沈维龙
刚参加工作不久的我,看到那些天真烂漫、活泼可爱的小学生,特别的喜欢。当他们见到我接二连三问“好”时,我也不停地回答“小朋友好”。忽然听到几个同学在窃窃私语:“老师也给我们问‘好呢!”你看,他们脸上露出了惊讶而又十分欣喜的笑容。对于孩子们,他们已经习惯了只向老师问“好”,而老师只向他们点点头或“嗯”一声,甚至个别老师匆匆而过,视而不见,连理都不理。我没想到这一个小小的“好”字竟使学生这么惊喜,顿时师生关系缩短了一大截距离,这为我上好人生的第一节课开了个好头!
是的,向学生问声“好”对我们老师而言,真是太容易不过的事情了,然而当老师对学生问声“好”时,学生内心的感受会如何呢?我想从他们那份掩饰不住的喜悦和激动表情看出,这群做会使他们感到老师非常亲切,进而对学校生活、学习信心百倍。我认为这比那些空头说教,所谓加强道德礼仪教育强多了!