被我们摧毁的人

陈　敏

他是我们高二时的班长。细细的眼睛，瘦瘦的下巴，整个人皱缩着，像一片失去水分的树叶。他被选为班长，原因在于他非常非常勤奋。

当时，班主任严肃地说：“明年就要高考，大家必须像黄石同学一样勤奋!他早自习到得最早，下课后走得最晚。晚上同学们都睡了，黄石同学还在走廊的灯下刻苦读书。走廊的灯坏了，他就在厕所门前读书……这种精神非常可贵!”

当时，新当选的班长埋在课桌的书本堆里不肯抬头，露出的一只耳朵紅得刺眼。

为了提高升学率，班主任就像《半夜鸡叫》里的周扒皮，恨不得取消黑夜，逼迫我们读书再读书。

学习任务的枯燥繁重，班主任的反复加压，使我们对于这个新树立的勤奋标兵，大多不以为然。果然有好事的同学咕哝：“黄石是勤奋，成绩却只是中等，我们也要学?”班主任说：“成绩不理想只是暂时的!大家知道，黄石家里很穷，每天他只买三个馒头充饥，坚持学习，多不容易!”

黄石将头埋得更低了，连那只耳朵都藏了起来。

从此以后，黄石成为一帮浑小子最爱打趣的对象。

“昨晚又去厕所读书了吧，那么臭的空气，是不是能提高学习效率啊?”

“每天三个馒头当然吃不饱，难怪猛啃书本!”

他不争辩，只是埋着头读书，耳朵红了又白，白了又红。透过那件洗得薄透的旧衬衫，有时能看到他单薄的身体气得瑟瑟发抖。

恶作剧愈演愈烈。

每次发放考过的试卷，老师们都有个习惯：按照分数从最高分发到最低分。念到黄石的名字，总有同学起哄说，向班长学习!把前20名留给别人!

每次来到教室，黄石都会发现文具盒和课本被丢在地上，还留着刺眼的泥脚印。他蹲下身拾好，颓唐地坐在椅子上，用胳膊抱住头。

这样的事例，举不胜举。他是闹剧的主角，而我们是乐此不疲的导演和看客。

半年后，黄石忍无可忍地找到班主任，提出辞职，却被批评了一顿，继续灰头土脸地当学习标兵。一月一次的班会上，腼腆而怯懦的他，还被班主任指定必须发言，谈谈自己是如何勤奋学习的。

那次发言，我们都记得很清楚。他站在讲台上，犹如一个犯人，脸色发青。班主任催促了几次，他嘴张了几次，就是发不出声音，只有稿纸在抖动。最后，他开口了：“我还不够勤奋，或者是——太笨，所以成绩上不去，我不值得大家学习……”说到“太笨”的时候，他死死咬住嘴唇，他的自尊心已经到了所能承受的极限了。

这时，有的同学得意洋洋地笑了，班主任拍案而起，这个发言无疑是对他的极大抗议。他勒令黄石好好准备，下个月再认真发言。

那天晚自习，黄石破天荒地缺席了。

两天后黄石才回来，从此整天都无精打采，靠着课桌打瞌睡。被班主任叫去时，他就像一个被抽去筋骨的稻草人，风一吹就散了。

这个稻草人再也不勤奋学习了，甚至隔三差五地逃课。他的成绩直线下降，变成了一个名副其实的差生。一个月后，班主任恨铁不成钢地将他免职。他面无表情，将课本、练习册拨弄得满桌都是。

同学们渐渐遗忘了这个曾经的学习标兵。一年后的高考，黄石当然落榜了……

一别十年，听说黄石做了菜贩，辛苦惨淡地生活着。想起他来，心底总有一份深深的歉疚。

当初我虽没有参与对他的作弄，但我也是哄笑的旁观者。无知的莽撞少年们，将对制度的敌视，集体转嫁给一个贫困男生，并剥掉他最后一点自尊……他的人生，远在高中时代就已经改变了。

鲁迅先生曾说：“优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。”

可惜曾经的我们，在那样的环境，除了成为学习机器和机器破坏者，什么都不是。

(曹龙彬摘自《牛城晚报》)