巧用导数，突破难点
2009-03-17 03:27周建申
数理化学习·教育理论版 2009年1期
周建申
随着教育改革的推进，新教材已普遍使用，中学数学新教材中增加了导数的内容，我们知道物理学是以数学为基础的学科，中学数学内容的增加给中学物理注入了新的生机和活力，为中学物理解题开辟了更广阔的道路。有时在物理教学中恰当的引入导数可以很好的突破难点。下面举例说明。
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