爱的力量

傅望华

【导语】

爱，是最美好的情感。有了爱，生活充满甜蜜；有了爱，不幸会化为幸福；有了爱，阳光洒满人间！生活中处处洋溢着“爱”，无论父母、老师、同学还是陌生的人，都会给你关爱，让你感受到人间的友爱和温暖。

【美文一】

六岁孩子的梦想

英红

瑞恩是加拿大一个普通的男孩。一天，他听老师讲到非洲人的生活状况：很多人喝不上洁净的水，成千上万的人因为喝了受污染的水而死去，70加元就可以帮他们挖一口井……

6岁的小瑞恩想为非洲的孩子捐一口井。

不过，妈妈并没有直接给他这笔钱，也没有把这个想法当成小孩子头脑一时发热的冲动。妈妈让他自己挣这笔钱。瑞恩必须在他承担的正常家务之外做更多的事：哥哥和弟弟出去玩，他吸了两个小时地毯挣了两加元；全家都去看电影，他留在家里擦玻璃又赚到两加元……

瑞恩坚持了4个月，终于攒够了70元钱，捐给了相关的国际组织。

然而人家告诉他：70加元只够买一个水泵，挖一口井要2000加元。瑞恩没有放弃，一年以后，他终于筹集了足够的钱。

为了能更快地挖更多的水井，瑞恩决定攒更多的钱买一台钻井机。让每一个非洲人都喝上洁净的水成了瑞恩的梦想。2001年3月，一个名为“瑞恩的井”的基金会正式成立。如今，基金会已筹款达75万加元，为非洲8个国家建造了30多口井。这个普通的男孩，影响着越来越多的人去爱和帮助他人。

【品读】

作者用“白描”的手法，如实地讲述了年仅6岁的瑞恩，为非洲人筹集资金打井的故事。故事虽简单，但说明了爱能创造奇迹的道理，发人深省。

【美文二】

陈老圈

周海亮

陈老圈本名陈老泉，但村里人都叫他陈老圈。

陈老圈年轻时当兵，想老婆就写信。一页纸，写200多字,夹了30多个圈。探亲回来，老婆问，老画那些圈，啥意思？陈老圈挠挠头，说，碰上不会写的字，就画圈。

老婆嘴杂，出去说了，村里人就笑他，说，陈老泉成陈老圈啦！这外号就传开了。其实大部分村里人，连圈都画不圆。

陈老圈的儿子陈德在村里念小学。写作文，200多字，画了20多个圈。老师说，不会写的字，怎么不问你爹？儿子低下头，小声说，我还补上10多个字呢！一开始，我爹画了30多个圈！

儿子上了中学，陈老圈拿儿子的语文课本瞅。瞅着瞅着，指着一个字，问儿子，这念个啥？儿子张大嘴，这字您不认识？老圈说，头一次见。儿子便拿了笔，在那字上套一个红圈。陈老圈一看就乐了，嘿，是象棋里的“帅”啊！儿子撇撇嘴，咕哝一声，老圈！陈老圈也不恼，仍然傻乐。

儿子念大学，念研究生，念博士，一路念下去，留在城里，平步青云。回村看陈老圈，坐着大轿车。陈老圈不看那一堆礼物，单盯着车屁股发呆。儿子问，咋啦？陈老圈说，给我买的车？儿子说，我哪有这能耐。公家车。陈老圈纳闷，那怎么在车屁股上画四个圈儿？然后往那儿一站，叉开两指，说，加上我，像不像奥运五环？儿媳笑。儿子红了脸，说，爹，别闹了。陈老圈就不闹了。儿子长大了，陈老圈就听儿子的。

儿子在老家，闲着没事，想起了母校，就去村里小学校转。小学校破破烂烂的，教室的棚用七八根歪歪扭扭的木头撑着，似乎马上就会塌。

回到家，儿子对陈老圈说，怎么这么多年，学校还是老样子？

陈老圈说，没人修。儿子说，难道没钱修？陈老圈说，没钱修。儿子说，那过十几二十几年，村里人不都成老圈了？陈老圈说，你想出钱？儿子说，这应该是村里或镇上的事。陈老圈起身，挥挥手，说，早想跟你谈这事了——你出钱！

陈老圈说，村里谁对小学校最有感情？你！现在村里谁最有钱？你！好像他忘记了儿子早已在城里扎根了。儿子说我哪有什么钱啊，才工作没几年。陈老圈说，让你出点钱你能变穷了？儿子说我又不想流芳百世。陈老圈说没让你流芳百世，只让你“流”30000块钱。儿子睁大眼说，30000块钱就够了？陈老圈说够了。儿子就不说话了。他想了一晚上，第二天起床，第一句话是，那好吧。

儿子回到城里，几天后，给陈老圈汇了30000块钱。陈老圈找村里人帮忙，买了木料、砖瓦、灰沙，开始翻新校舍。村长对陈老圈千谢万谢，说小学校翻修好了，说什么也得立个功德牌，写上陈老圈的名字。陈老圈说别写我，要写就写我儿子，他出的钱。村长拍拍胸脯，没问题。

校舍翻新一大半，30000块钱花光了。陈老圈打电话给儿子，说，钱不够了，能不能再添20000？儿子说我又不是百万富翁。陈老圈说村长要立一块功德牌呢。儿子说我又不是慈善家。陈老圈说，百拜你都拜了，还差这一哆嗦？儿子说，这一哆嗦就得出20000块啊！我看还是将就一下算了，反正是个小学校。陈老圈说，怎么将就？马上要立冬了，娃们在哪儿上课？儿子说，你就别管闲事了好不好？咱们出了30000块，已经不错了。村里谁还出过一分钱？陈老圈说，他们出工啊！再说你是小学校出来的啊！儿子说，小学校出来的多了，怎么他们还种地！我混成这样，跟小学校关系不大。陈老圈说，你混账。儿子说，爹……陈老圈说，爹什么爹？这么低三下四求你，你是我爹！

陈老圈卖了猪，卖了羊，又挨家挨户借钱。问他干什么，答，有急用。再问，不会是翻新学校的钱不够吧？你儿子有钱！陈老圈不答，拿了钱，扔一句，尽量早还你，就走了。陈老圈借了半个村子，总算凑齐20000块钱。陈老圈买了水泥、红榉板、门把手，继续翻新校舍。为赶在立冬前完工，陈老圈和村里人没黑没白地干。

小学校终于焕然一新。陈老圈和村长站在院子里，咧开嘴笑。陈老圈说这下好了。村长说是啊，别看你老圈不识几个字，心里明着呢！陈老圈便红了脸。村长说，老圈，替我谢谢你儿子。陈老圈的脸由红转紫,他说不用谢，应该的。村长说这几天，我就找人立个功德牌。陈老圈忙摆手说，不用了，不用了。村长说，不行，要立。斩钉截铁。

几天后儿子打电话来，问陈老圈，小学校修好了吗？陈老圈瓮声瓮气地说，修好了。儿子说，我就说嘛，没有我们，照样能把小学校修好——谁添的钱？陈老圈说不用你管，反正你没添。儿子干咳了两声，那，功德牌立起来了吗？是我陈德的名字吗？陈老圈说是，名字是你的。不过你只出了一半钱，所以我告诉他们，名字也只写一半。儿子急了，写一半？就叫“陈”？那个“德”呢？

陈老圈笑笑，说，我画了个圈。

【品读】

“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。”这是我们教育事业为了祖国的明天，为了民族的将来，提出的口号。陈老圈为了山村的孩子长大了有文化有知识有才华，不再像他那样“画圈”，为国家做出更大的贡献，捐资助学，筹款建校，不仅动员儿子拿钱，而且在资金不够时，自己还“卖了猪，卖了羊，又挨家挨户借钱”……陈老圈办学的精神确实让人感动！愿我们身边多一些陈老圈，用“爱心”为祖国的教育事业做出奉献！也愿我们的教育事业，尤其是农村的教育事业，能快速发展！

这篇作品写得非常精彩，其妙至少有“二”：

一、人物鲜活，跃然纸上

陈老圈在部队时，写给老婆的信，200多字里就夹了30多个“圈”。后来儿子说他，他也不恼,反而傻乐。在他的苦心经营下学校终于焕然一新了。村长夸他 “心里明着呢”，他却“红了脸”。村长说,替我谢谢你儿子，他的脸“由红转紫”……一篇千余字的短文，陈老圈的形象活灵活现地立于纸上，呼之欲出。读来仿佛看到他脸红，听到他的笑声。栩栩如生，惟妙惟肖，人物形象鲜活是本文一大“亮点”。

二、情节曲折，跌宕起伏

作品用德评人，以德论人；而又巧将“德”字藏于文中，让读者去挖掘、去体味、去思考，从而思之得之。这正是作者的高明之处！

【美文三】

有一种教育叫做幸福

佚名

丫丫是个早产儿，小时候并不聪明，加上与单亲妈妈相依为命，一天到晚像太阳下暴晒的瓜秧萎靡不振。在学校，老师教啥她忘啥，老师常常将她送回家，为她母女俩布置作业。

送走老师，忙了一天的妈妈已非常疲惫。就着昏黄的灯光，挤在窄窄的小床上，妈妈一边抚摩着丫丫瘦瘦的脊背，一边疲乏地拿着课本，眼睛酸涩，却坚持着不打盹儿。

丫丫，今天学啥了？

丫丫瞪着一双大眼睛望着妈妈，默不做声。

老师是不是教你几个拼音？

丫丫点点头，算是回答。

你会读吗？

丫丫愧疚地望着妈妈，依然默不做声。

我知道你会读的。来，跟妈妈读。

数十个夜晚，小屋里回荡着母女俩读拼音的声音。于是，丫丫学会了拼音。

丫丫进步了，老师送她回家的次数少了。新学期换了一位老师，这位老师照样将她送回家，仍然为她母女俩布置作业。

夜晚，小床上挤着娘儿俩，妈妈一边抚摩着丫丫的脊背，一边疲乏地拿着课本，眼睛酸涩，却坚持着不打盹儿。

丫丫，老师教你生字了？

丫丫点点头，算是回答。

你会写吗？

丫丫摇摇头，默不做声。

我相信你会写的。来，在这里写。妈妈把丫丫的手放在掌心里，想让丫丫用手指代笔。

我还不会写呢？丫丫有些迟疑。

我教你！妈妈语气温和，却相当坚定。

于是，丫丫在被窝里感到很温暖，就在妈妈的掌心里写刚学的字。写错了，妈妈就把丫丫手掌翻过来，也用手指代笔，在丫丫掌心里写。人们常说十指连心，那是真的，因为那些经手指点化过的字确实牢记在丫丫的心里。

后来，丫丫除了在妈妈的掌心写字，还在妈妈宽宽的脊背上练习写乘法口诀和列算式。从小学低年级升到高年级，老师很少送她回家了。初中毕业，她以优异的成绩考入师范，已出落成亭亭玉立的大姑娘。师范毕业，当了老师，长得漂亮，学生喜欢。一路春风一路歌，她带的班级年年被评为先进。

一天，几位教育专家来到学校考察，到丫丫任教的班级测试，发现班上没有一个感到学习困难的学生。他们甚感诧异，要丫丫现场介绍经验。

丫丫说：“我只是让差生在我的掌心写字，我也在他们的掌心写字。我妈妈过去是这样教我的，我也这样教他们。我觉得有一种教育叫做幸福！”

教室里响起了雷鸣般的掌声。

（选自《教育文摘》）

【品读】

这是一篇感人肺腑的作品，读来有一种感动在心中涌动。“早产儿”丫丫是“不幸”的，她瘦弱、迟钝，智力低于一般孩子。丫丫又是“幸运”的，幸福的，她有一位天下最好的妈妈，耐心教育、帮助她，孜孜不倦，坚持不懈，终于将她培养成一位出色的人民教师，她又用妈妈的教育方法，教育许许多多孩子。文章字里行间充满了爱，如此怎能不让人感动呢？

【美文四】

一张纸币

佚 名

虽然贫穷，可是有了爱，就是世界上最富有的人。

他是苦孩子，出身穷苦，3岁死了爹，娘靠给人家洗衣服赚钱，所以他知道自己应该分外努力。

18岁那年，他以优异成绩考上大学。母亲为了给他凑足学费曾去卖过血，他装作不知道，怕刺伤母亲的心。他也瞒着母亲去卖过血，搬过石头，卖过报纸，为的是减轻母亲的负担。

大二的寒假，他回家，看到母亲正在寒冷的冬天给人家洗衣服，手都冻裂了。母亲说：“别的工作不好找，只有洗衣服，一件一块钱；那些都是富人家的衣服，怕洗衣机洗坏了……”

那天，母亲领到钱，高兴地说：“儿子，妈妈赚了200块钱。”说着就掏口袋，谁知口袋里只剩一张百元纸币！母亲一下子慌了，说我丢了100块钱，便慌慌张张地跑了出去。

外边夜黑风大，下着雪，母亲沿着回来时的路找。那100块钱对她而言，简直太重要了！那是她一个月的生活费，是儿子一个月的饭钱啊！

他也随着母亲找。外面很黑，母亲打着手电筒，一边走一边找。他的眼泪就下来了。是啊，那是母亲洗了100件衣服的报酬啊！

他在院子里找来找去，没有；去外面的路上找，还是没有。就是有，也早让人捡去了吧！

母亲在寒风中来来回回地走了三趟。他心疼地说：“妈，别找了，天亮了再找吧。”母亲却仍执著地寻找，手电筒的光在黑夜里刺得他心疼。

他从母亲给他的生活费中抽出100元，放在院子里。他认为，这是让母亲解脱的好办法。

果然，他听到母亲惊喜的声音：“孩子，找到了！”

他跑过去，配合着母亲的惊喜。母子俩兴高采烈地回到屋子里。母亲说：“就当没找到。来，给你，多吃点好的，看你瘦的。”

几年之后，他大学毕业，有了一份好工作。他把母亲接到城里，母亲再也不用洗衣服了。那张百元大钞，他没舍得花，还一直留着。那张百元纸币，在最困难的时候，是温暖，是踏实。

过了几年，偶尔提起这事，他对母亲说：“妈，那张100元是我放在那里的。”

让他惊奇的是，母亲说：“我知道。”

倒是他吃了一惊：“你怎么知道？”

母亲说：“我领回的钱都有记号，上面写着1、2、3，而那张百元纸币上没有记号，况且是在院子里捡到的。我知道那是你怕我着急放的。我想，儿子这样心疼我，我不能再找了，既然丢了找不回来，为什么不让儿子放心呢？”

他上前抱住母亲，眼睛潮湿了。

母子连心啊，他们都想把最温暖的爱留给对方。是啊，虽然贫穷，可是有了爱，他们就是世界上最富有的人。

（选自《家庭》）

【品读】

什么是世间最宝贵的财富？金钱、财产、名誉、地位……都不是，是“爱”。“爱”是人间真情，是最动人的情感，是最宝贵的财富！有了“爱”，生活就有了阳光，就有温暖，就有幸福，就能创造奇迹！“一张纸币”诠释了这一深刻的道理。