两则材料作文的思路拓展

作家冯骥才说：“各国博物馆都收藏中国文物，唯有中国博物馆不收藏外国的文物，中国人 在博物馆里看来看去都是自己。造成这种现象的是一种传统的文化封闭观念，不看别人，便认为自己最好。”由此我们可以联想到：打开的窗口越大，放进来的阳光就越多，进入视野的内容就越丰富。我们不妨将这一观点用于高中作文教学，下面就从两则材料入手，浅谈一下作文思路的拓展。

例一、《给生活留点距离》

作文材料：

有位乐师能演奏许多美妙的乐曲。有一次，乐师被一位大富翁请到家中表演，一曲曲的音乐令富翁心旷神怡。富翁很高兴，对乐师说：“如果你能把今天的曲目昼夜不息地演奏下去，我可以送你百亩良田。”乐师接受了富翁的条件，三天三夜未曾停息，一遍又一遍地演奏那几首曲子。第四天，富翁受不了了。现在他听这几首曲子，再也感受不到那优美的韵味了，全都变成了令他烦躁不安的噪音了。第五天，富翁认输了，懊恼地给了乐师百亩良田，把他打发走了。

许多东西，我们觉得美好，是因为我们只能拥有一次。如果美丽能紧紧抓在手里，终有一天，它会归于平淡。人常说：“画，放远观，更美；山，站远看，更壮观。”人生也是一样，给生活留点距离，这样，生活每天都会因为充满希望而生机勃勃，新鲜滋润。

请以《给生活留点距离》为题，写一篇作文，800字左右。

一、引言

从材料入手，可抓住一个字“度”。一些东西在不曾拥有的时候，感觉总是美的，而一旦拥有，便会发现，在暂时的欢喜之余，已不再如原来那般美好。所以，对一些东西的追求，不妨有个“度”。超过了这个“度”，也就失去了美。没有穷尽的欲望与追求有时会让生活很累，从而也错过对现有生活的珍惜和享受。

二、思路拓展

“距离”一词解释为“时间或空间上的相隔”。那么我们不妨把题目理解为“给生活留点空间”“给生活留段时间”，这样的话，就可以从以下几个方面落笔了。

（一）从广义的生活落笔

现在很多人忙于生活，却恰恰忽略了生活的真味。过重的工作让我们没有时间在乎身旁爱我们的人。给生活留点距离，可以让你放下似乎永远忙不完的工作和年迈的父母聊聊天，可以让你有时间去履行带孩子去游乐园的承诺，可以让你永远不会忘记朋友生日聚会的日子。而我们自己也更需要空间来适当调整，因为每个人都需要一扇门。当心情太过烦躁的时候，我们需要一首悠扬的乐曲来润化心灵；当心情太过沉闷的时候，我们需要一个安静的空间，静静地坐下来，好好地盘点过去，计划未来的路。

（二）从细化的生活落笔

生活是一个比较宽泛的概念，在作文中不妨把它细化，或者再加入一些象征性、哲理性的说法，那么文章可以写得更生动些！

1、写自然。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”“看万山红遍，层林尽染”……可见，没有距离，哪来美景？海潮，放远了谛听才觉得深邃；山峰，放远了观看才觉得秀美。

2、写情感。“烽火连三月，家书抵万金”“夕阳西下，断肠人在天涯”“但愿人长久，千里共婵娟”“一日不见，如三秋兮”……这些诗句无不在告诉我们一个道理：无论是亲情、友情还是爱情，因为距离而升华。“人总是在一个地方相处，在另一个地方怀念”，距离产生的不仅是美，它还会让父母的牵挂、朋友的惦念、恋人的思念更加真切、浓厚。

3、写批评和忠告。有这样一据话：“忠告放远了回味才觉得亲切。”别人的批评、告诫当时我们很难接受，甚至是反感、愤怒，但是当时间流逝一段之后，我们反而感觉到它们的善意、真诚和美好；挫折曾让你摔得体无完肤，你恨它咬牙切齿，但时间的距离，会让你发现它的意义和价值，从而也让你心生感激。

4、写交往。“路遥知马力，日久见人心”“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”与人交往，常常喜欢或追求“形影相随”“亲密无间”，而实际上，保持一定的距离是一种智慧，是一种更清醒更理智的方式。

小结：“运筹策帷幄之中，决胜于千里之外”，是距离展示了闪光的智慧；“海内存知己，天涯若比邻”，是距离见证了真挚的友情。没有距离或许真实但可能不完美，登上月球的宇航员看见的只是没有生命的尘埃，哪有月兔嫦娥的愁绪、桂花的迷人？人们来到蒙娜丽莎跟前，看见的只是一些斑驳的颜色，哪有令人心仪的微笑？生活其实也是如此，给生活留点距离吧，我们会更加感受到她的魅力！

例二、《慢下来是美丽》

作文材料：

从前，有一只蜗牛找到上帝，抱怨道：“你为什么让我爬得这么慢，整天慢吞吞的，累死了！”上帝笑道：“如果你想快，我可以送你一对天下最快的翅膀。”于是，蜗牛很开心地接受了。几天后，蜗牛再次找到上帝：“仁慈的主啊，求您帮我把翅膀摘掉吧！”上帝笑道：“你不是很讨厌慢吗？”蜗牛低头说：“以前虽然爬得很慢，但我可以细细地欣赏沿途的风景，我能看见蝴蝶依偎花儿的妩媚，我能听见山涧中清脆的滴水声，我能闻到草丛中泥土的清香。可自从有了这对翅膀，我什么也享受不到了，除了耳边‘呼呼的风声。”

理解材料，以“慢下来是美丽”为题写一篇作文。

思路拓展：

一、慢得真味。有一个非常经典的故事——猪八戒吃人参果，因快而不得其味。狼吞虎咽只会填饱肚子，细嚼慢咽才会有品尝的时间和快乐！同理，狂饮只是为了解渴，品茶才是一种意境。匆匆之余，静坐窗前，细品香茗，何等地惬意与舒心！

二、慢得真知。一目十行，走马观花，固然可以博览群书，但含英咀华才能读到真正的东西。匆匆之余，翻开仰慕已久的名著佳作，慢慢的品读，与古人产生心灵的共鸣，你的思想与作者的思想融合，生活中，你又多了一位知己！

三、慢得真景。大家一起登山，每个人都奋力攀登，斩荆棘破草芒，有英勇无畏之气概。人们都想早些达到峰顶去感受那“一览众山小”的快乐。但是当你用砍刀砍掉一簇枝叶时，一条小溪呈现在你的眼前，叮叮咚咚地响着，不禁感慨：原来无处不美丽，只是我们走得太快了。我们总是急于赶往目的地，却忽略了沿途的风景。另外，汹涌的波涛冲击岩石，最多使岩石变得光滑一些，而碳酸钙水溶液慢慢地蒸发却造就了美丽的钟乳石奇观，真可谓慢得真景！

四、慢见真功夫。中国功夫南拳北腿以迅疾著称，而太极却能以柔克刚、以慢制疾。病需药治，药则分中西。中药，功效慢，服用时间长，但其治标治本；而西药快，治疗时间短，但它治标不治本，且副作用大。因此，慢点儿不是更好？

五、慢可多收获。关于学习，有这样一句话：一个没有收获的拾穗者，就算他把整个田野都印满脚印，也不能算是成功者。慢，就有时间回顾、思考，有时间领悟、捡拾。只追求速度到头来两手空空只能是失败。所以，求学者，不应有急速学尽知识的想法，倒应有学一会一的恒心，所谓“欲速则不达”。

六、慢，可以让人真正地享受生活。快，会让人感到忙乱甚至狼狈；慢，可让人感到从容生活的质量。当人们步履匆匆地朝着理想中的生活飞奔的时候，反倒更加远离生活。其实，放慢脚步，常回家看看，你会发现父亲头上多了些许银丝，母亲脸上又爬上了几条皱纹。拿起梳子，扶母亲坐于床前，一把梳，从头梳到底，你会发现，敬与爱已慢慢融入了这稀疏的缝隙间，滋润了两代人的心田。

其实，快起来会有速度，慢下来却可以稳健；快起来会有激情，慢下来却能愉悦心情；快起来似乎能见到前方的美景，但只有慢下来才可体会到景中的美丽。慢下来不是放弃，而是更塌实地追求；慢下来不是躲避，而是更明智地奋斗；慢下来不是浪费与挥霍时光，而是更稳重更有滋味的生活！

李晓花，教师，现居河北乐亭。