“神似”是关键

2008-11-27 10:38
中学生阅读(初中版) 2008年10期
关键词:实际意义学学品性

贺 丹

初见这幅漫画时,我差点把嘴里的一口饮料喷出来。一头小猪装象,鼻子里插了两根儿葱,这装得也太不像了吧?但静下心仔细一想,它是在向榜样看齐吗?也许它听到了人们对大象的赞美,想向大象学习。

也许你会对它肃然起敬:勇于学习榜样并付诸行动,多好的一头小猪啊!但,它除了在表面上学学之外,又做了些什么呢?它这样向榜样学习,只追求“形似”,又有什么实际意义呢?

你看人家大象,它们很有礼貌,不轻易对别人进行攻击,吃东西时也很谦让。这里的食物很鲜美,你先到了,我就不跟你抢,旁边不太好的食物自己也吃得平心静气,还只吃一定的量。而猪呢,平时还不错,一到吃东西时,明明够它们吃的,却一拥而上,哼哼唧唧,你争我抢,非要吃到肚大腰圆才罢休。和大象一比,小猪更应该学习大象良好的品性,学习象的“神”,而不是“形”。

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