当前我国高校校园文化安全 面临的挑战及对策分析

唐世刚　谭黎玲

【摘 要】在21世纪的多元化文化格局中，文明冲突不可避免。在全球化的推动下，西方发达国家利用其强大经济为后盾，利用文化优势，大力推行文化霸权主义，向发展中国家推行所谓的“普遍价值观”，发展中国家的民族文化主导权面临严峻挑战。教育是人类文明的圣火，校园是培养人才的摇篮，校园文化的形成和发展与整个社会文化的积淀和变迁息息相关，具有民族特色的、安全的优秀校园文化是维护民族文化安全的有利保障，维护高校校园文化安全问题至关重要。

【关键词】 高校，校园文化安全，挑战，对策

一、校园文化安全内涵的界定

“文化安全”的提出是针对国际文化交往日趋增多，文化强势国家利用其文化优势推行“文化霸权主义”，损害其他国家尤其是发展中国家文化主权这一事实而提出的应对性概念，其着眼点在于对“文化弱势”国家文化主权的保护。

文化安全属于新兴的命题，对其科学内涵的解释尚处于探索阶段，要准确把握这个概念，必须先了解“文化”和“安全”的含义。

文化一词，中外的学者、专家从不同的学科、不同层次、不同角度都对其进行过研究，作出了众说纷纭的界定和理解。据统计，至今关于文化的不同定义已有200余种。结合各种关于文化的定义，本文倾向于将文化定义为：一个主权国家的国家意识形态、基本政治法律制度、以及人们在日常生活中形成的社会心理，它是反映国家经济、政治生活的思想观念形态的复杂整体的总和，它的核心内容是人们世界观、人生观、价值观、道德观和法制观。

安全一词的含义也相当广泛，西方学者普遍认为，在文化安全中，“价值安全”是最重要的安全问题。中国学者则主要借鉴“安全”二字在汉语词典中的含义，即“安”字是指不受到威胁，无危则安；“全”字是指完满、完整，无损则全。本文结合各种对安全的界定，将安全一词理解为“主观上不存在外来攻击的恐惧感，客观上不存在外来的攻击的状态或现实”。根据文化与安全的解释，本文将高等校园文化安全定义为：高等学校在校园管理实践中，经过长期积淀，不断总结完善形成的，学校倡导的，使全体师生员工始终保持正确健康的人生观、价值观，并用以指导师生员工的情感和行为的一种安全稳定的状态。

高校是培养高级专门人才的摇篮，是文化传承及创新的机构，它的文化安全程度关系着国家文化安全及民族振兴，因此维护好高校文化安全至关重要。

二、当前我国高校校园文化面临的挑战

（一）强势经济文化的影响

当今，世界大范围内，资本主义经济处于绝对的优势地位，西方国家利用经济优势为后盾，大肆采用各种手段进行文化渗透，影响了部分是非分辨能力较弱的中国民众。由于经济全球化，人们的生活与社会活动范围大大拓展，经济全球化必然带来政治全球化和文化全球化，在这种背景下，容易导致全球性的文化体系，使西方资本主义的价值标准成为未来世界的评判标准。“跨国公司对民族国家主权的侵蚀并不仅表现在经济领域上，在资本输出的同时，还输出了自己的思想意识、价值观念、文化和生活方式，极大地冲击了东道国的历史文化传统。”[1]资本主义对我国的文化冲击主要是通过在我国创造一个消费社会和消费文化来实现的。这种消费文化随着大众文化的繁荣迅速地传播，诱使人们消费，使西方的文化工业产品伴随着资本输出，在消遣和娱乐的幌子下输出价值观，借以传播资本主义的意识形态、生活方式和价值观念。西方资本主义国家在塑造当代资本主义主流文化方面，主要利用媒体、音乐、服装、视频、运动、政治和宗教等方式，在世界范围内形成了一种“文化帝国主义”，这些方式宣传的就是美国式的西方资本主义的价值观、消费观和生活方式。比如，目前传播于世界各地的新闻有90%以上为美国和西方国家所垄断，其中又有70%是由跨国公司垄断；美国控制了世界75%的电视节目生产和制作。在第三世界国家的电视节目中有60%—80%来自美国，而在美国的电视中，外国节目仅占有1%—2%；美国影片产量占全球影片产量的6%—7%，但在全世界总放映时间却超过50%。[2]因此，这些产品不见得只是娱乐，只是商业，而是一种文化影响力。

（二）网络文化带来的挑战

互联网被称为“第四媒体”。随着信息技术的迅猛发展，互联网已经成为具有巨大潜力的新的舆论场，是各种文化相互激荡和相互交流融合的重要场所。由于突破了时间、地域对信息传递方式和范围的限制，互联网成为最受年轻人喜爱的媒体。目前，我国网民人数近1亿，大多数是35岁以下的青少年，比例超过80%，其中18岁以下的未成年人超过16%，达到1540万人。[3]西方资本主义国家公开宣称自己“西化”和“分化”的重点对象是中国青年一代，因此对于网络文化对高校校园文化安全带来的挑战也必须引起重视。网络上，色情、暴力、种族主义、宗教仇恨、法西斯思潮、民族歧视等不良信息泛滥，对人的心灵，特别是那些辨别能力不强，人生观、价值观正在形成中的青年学生是极其有害的。网络的虚拟性和隐蔽性弱化了人们的社会道德感和责任感。网络上，西方腐朽的享乐主义、拜金主义的侵入导致意志薄弱、信念混乱的青年学生心灵扭曲，甚至走上犯罪的道路。西方国家正是利用网络这只无形的手，以网络所特有的穿透力突破传统的国家框架，潜移默化地改变人们传统的语言交流规则和运作方式，对不同制度、不同观念的国家进行意识形态乃至全方位的文化渗透，给各国保持政治上的独立和文化上的独立带来新的矛盾冲突。大学生由于好奇心强，求知欲旺，接受新事物的能力强，容易受“西化”的影响。世界观、价值观、人生观、信念理想、道德伦理、民族认同感造成潜移默化的扭曲，侵蚀和消磨，使我国民族文化的繁荣和发展受到前所未有的威胁。

（三）落后的教育体制和教学模式制约校园文化的良性发展

当前，部分高校沿袭陈旧的教育体制，采取单一的教学模式，与教育发展不相适应，人才培养目标和模式偏离经济社会发展需求，这对高校校园文化安全也是一种挑战。一方面，不少高校存在学术权力弱于行政权力，导致行政意志、部门意识突出，忽视了学校的学术特点，导致高校教育缺少独立的精神追求，使校园文化建设缺乏内驱动力。一方面，不少学校缺乏竞争机制，思想传统保守，不思进取现象还存在，导致教师教育主动性、积极性和创造性受到挫伤。另外，学校教育内容，教学手段方法陈旧，导致学校教育与社会严重脱节，学生获取信息、增长见识、提高水平的途径单一，影响学生的创新能力培养。教师和学生的积极性、创造性都受到抑制，校园文化建设主体的主体性作用就无法充分发挥，从而影响高尚校园文化的形成和发展。

三、维护高校校园文化安全的策略

如何迎接高校校园文化安全面临的种种挑战，需要作坚持不懈的努力和多方面的探索。

（一）优化校园内部文化环境

1、注意校园设施建设，营造良好的校园文化硬件环境。

园林绿化以及其他设施的建设和管理。和只有几栋单调的教学楼的校园相比，绿草如茵，鸟语花香的校园自然更适合学习。所以高校校园的建设应从实用、多样、美学的角度出发，集思广益，多在美化、净化、绿化校园环境上下工夫，改善校园物质环境。

2、开展丰富多彩、健康有益的文化活动，营造良好的校园文化软环境

校园应该经常组织诸如艺术创作、艺术表演以及体育活动、游戏活动、旅游活动等等，以便交流思想感情，协调人际关系，娱乐身心，陶冶情操，使人在自由自在的状态下归向崇高和完善。经常开展这样的问题活动，有利于形成生动活泼和谐良好的环境，既能促使学生思维敏捷，情感纯洁，心灵崇高，而且也为他们施展才华、锻炼能力提供了有力的平台。

3、建设奋发向上的校园气氛和校园精神，丰富校园文化建设优秀资源

校风是由一定历史传统、社会习俗、民族精神、理想追求和道德情操等凝聚而成，它潜藏于校园，又显形于个体行为，它形成一个校园所特有的那种巨大的“心理场”，深深地影响着校园师生的价值观和人生观。因此，我们的校园文化应该努力建设勤奋进取的校园精神，培养学生严谨求实创新的精神和刚毅坚定的性格。

4、提高广大师生素质，充分发挥他们在校园文化建设中的主体性作用

人格力量主要包括道德力量和意志力量两方面。道德力量是个体道德认识，道德情感以及道德行为方式中表现出来的能力。伦理心理学的研究和人们生活实践表明，道德不仅有调节人与人之间关系的作用，而且具有协调自身心理和他人心理的作用。因此必须加强大学生道德文明建设，不断地通过自我修养建构高尚的道德情怀。此外，建构高尚的道德情怀，培养坚强的道德、意志品质是非常重要的。意志力量是个体以确定目标为目的的心理过程，它表现为独立、果断、坚持和自制的能力。大学生要实现自己的理想，履行自己对国家民族的义务，就必须意识到自己行动的目的、方法，努力学习科学文化知识，培养自己的各种能力，并且锲而不舍，持之以恒。同时，学校要注意提高教师在优秀校园文化建设中的作用，除了注重教师自我修养外，学校还应大力引进教育资源，聘请能人贤士、学者专家，让他们的思想、知识、智慧为校园文化建设作出贡献。

（二）优化社会大环境

校园文化虽然主要集中在校内，但它是社会大文化的一部分，必然要受到社会文化的影响，尤其在市场经济高度发展的今天，校园文化越来越被社会文化认同并且包容。大学生对社会事物很敏感，喜欢参加社会性文化交往，崇拜社会文化名人，喜欢国内外的文艺作品，因此，他们的思想易受社会思潮的影响，优化社会大环境对建设优秀校园文化有重要作用。

1、坚持社会主义道路，不断深化改革，优化党风和社会风气

用马克思主义熏陶当代大学生，对于大学生的成长和成才有决定性的影响。当反映生活消极阴暗面的舆论与影响占上风时，就会动摇青年已有的正确信念，甚至导致群体行为上的偏差。所以抓好党风建设和创造良好的社会风气是促进大学生成才的重要环节，对构建优秀校园文化也有极其重要作用。

2、在精神文化领域，不断地解放思想，破旧立新

恩格斯曾经说过，落后的精神文化是一种巨大的阻力，是历史的惰性力，所以一定要摧毁它。虽然党和国家正在大力提倡“解放思想，扩大开放”，但是阻碍发展的旧思想、旧观念、旧体制仍然存在，只有打破这些陈旧的思想和体制，才能让人才放开手脚，创造出更多更优秀的劳动成果，促进优秀校园文化建设。

我国高校校园文化安全正面临着来自外部和自身的各种挑战。在西方国家推行“文化霸权主义”、网络文化冲击和自身文化建设不完善的情况下，我国的高校校园文化应该充分认识自己所处的境况，通过内部改革、内外兼修的方式来谋求长远的发展。

参考文献

[1]王逸舟主编：《全球化时代的国际安全》，上海人民出版社1999年版，第三产业24、225页

[2]约翰•汤森林：《文化全球化和文化帝国主义》，转引自陆扬，王毅编：《大众文化研究》，上海：三联书店，2001

[3] 匡显祯.正确引导社会舆论提高建设社会主义先进文化的能力[J].求实.2005.6