浅析美国文化对美国体育的影响

宋 微

(北京体育大学研究生院，北京 100084)

浅析美国文化对美国体育的影响

宋 微

(北京体育大学研究生院，北京 100084)

美利坚独特的文化背景为美国竞技体育和学校体育的产生和发展奠定了思想土壤和理论基调。兼容并包的文化土壤，个人主义，创新精神等核心价值观促进了美国体育的发展和繁荣，也通过体育事业淋漓尽致的表现出来。

美国文化；美国体育；个人主义；人本位的体育

1 美国文化及其体育思想

1.1美国文化的主要特征

1.1.1兼容并包的多元文化对体育的影响

美国是世界上最大的移民国家。来自欧洲，拉美，非洲的移民同美国当地人都有着各自不同的文化传统，但是却在这个充满生机的土地上不断融合。多种民族文化整合为独特的美利坚民族文化，其主流文化提倡自由，平等，民主，优胜劣汰，爱国主义，个人对团体和社会的责任。美国文化这种兼容并包的特性对于体育文化能够吸收外来的文化，并为创建新的体育文化奠定了包容的基础。在这种兼容并包，百花齐放的文化背景下，特别是美国非白人和妇女加入到体育事业中之后，带入了各民族的优秀文化因素，促进了美国体育的发展。美国现在体育是从英国的近代户外运动和德国体操综合而来。在很多项目中带有各民族独特的文化特征。在所有体育项目中也强调一个主流的体育价值观，即一个男性气质，有力量的，遵纪守法的，负责任，独立，爱国的美国公民的形象。当然，这种少数民族的体育参与率的提高，也带来了一个悖论，似乎他们只能从事这样一个过多依靠身体，本能的事业，对于实现完全的种族平等，也带来了一定的消极因素。

1.1.2个体本位文化

在对待人和社会的关系问题上，中西文化的取向是对立的。西方重个人，东方重集体。继承古希腊人本思想的传统和宗教改革的新意，在逐渐发展的过程中，在大洋彼岸的美国被赋予了新的内容，占据了意识形态的统治地位，并逐渐演变为这个民族的精神象征。“在这种文明中，单个人的权利、自由、心理和精神的发展构成了所有社会限制和法律的最高目的。”个人本位文化强调人是价值的主体，相信每个人都有价值，高度重视个人的自我支配，自我控制，自我发展。他强调一切价值都以人为中心，个人本身就是目的，具有最高价值，社会存在只是达到个人目的的手段。但是，过度的个人本位思想必然导致极端的个人主义的盛行，这就需要社会契约和法律来限制个人权利，维护社会稳定。正如同“自由是带着镣铐的舞蹈”，个人本位，个人的充分发展的前提也必定是社会的良性运行与发展。

在美国体育中，特别在体育教育中，重视人的全面发展，以人的发展为目的。所以美国学校体育事业是十分发达的。而平等的观念也促进了娱乐休闲体育事业的发展。在职业体育中，把职业赛场当作实现自己个人价值的舞台，充分的肯定个性，发展个性，其次才是比赛的成功与否。

1.1.3极富创新精神和冒险精神的文化

美国的资产阶级革命是最彻底的资产阶级革命，它的独特宪法和政治体制为后来的资本主义国家提供了样板，其科学技术在世界一直霸占领先地位。体育，艺术，文化，娱乐，都引导世界潮流，这些先进性都同美国文化的创新精神有着根本的联系。美国人的哲学传统是经验主义、功利主义、实用主义、工具主义、实证主义，在人与自然的关系上他们相信人定胜天，在教育上尊重鼓励个性发展，个人本位的价值观在思维上体现出求异的特征，这些因素都促进了美国人的创新精神的发展。

在美国体育中，这种倾向竞争和冒险精神的文化思维引导了人们偏爱那些竞争激烈，对抗性强的项目，比如橄榄球，拳击，棒球等。在美国的体育中，力量和蛮力是不受尊敬的，人们更重视对技巧的利用，所以对技战术的创新更为推崇。这点在NBA的比赛中体现的最为明显。特别是非裔美国人独特的即兴表演，灵巧的投篮，抢断，防守的风格，花样繁多，推陈出新，才吸引了全世界众多球迷的目光。

1.2美国文化下的体育思想

第一，人本位的基点。美国《韦氏大词典》对于体育的解释为：“体育是整个教育的一个方面，它采用运动活动和有关经验从心理上，体力上，道德上和社会上使个人充分发展，使他成为国家和世界上一个有用的公民。”从这个定义中不难看出，美国体育的指导思想就是培养一个完整的“社会公民”，利用体育促进人的全面发展，提倡“公共体育精神”的教育过程。因此美国体育界培养了一批体育能力强而各方面平衡发展的有用的社会公民。美国体育思想中的某些积极因素对我们的体育发展是有很大的借鉴意义的。在体育教育中重视学生个体和个性的发展，培养学生的创造性思维和体育道德。在体育教育中，关注一切人的全面发展。比如爱国主义，责任，情感等。

第二，竞教结合。美国管理体育的机构是美国奥委会和全国大学生体育联合会(NCAA)，所以并没有一个行政性的体育组织，奥林匹克的体育精神和大学的教育指导思想对美国体育的发展起主要指导作用。20世纪初，美国学校体育中开始出现与竞技结合的状况，表现为教育内容中竞技运动项目增加，体育课程中游戏和竞技内容增加。并且随着学校中推行各种竞技项目的俱乐部制，学校中参与竞技运动的人数增加了，技能也提高了，许多学生直接参与了职业体育和高水平的竞技活动。而在竞技体育中，职业球员的综合素质培养也受到很大的重视。美国受到广泛欢迎的几个项目，篮球，棒球，橄榄球，其队员很多都是从各大学校队吸收的竞技能力和文化素质都十分出色的运动员。

第三，个人主义和集体主义的结合。竞技体育更表现了对个人主义价值观的推崇。在一支球队中，如果有一名明星球员，教练会制定针对这名球员的战略战术，让他充分发挥个人才能。美国人对“美国梦”实现的基础是他们对于美国社会提倡的平等，民主，机会均等等优越性的相信，他们为此而骄傲，热爱自己的国家。现代竞技运动在美国建立起来后，被提倡的是橄榄球、棒球和篮球。每一项都是美国本土的活动，每一项都提倡男性所具有的某种形式的攻击性、支配性和情感控制，每一项活动都用于产生利润、爱国主义感情和对国家的忠诚。在个人英雄主义的底层是前面所提到的美国意识形态的主流思想，成为一个真正的美国男性，责任，爱国，是个人成功的基础。

可见，美国文化中的平等、民主和竞争为竞技运动的产生和发展奠定了思想基础。美国体育是提倡人本位的人物双修的教育过程，是个人主义和集体主义的融合。当然，美国文化的消极因素在美国体育中也有很大的表现，如种族歧视，性别不平等等问题。

2 美国文化及其体育成就

2.1美国棒球文化

美国棒球充分体现了美国文化的特征。首先，美国是一个讲究制度的国家，而球队组织就是美国社会的一个缩影，其中包括了球员、资方、球员工会、球队与球迷球队与地方政府的关系。其次，个人英雄主义。美国人向来崇拜英雄，在一般人心目中，最有分量的就是体育英雄，而历史悠久的棒球更是英雄辈出的领域。棒球比赛进攻一方本垒上只由一名籍球员，要同时面对防守一方9名运动员的围攻，在这种情况下，必须有娴熟的技巧，坚强的心理抵抗力才能成功。而这个球员无疑成为全队，甚至全国的英雄。再次，棒球运动代表了美国人对乡土家园的回归性向往。第一次工业革命取得极大成功，但是面对工业革命所造成的肮脏的环境，快速的生活节奏，单调的工作，人们渴望对乡土家园宁静生活回归。每个完整的跑垒都是一次回归，运动员跑回本垒，象征对家的回归。棒球代表了美国自由平等精神，爱国主义精神。

2.2美式足球

美式足球即橄榄球由英式橄榄球演变而来，在美国受欢迎和被关注的程度却大大超越了奥运会。橄榄球是一项对身体素质和心理素质的要求都相当高的运动。一名进攻队员会受到两名甚至多名防守队员的夹击。一场比赛下来，进攻队员被拦截少则三、四次，多则十多次。由于防守队员经常在进攻队员不注意时进行势大力沉的冲击拦截，进攻队员如不懂得保护自己则很容易受伤。高中橄榄球比赛，是一种全民健身性质的普及运动，一般的只要不太瘦弱的高中生均可以报名参加。这种运动集中体现了美国主流男性形象的价值观，强壮有力量，勇于拼搏，无私奉献的精神以及同心协力，集体至上，遵纪守法，服从裁判，尊重对方，公平竞争的精神。而更为重要的是，橄榄球不仅对参与者制造意义，对观看者也同样制造身份认同的意义。对观众来说，对某个球队的忠诚是团体融合的重要凝聚力，在比赛中体现的人对社会的责任，爱国主义，激情和热血，也是美国主流意识形态强化的观念。

2.3美国篮球

真正美国独创的项目应该说就是篮球了，但篮球在美国国内却不是最受欢迎的运动。但是无疑是国际化程度最高的一个项目，在过去的6年中，NBA常规赛最有价值球员5次被外国人请走，外籍球员的加入无疑带来了更广泛的关注，而其输出的正是NBA所代表的美国的独特文化。

前NBA教练托尼指出，在美国，篮球训练的手段千差万别，但大家有一个共同的哲学理念，那就是通过篮球运动培养有情感和责任感的人。美国的篮球定义为：以讲求投入对方篮框多少决定胜负，促进人全面发展的“以人带球”的集体性体育项目。美国篮球运动将美国文化中的崇尚人性自由、竞争的哲学思想在篮球运动中发挥的淋漓尽致。美国篮球运动员注重个性展示，把篮球当作自我表现的舞台和实现自身价值的场所，对胜利的渴望也更为直接和外露。美国运动员具有良好的身体素质，强大的高空优势，以及精湛的球技，形成在个人强攻下随机配合的特点。战术上追求精炼实效，机动灵活。他们在战术上技术创新的成分远远多于继承的成分，这也表现了美国文化中创新求异，富于挑战的精神。

3 结论

不同的文化塑造不同的民族性格，不同的文化思想引导不同的生活方式，不同的体育价值观也决定着体育事业的发展。美国文化中的兼容并包，个人本位，创新求异等积极的思想因素对美国体育事业的发展起到了十分积极的作用，体育也引导着大多数人更加积极，奋斗的生活。但是，体育事业作为美国全球化意识形态霸权的一部分，是美国文化的思想输出行为。其消极的种族歧视，性别歧视，过度职业化，为了增加收视率提供过多的暴力，色情场面等因素，也势必影响到其他国家的体育发展。没有一种文化是绝对优质的，真理也总处在不断的被修正的过程中。以奥林匹克体育精神为基本指导，站在全球化整体人类的立场，对外来文化进行筛选与借鉴，才能促进我国体育事业的发展，进而促进全世界体育事业的发展。

[1] Aaron Baker, Contesting Identities, Sports in American Film, University of Illinois Press, Urbana and Chicago,2003:45．

[2] Irving Coffman, Individualism and Nationalism in American Ideology. Cambridge Massachusetts, Harvard University press,1964:192．

[3] Martin J.Gannon,Understanding Global Cultures, Sage Publications, Inc;Second Edition,2000:7．

[4] 宋继新.竞技教育学[M].北京：人民体育出版社，2003：65.

BriefDiscussionontheInfluenceofAmricanCulturetoAmricanSports

Song Wei

(Graduate college of Beijing Physical Education University,Beijing,China)

the special culture background of the USA established the idea soil and theory mood for the appearance and development of American athletics sports and school sports.The core value conceptions such as the compatible culture,individualism, innovation spirit promote the development and boom of American sports and are behaved vividly through sports project.

American culture;American sports;individualism;sport of “centered on humanbeings”

2007-11-26

宋 微(1982-)，女，吉林长春人，在读硕士研究生，研究方向：体育新闻。