浅谈对排球助理教练作用与地位的认识

周 静

1、助理教练员是主教练员的参谋

主教练是一支运动队的统帅,但具体的教学与训练一般都会落实到每一位助理教练员的身上,好的助理教练是队伍决策实施的重要一环,作为助理教练应善于用脑,多体谅主教练的处境,多出点子,多做参谋,提供不同的观点和意见,配合主教练发现人才。尤其在运动队的管理中,要协助主教练培养训练好“队长”,充分发挥队长在比赛和训练中的作用,引导和启发队长解决运动队突发问题的潜力,使队伍整体更具有战斗力和凝聚力。

2、助理教练的协调作用

每一个运动队与队员之间,队员与教练之间往往在这方面起着重要的作用。但由于助理教练直接参与着队里的训练与比赛的组织、指导,与队员有着更密切的人际关系,队员一般也会对教练员表现出更大的尊重和服从。因而助理教练员有时应配合或兼作半个领队,共同实施对运动员在各方面的管理。当运动员在训练中出现挫折时,尤其是某些运动员脾气不太好,隐形个习惯等因素干扰任务的顺利进行时,助理教练应主动找他们谈心或启发暗示,让他们总结训练进展情况,找出失误原因,动之以情,晓之以理,做到既不伤害队员的自尊心,又可帮助矫正,避免错误的进一步出现。在运动队的管理实践中,找队员谈话是经常的一种方式,但谈话切忌简单粗鲁,让队员不能接受,但同时又要讲原则方法。要学会尊重队员,多从队员角度出发看待问题,作为主教练与队员的纽带、重点桥梁,起着承上启下的作用,为主教练分忧。

3、助理教练要参与科研

主教练是统帅三军的总指挥,但训练比赛有着方方面面的分配和协作,作为助理教练员要能深刻领会主教练的训练意图,并通过自己的努力把它贯彻到具体的训练中去,这样每一堂课的训练计划通过助理教练的再分化,细化到每一位队员身上。

每一位助理教练在实际工作中都管着一个项目,作为助理教练员首先要掌握和理解这一部分的技术环节的业务知识。排球的二传是队中的领军和灵魂,如带二传的助理教练就应在训练的方法手段多动脑筋。不仅要能看得到问题的存在,更应能找出解决问题方法。

排球的训练和比赛中,有着大量的训练和临场技术统计,助理教练都应积极主动配合主教练和科研人员做好这方面地准备,并身体力行。同时,助理教练也要敢于在常规训练、比赛中向主教练提出不同见解,与此同时,更要提出好的建议,与主教练商讨,共同创造运动队训练的切实有效的方法与手段。

如体能教练,就应建立每位运动员的身体素质的档案卡,标明每位运动员的姓名、身高、体重、测试日期及各个身体素质项目的最高指标,做到心中有数。

4、助理教练的素质结构

(1)强烈的事业心

竞技体育是一项长期艰苦的事业,要做出一点成绩,没有强烈的事业心,只能当一个教练员而很难成为一位优秀的教练员。要有坚定的信念和对排球运动项目的热爱,纵观任何一项专业的成功者,强烈的事业心是做好本职工作的先决因素。

(2)具备合理的知识结构

作为一位好的教练员或助理教练员,良好的道德素质和业务素质是重要的基础,如果说强烈的事业心是助理教练员的道德素质。那对于业务素质,教练员就应掌握:专项技战术的理论,运动生理、生化理论、运动生物力学理论,队员管理中个人的行为和心理特征的理论以及与比赛有关的竞赛、裁判的知识等等。作为教练员,要学会多用、亲用脑子、身体、技术动作上的表现应是大脑思维的结果,多了解与排球有关的动态,加强学习,提高认知能力,这样,才能在科学训练上更上一层楼。

(3)具有创新创造能力

教练员应具有敏捷的思维能力和丰富的想象力,善于观察和发现训练中的问题。要有不断钻研的兴趣。训练中往往会碰到许多障碍,因而教练员就应善于动脑分析找出排球运动发展规律,大胆实践,勇于创新,不断探索新的教学、训练方法与手段。要敢于突破已有的思维模式,要用创新思维的观念来分析运动训练的特征,只要在某一方面找到突破,就能使训练在质上有新的提高与突破。

(4)良好的组织管理能力和交流能力

教练员要善于管理运动队,了解运动员的思维活动,协调各种人际关系,并具有一定的管理和交流技巧。因此,必须多学习和掌握些管理的理论与方法。教练员的管理对象是人不是物,对人的管理下能用对物的管理方式来进行,既要严格要求,又要关心爱护,尤其要注意自己的一言一行,教练员自己平时的一言一行本身就是队员每天在读的一本书或崇拜的对象,身教重于言传其道理也在于此。