三类中考题型例析

程　勇

第一类：有关物理量的习题

物理量就是物理学中量度物体属性或描述物体运动状态及其变化过程的量。中考在这方面的考查主要偏重于概念的把握和理解。

例1把一杯酒精倒掉一半，则剩下的酒精（）

A. 比热不变，燃烧值变为原来的一半

B. 比热和燃烧值均不变

C. 比热变为原来的一半，燃烧值不变

D. 比热和燃烧值均变为原来的一半

解析：比热是物质的一种特性，与物质的质量大小、温度高低、吸热还是放热无关。物质一旦确定，它的比热就被确定，故酒精倒掉一半前后比热是一样的。燃烧值是燃料的一种性质，指单位质量的某种燃料完全燃烧所放出的热量。酒精的燃烧值也不会因质量的多少而改变。故正确答案为B。

例2甲、乙两个冰块的质量相同，温度均为0 ℃，甲冰块静止在地面，乙冰块停止在10 m高处。这两个冰块（）

A. 机械能相同

B. 内能相同

C. 乙的机械能大

D. 乙的内能大

解析：判断物体内能大小的依据是温度和状态。根据题意，两个冰块均处于静止状态，它们的动能都是零。两冰块质量相同，乙冰块比甲冰块的位置高，乙冰块的重力势能大，所以乙冰块的机械能大。两个冰块均为0 ℃，质量相同，物态相同，温度相同，所以它们的内能也相同。选项B、C正确。

第二类：有关温度计的习题

温度计的制作原理是热胀冷缩，温度计内的水银或者酒精在受热的时候会膨胀，受热程度不一样，水银柱（或者酒精柱）的高度会不一样。中考考查主要有两个方面：一是温度计的读数，二是温度计原理的掌握。

例3两支内径粗细不同，下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是（）

A. 上升高度一样，示数不相等

B. 内径细的升得高，其示数大

C. 内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同

D. 内径粗的升得高，示数也大

解析：温度计插入热水中，温度计中的水银就会受热膨胀。因为两支温度计玻璃管的内径粗细不同，细玻璃管中的水银柱较粗玻璃管要上升得高。由于它们插入热水中前后的温度变化是相等的，根据温度计分度原则，虽然两支温度计中水银上升高度不一样，但示数应相等，只不过两支温度计每一等份的间隔不一样罢了。选项C正确。

第三类：有关物理规律的习题

物理规律是物理现象、过程在一定条件下发生、发展和变化的必然趋势及其本质联系的反映，是中学物理基础知识最重要的内容，是物理知识结构体系的枢纽。在中考试卷上经常可以看到的主要有物理规律的内容和应用，及掌握物理规律要注意的一些问题。

例4一个带盖的水箱里盛有一些0 ℃的冰和水，把它搬到1个标准大气压的0 ℃的教室里，经过一段时间后，水箱里（）

A. 都变成冰了，连水汽也没有

B. 都变成水了，同时也有水汽

C. 只有冰和水，不会有水汽

D. 冰、水和水汽都存在

解析：把盛有0 ℃的冰和水（即冰水混合物）的水箱搬进0 ℃的教室里，由于水箱和教室的温度相等，不会发生热传递。这时冰水混合物既不吸收热量，也不放出热量，所以冰不会熔化，水也不会凝固，应是冰水共存。由于蒸发在任何温度下都可以在液面发生，因此除了冰、水外，还有水蒸气存在。故选D。

练一练

1. 甲、乙两金属球，质量相等，初温相同。先将甲球投入冷水中，待热平衡后水温升高T ℃，取出甲球（设热量与水均无损失）；再迅速把乙球投入水中，这杯水热平衡后水温又升高T ℃。设甲、乙两球的比热分别为c_甲和c_乙，则有（）

A. c_甲=c_乙B. c_甲＞c_乙

C. c_甲＜c_乙D. 无法确定

2.入射光线和平面镜的夹角为45°，转动平面镜，使入射角减小15°，反射光线与入射光线间的夹角和原来相比较，将（）

A. 减小90° B. 减小30°

C. 减小45° D. 减小15°

【参考答案见P79】