巧设悬念,引人入胜

2009-03-20 04:15
同学少年·作文 2009年1期
关键词:升格悬念段落

[文题和要求]

童年虽已离我们远去,但一回忆起童年的故事却总会让我们心潮起伏,难以平静。童年的那些事,让我们永生难忘;童年的那些人,让我们无限怀恋——请以“童年的故事”为话题写一篇800字左右的文章。

[升格前作文]

惊魂记

小时候的一个夏天,我去乡下爷爷家度假。到了爷爷家,妈妈去帮奶奶做饭,爸爸去给爷爷读报。我和一群小伙伴蹲在院里,商量去哪儿玩。爷爷家院子里有一棵高高的梧桐树,枝干正好伸到我家二楼的窗口。看着梧桐树,我心里有了一个想法。于是我一溜烟跑上了二楼,让大家看着我从二楼上树,再从树上滑下来。

伙伴们都对我说:“你行吗?”“要是跌下来,那可就完了。”听了大家这番话,我的心里还真没底。不过,我又想:这话我已经说出来了,这样就作罢,那岂不丢死人了。不管怎样,现在也只有硬着头皮试试了。

于是,我找好落脚的地方,便往树上爬。开始我很害怕,手和脚都在发抖。过了一会儿,我壮着胆子,成功攀爬了上去,两脚一蹬,搭在了树杈上。我正准备往下滑时,突然一脚踩空了。我顿时滑了下去。伙伴们见了,一个个发出尖叫声,我更是敞开嗓门,拼命地喊“救命”。就在这时,我幸运地被挂在了树枝上,但那根树枝实在是太细了,经不住我的重量。我抬头一看着了慌,手忙脚乱地拼命挣扎,但这只让树枝断得越发地快。正在这万分危急的时刻,爷爷听到了我的叫声,急忙跑过来,看见我那狼狈样,在树下一把接住了我。等我站到地面上,再看看身上的衣服,东一个洞西一个孔,破破烂烂的,真是狼狈不堪。

事后爸妈骂了我一顿,一个假期都紧紧看着我,生怕我再出去惹麻烦。虽然这件事已经过去了好几年,但是每当我想起来的时候,还是会心有余悸。

[升格指导]

由文题可知,文章要写出童年故事让人感动和难忘的地方,要做到这点就必须写得动情,写得翔实,所以应尽量写自己生活中发生的、有着深刻体验的事。

作者以“惊魂记”为题写了小时候从树上滑下来的危险经历,文题引人注意,取材真实独特。但文章的不足之处也很明显,其中三点尤为突出。一是叙事平淡,没有波澜,没能写出“惊魂”之处;二是缺乏细节描写,语言、动作、心理、环境的描写都比较粗略,无法真实再现当时情景;三是文章的整体结构安排无法体现出中心和重点,开头不夺目,结尾无意蕴。这些不足导致文章平淡无味,缺乏打动人心的力量。

要使文章升格,需从以下几个方面入手。

一、抓住故事的关键点。

抓住故事中吸引人的部分加以重点刻画,对无关紧要的内容进行删减。

二、增加细节描写。

增加对“我”的心理、语言、动作的描写,力求活灵活现。

三、调整文章结构。

增加一个能吸引读者的开头和一个能收束全文的结尾。文中增设悬念,照应前文,为后文埋下伏笔。

具体到每一段的安排上,应该按如下升格这篇作文。

开头增加一个简短的中心句,点明主旨,引出下文。

将原文第一段分成两部分。第一部分主要讲故事的起因,删去叙述性语言,增加对“我”百无聊赖的状态和对环境的细节描写,为后文做好铺垫,并设置悬念,让读者对“我”将会做什么产生好奇。第二部分则用绘声绘色的语言写出“我”要做什么,语言要符合人物身份。

将原文第二段分成两部分。即伙伴们的话为一部分,“我”的心理感受为一部分,基本沿用原文语言。

将原文第三段分成两部分,第一部分描述“我”从上树到滑下的详细经过,增加对动作的细节描写。第二部分描述从“我”挂到树枝上到爷爷来救“我”的经过,增加对“我”的心理描写,对树枝粗细的描写,对大家手足无措状态的描写,以进一步凸现“惊魂”这一主题。

文末删去与主题无关的叙述,增加对自己心情的描写,并总结经验教训以提升立意。

[升格后作文]

惊魂记

那是小时候夏日的一天发生的事情,现在想起来我还心有余悸。

灼热的太阳跟着我来到了爷爷家的小院,在头顶逞着威风。这可把我和小伙伴们给热坏了。去哪里玩儿呢?去田埂玩儿?这大热天的,还不把人热死!去河边玩儿?可妈妈又说怕出危险,不让去。我托着下巴,望着小院里那棵枝干伸到二楼窗口的,高高的梧桐树发呆。有了!我“嗖”地一下站起来,往楼上跑去。大家一个个怔住了,都不知道我葫芦里卖的是啥药。

我“咚咚咚”跑到二楼,打开窗户,得意洋洋地望着小伙伴,说道:“下面,我给大家表演一个精彩的节目:‘空——中——飞——人。”我故意将最后几个字音拖得老长,还煞有介事地做了一个飞翔的动作。

“你行吗?”“别夸海口了。”“要是掉下来,那可就完了。”小伙伴纷纷劝说。

听了大家这番话,我心里还真有些没底。可是,如果就这样打了退堂鼓,那还不把人家大牙笑掉,我的脸还往哪里搁啊!到这地步,也只好硬着头皮试一试了。

于是,我一边为自己壮胆,一边小心翼翼地抱住树干,两脚一蹬,搭在了树杈上。朝底下一看,哇,可真高!我正要往下滑,不料一脚踩空。我顿时失去了控制,一下子滑了下去。伙伴们见了,一个个发出尖叫声,我更是敞开嗓门,拼命地大喊。

“嘭!”咦,怎么这么快就停下来了?我这是到了天堂还是地狱啊?我摸了摸头,一看,我正挂在树枝上呢!这可真是福大命大造化大啊!我确确实实地舒了口气,刚向小伙伴们做了个鬼脸,就听到“咔嚓”一声。我抬头一看,啊!挂住我的那根树枝只有老师用的教鞭那么粗,哪里撑得住!我挥舞着双手,号啕大哭,可越挣扎,那树枝断得将越快。小伙伴们在下面无头苍蝇般乱成一团,都帮不上忙。就在这千钧一发之际,爷爷出来了,一看见这情景,赶忙跑到树下,一把接住了我。谢天谢地,我还活着,再看看身上的衣服,东一个洞西一个孔,破破烂烂的,真是狼狈不堪。

虽然这件事已经过去了几年,但是每当想起来的时候,我还是有些胆战心惊,不由得暗暗告诫自己:做什么事都不能太鲁莽,一定要三思而后行。

[专项练习一]

设悬念是使文章波澜起伏的一种很好的方法。它通常有以下几种。

一、开篇悬念:一开始就设置疑团,让读者有看下去的欲望。

二、情节悬念:在故事进行当中设计包袱或者扣子,让读者对故事的后续发展产生强烈的好奇。

三、结果悬念:开放式结尾,留给读者无限的想象空间。

试针对本期升格作文《惊魂记》的内容,以这三种悬念各写一段文字。

[参考答案]

一、开篇悬念:断裂的枝条、褴褛的衣衫、无助的挣扎……每当看到爷爷家院里那棵高高的梧桐树,当年那惊险的一幕就回到了眼前。

二、情节悬念:略。

三、结尾悬念:一晃几年过去了,我偶尔还会想起,如果当时爷爷没有及时出现,那又该会是怎样的结局……

[专项练习二]

一位考生写的《笑声》一文中有这样的段落:

不知怎的,妈妈容不下奶奶,奶奶似乎也看不惯妈妈。同在一个屋檐下,谁也不搭理谁,总没有好脸色。

快过年了,妈妈一大早就给我200百元钱,叫我吃了饭给外婆送去。我望着奶奶的房间,灵机一动,我把钱给奶奶送去吧。我敲开了奶奶的房门,对奶奶说:“奶奶,快过年了,妈妈叫我送点零用钱给你。”奶奶一把拉过我,激动地说:“我的乖孙女,奶奶不缺钱,有你妈妈这份心,我就很高兴了。”

这个段落有什么问题,应该如何升格这个段落,请你写出自己的看法。

[参考答案]

这个段落缺少必要的铺垫和交代,虽然情节曲折,但缺少必要的设伏暗示,致使文章显得不够真实。此段落可以这样修改:

不知怎的,妈妈容不下奶奶,奶奶似乎也看不惯妈妈。同在一个屋檐下,谁也不搭理谁,总没有好脸色,搞得我也快活不起来。我很留恋我家过去的笑声。我也想寻回这笑声。但是,我是小辈,对长辈们的事,总觉得不便过问。

快过年了,大人们都忙着孝敬自己的长辈,妈妈也不例外。一大早就给我200百元钱,叫我吃了饭给外婆送去。我妈妈一直很孝敬外婆,人们都羡慕我外婆有福气,但奶奶却被妈妈遗忘了。我望着奶奶的房间,灵机一动:反正外婆还有舅舅、姨娘孝顺,有钱花,我给奶奶送去吧。我揣着200元钱,等妈妈上了班,敲开了奶奶的房门。我对奶奶说:“奶奶,快过年了,妈妈叫我送点零用钱给你。”奶奶先是一愣,随即一把拉过我,激动地说:“我的乖孙女,奶奶不缺钱,有你妈妈这份心,我就很高兴了。”

(责任编辑 李金鹏)

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