蒋 华 刘红蕾
支撑高抬腿的作用是体会、改进和完善短跑时摆动腿前摆、后蹬的技术,增强蹬、摆腿肌群力量,发展关节灵活性和动作频率,从而提高短跑速度。
一、练习内容的实施步骤
1准备姿势
手扶一根直杆(如树杆、球门架、肋木架、篮球架,电杆等),把周围平整好,然后两手握杆,两脚慢慢地向后移动,直到两脚尖的触点与两手的握点连线呈一条直线(即人体呈一条直线。如图1)
2运动步骤
1)预备区
如图两手握杆,两脚尖并排点地后,使人体呈一条直线,这样就使得髂腰肌、股直肌,缝匠肌、阔筋膜张肌充分拉伸,然后在作动作前做几次适应性的慢速前摆腿:即先把左膝(或者右膝)尽量地向前贴近胸前,然后放下左脚(或者右脚)恢复至脚尖先前的位置。(图2)
2)运动区
作好动作准备后,开始做速度稍快一点支撑高抬腿的动作,使摆动的大腿前迈,左、右膝关节尽量地交替靠近胸部,使髂腰肌、股直肌、缝匠肌、阔筋膜张肌等充分地协调收缩,达到以上肌群协调收缩的目的。
3)运动纵深区
熟练支撑高抬腿的运动方法后,进行定时、定次数的快速支撑高抬腿的练习。
3运动练习量
(1)起初练习时人体与地面的夹角稍微大一点,快速交替做(10次支撑高抬腿+50m快速跑)x 6组。
(2)肌肉的收缩力渐渐地增强后,人体与地面的夹角逐渐变小,使重心压在腰部做(10次支撑高抬腿+50m快速跑)x 8组。
(3)支撑高抬腿动作熟练后,间隔一天做(12次支撑高抬腿+50m快速跑)x10组。
二、运动易现问题与主要纠偏措施
易现问题1:如图3两腿交替时向后踢,形成后屈腿跑。
主要纠偏措施:
(1)从预备姿势开始,摆动腿的膝关节尽量地靠近胸部,然后向后蹬踏至动作前脚的支撑点。
(2)引导学生做专门的蹬踏动作,且每次都要踏到脚尖的支撑点或者挡板上。
易现问题2:自伤:有些学生做支撑高抬腿时,容易自己踏到自己的脚,特别是一些喜欢穿钉鞋的运动员,很容易造成鞋钉扎伤自己的脚。
主要纠偏措施:
(1)在作支撑高抬腿练习时,要求运动员不要穿钉鞋,以免自己踩到自己的脚而受伤。
(2)做准备活动或者热身时要求学生穿运动鞋,上跑道时再换钉鞋。
易现问题3:运动员重心左右晃动:有些运动员刚开始做此动作时,始终抓不牢固定物,造成重心左右晃动。
主要纠偏措施:
(1)引导学生多做增强手臂力量的相关动作,如引体向上、俯卧撑、双杠屆臂伸等。
(2)要求学生身体呈直线的情况下手扶固定物,然后在他们的脚尖处作记号或做挡板,要求他们两腿前摆后脚尖蹬回原地。
三、练习内容延伸
与支撑高抬腿同等作用的还有,负重跑(拖汽车轮胎跑、固定橡皮带跑)、楼梯快频跑、后蹬跑、车轮跑等。