引导学生探究数学知识之策略
2008-01-14 09:25张银鹏
中学理科·综合版 2008年11期
张银鹏
摘要：传统上学生学习的主要方式是听讲、模仿和练习，随着新课程的实施，这种单一的学习模式正在逐渐改变，学生的独立思考、自主探究、师生、生生之间的合作和交流正在成为重要的、新的学习方式，本文就如何引导学生更好地探究数学知识，培养他们的探究能力谈一些粗浅的看法。
关键词：探究氛围情景活动
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