儿子的“名片”

胡兆喜

开学第一天,刚上初中的儿子回到家就忙乎开来,觅纸板、找剪刀、寻浆糊……我问他准备做什么,没想到儿子狡黠地一笑,说暂时不告诉你。随即,儿子拿着工具、材料躲进了自己的卧室。

好半天,走出卧室的儿子喜滋滋地对我说:“请看我的名片!”说着,变魔术似的,从身后拿出他的杰作——一个类似开会时放在主席台上的名牌。纸板做的三角架,白纸贴面,上面工工整整地写着儿子的大名。

原来儿子神神秘秘忙活半天做的竟是这玩意儿。我问他是不是老师布置的手工作业。儿子摇着小脑袋说:非也非也。我说那你做这玩意干啥。儿子说,“是这样的,今天到新的学校上学,班里的同学几乎都不认识,说话很不方便。老师上课,也叫不出学生的名字,课堂提问时,就说‘你‘他‘红衣服那个。我就想,如果课桌上摆放一个写上名字的牌子,不就能方便同学和我交流、老师对我提问了吗?放学路上,我突然想起“六一”学校开大会时,主席台上放着的那些纸牌子,所以回家就照样子做了这一个”。

听了儿子的解释,我既惊喜又感动。小小的年纪就善于发现问题,开动脑筋,找到解决问题的办法,着实令我这个做家长的惊喜而高兴。更让我感动的是,置身一个陌生的新环境,儿子不但不怯场,反而产生主动向老师和同学“推销自己”的积极意愿。这正是一种身处激烈竞争时代的人不可缺少的张扬向上的精神呢。

不难想象,当儿子把他这张“名片”摆放在教室的课桌上,肯定会成为老师以及同学们眼中一道创新的风景线。也不难想象,因为这张“名片”,儿子可能会比别人更早地赢得老师和同学们的关注,从而赢来更多的成长机遇和空间。

在孩子的成长过程中,老师和家长在帮助他们积累知识、提升技能的同时,更要注重用创新理念来引导他们,让他们保持一种积极进取的人生姿态,主动出击,把握机遇。而那些所谓“枪打出头鸟”“出头的椽子最先烂”等不合时宜的为人处世的论调,应该从教育的词典里,逐一剔除。

(作者单位:安徽定远县永康中学)