是一种新思路、新策略。

2有助于增强思想政治教育的实效性

当前学校思想政治教育成效不明显实质上是学校作为思想政治教育主体的教育效果弱于社会消极信息的影响效力，学校思想政治教育所赋予学生的应然性正确价值观念难以与社会客观现实的世俗性价值观念具有相对性。从社会的角度改进思想政治教育的操作方法，建立社会力量对学校思想政治教育的参与机制，从而最大程度增强学生对思想政治教育内容与形式认同，减少社会环境对学生的负面影响，使思想政治教育实效性不断增强。

3有助于促成思想政治教育的研究范式转型

注重思想政治教育的社会性参与，并将其贯穿整个现代思想政治教育的过程始终，不仅是学校作为思想政治教育主体主动接纳社会力量的必然过程，也是为了增强思想政治教育实效性社会力量承接学校思想政治教育的应然过程。注重思想政治教育的社会性参与，站在社会及其公众的角度来思考思想政治教育的现实问题，有益于改进目前思想政治教育以学校为中心的研究范式。

(二)思想政治教育的社会性参与的路径导向

依靠全社会共同来做思想政治教育，是我们党三代领导人的重要思想。党中央把加强和改进大学生思想政治教育作为事关全局、事关国家与民族兴衰命运的战略性任务，来动员和号召全社会成员的共同参与。

1落实依靠全社会共同来做思想政治教育的领导责任

要为思想政治教育的社会性参与创造条件和机遇，必须依靠强有力的领导去组织和指挥。强有力的领导又分为两个层次：第一层次是党对思想政治教育的领导，各级党委都要重视思想政治教育。党在路线、方针、政策和理论、组织、体制等方面都要重视思想政治工作，是加强思想政治教育领导的首要条件。党委组织部门、宣传部门作为党委主管思想政治教育的职能部门，要根据党的中心任务和群众的思想实际，提出一个时期的思想政治工作任务。各级政府行政管理部门和其他社会组织部门要在本部门负起开展思想政治教育的领导责任，落实思想政治工作任务。

2建立依靠全社会来做思想政治教育的运行机制和载体

新形势下，思想政治教育必须建立起一个党委统一领导、职责明确、齐抓共管、科学高效的覆盖全社会的思想政治教育运行机制，主要是建立健全全党委统一领导各部门密切配合的协调机制，建立职责明确的层层落实的责任制，建立以信息化为基础的信息预警与反馈制度，落实思想政治工作奖惩制度。同时重视干部、党员、先进分子的模范带头作用，这是思想政治教育人的有效载体。他们一方面要以身作则，带头执行党的路线、方针、政策，另一方面结合实际工作开展思想政治教育。在此基础上要进一步扩大思想政治教育的覆盖面，将其与社会管理融为一体，与社会各项工作紧密结合在一起，在活动中蕴涵思想政治教育、在服务中渗透思想政治教育，把思想政治教育延伸覆盖到社会的每个角落。

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[责任编辑李晓丽]