世界上最好的老师

昨天，我在一条僻静的小巷偶然碰到了我的小学老师吴旭辉。

吴老师从巷子对面慢慢走过来，她50来岁、和27年前比，变化并不大，尤其是她慈祥的面容，使我一下子就认出她来了。我过去与她打招呼，然而她却认不得我了。我想是我的外形变化太大的缘故吧。我说：“我是刘业俭呀。”我期待她有恍然大悟的回应，然而她依然很迷茫，还是想不起来，还略带歉意地笑了笑。

这怎么可能呢？我曾经是吴老师最最疼爱、最关心的学生呀！

1980年，我在家乡的一所小学读“帽子班"初一。我父亲在“文革”期间是“反革命"，直到1979年才平反，但同学们还是经常用“反革命”的语言子弹射击我，说我是“反革命”的后代，开我的玩笑。我因此而变得有些孤僻和叛逆。课间，同学们都会三三两两地一起玩着、闹着，而我常常是在教室外的屋檐下呆呆地站着，有时也在操场上一个人来回走。每天我都想早点回家，我不喜欢学校。

那天放学，下起了小雨，我一個人回家，没有带雨具，我淋着雨慢慢走着，我觉得挺舒服的，因为我要回家了。我不怕雨，一点小雨对我来说算不了什么，雨不会伤我的心。看着大家都在雨中疾走，我却很享受这雨，慢慢地走着。

走出校门没多远，一件衣服披在了我的身上，从天而降似的，我感到诧异和猝不及防。我回过神来，仰起头，是吴老师。这是一件黑呢子大衣，吴老师年轻高挑，她的黑呢子大衣足以将我从头到脚罩住，使我不受一滴雨的侵袭，全身都暖暖的。吴老师给我细致地披好，还系上了扣子，平淡地说：“快点回去吧，别淋着了。”然后她就冒着雨走了。

记得我当时一句话也没说，我已经习惯不说话了，也没有什么特别的感动，感动是以后的事情。当时我更多的是感到意外，竟然有人帮助我，虽然我并不觉得这样的雨有多冷，但我还是很意外地感到了温暖一那么多孩子走在雨中，吴老师只有一件大衣，却把它披在了我的身上！我觉得吴老师可能已经体会到了我的苦恼，她已经非常重点地关注我了。

另一个下午，我坐在教室里为无法完成作业而着急。一道证明三角形内角和等于180度的题我怎么也证明不出来。身边的人又使我养成了从来不乞求别人的个性，什么事情我都只知道自己去想办法，要是我一直做不出来，我会一直坐下去。所有同学都走了，老师也走了，我觉得我好孤单。最后，吴老师来了，她耐心地给我讲，给我辅导，直到我彻底懂了，明白了。这时候学校里非常安静了，好像只有我和吴老师了。我觉得吴老师是一直在观察着我呢，等到所有的同学都走了，她才轻轻地出现来帮我！

我慢慢地发觉，在班上，我真的是吴老师最关心的一个学生，她课上、课下的眼神和话语，她的态度都表明了这一点，虽然她是个话语不多的人，但每当我有了疑问时，她总会察觉到并耐心地跟我讲明白，每当我心情有波澜时，她也会适时地给我一些提示，虽然都是一些一般性的关心的话语，却让我心里暖暖的，因为从来没有人对我说过这些话。我觉得我和吴老师之间有一种默契，别的老师和同学都不知道，在班上，我是她最关心的学生，她是我最喜欢的老师！

我站在小巷中，与吴老师面对面，我提示了上述两个场景，她依然想不起来我是谁。我一下子非常失望了，难道我不是吴老师最关心、最疼爱的学生吗？！

由于吴老师最终还是没有想起我，寒暄了两句，她就走了。

看着吴老师的背影，我忽然想到这里面的答案只有一个：吴老师对每一个学生都同样地关心、同样地疼爱，不分贵贱，不分贫富，不分美丑。一个对所有学生都同样关心、同样疼爱的老师，几十年后，又怎么会记得其中的某一个学生呢？几十年，每一年都四五十个孩子，加起来会有上千张脸呢，谁的脑子会有那么多的空间呢。

然而，对我来讲，在那些阴暗的岁月里，吴老师就是一盏明灯呀。她爱她的每一个学生，也是每一个学生的明灯。吴老师记不得我了，因为她是世上最好的老师，她有能力让每个学生都觉得她是最关心自己的那位老师。

站在无名而僻静的小巷，我看着吴老师远去的背影……