我通过司法考试的战略战术：立体学与逆向答

　　在全国检察官同事们紧张备战2006年国家司法考试之际，介绍给大家我通过司法考试的战略战术，以供朋友们学习和考试时参考。
　　立体学与逆向答，是从复习备战与考场实战两个方面来讲的。立体学是学习方法的研讨，逆向答是在参加考试中的技巧与方法研讨。学与考是司法考试通过的两道关，每一道关都非常重要，缺一不可。
　　
　　立体学
　　
　　就是在复习备考过程中，采取多角度、多方位、多方法的方式，进行复习考试内容的学习备考方法。在这种方法的使用中，备考者应首先明确当年的考试大纲要求，并把之作为今后各阶段的主线贯穿其中，且大纲和法条要结合学习。如果是第二次参加司法考试，学习大纲时重点学习两次之间的大纲差别点。记住要把握考试重点进行学习。司法考试的重点是明确的，重复的考点达70％以上，主要在刑事、民事两大块上。同时，综合运用各种学习方法备战考试。在立体学的方法中，备考者应从以下几个方面入手：
　　(一)先民刑后综合
　　先民刑后综合，是指备考复习时，先复习司法考试第二、三卷的刑事、民事内容，之后再学习第一卷的综合知识。因为在司法考试中，第二卷刑事法学和行政法学、第三卷民事、商事法学，这两卷在司法考试600分中占70—75％的分数，且第四卷的实务大多出自这两部分，故这是复习的重点。并且，这两部分重实务，需要既掌握理论，又在实务中运用，因此，学习时难度大、耗时多，按照抓大分的原则，先进行学习和复习。在这两卷中，合同法、民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法、行政法的内容又是重申之重。特别是最高人民法院关于这几部法律的司法解释，要重点把握，如高法关于刑事诉讼法、合同法、民事和行政证据规则等司法解释，复习时要特别注意。从2003年、2004年的考试试题可以看出，仲裁法考了不少内容，这也要注意。在上述重点中，对于合同法等民事类内容，检察干部比较生疏，应排在最先学习，其次才是刑事部分的学习与复习。同时，从考试时出题来看，刑事类题的特点是注重理论考深，实务考细，民商类重广度，深度一般。而第一卷的综合知识，内容多，出题时覆盖面广，每一部分的分值小，主要是记忆的较多，如法制史、国际经济法等，只得靠记忆。所以，这部分的内容应安排在复习的后一阶段，在考前1—2个月复习为宜，即六、七月份复习，八月份综合复习时查漏补缺，这部分就不会丢太多的分数。先民刑后综合，既是一个学习方法的问题，又是一个学习重点内容的把握问题。
　　(二)读加写
　　司法考试是成人考试，成人学习的特点是爱看书，而很少动笔，更不会读出声来。为了使自己学习的知识牢固掌握，备考时应注意读与写的方法。读，包括有声读和无声看，通读辅导书和重点读相关部分，也包括自己读，又包括你听朋友、家人、同事代为念读。通过感官的刺激，加深对所学知识的掌握，如笔者在去年考前一小时，请妻子为我读自己印象不深的重点法条，考时很容易就能回忆起来了，当然方法要正确。在读的过程中，要加上写的方法。写，一是边读边写，所谓“好记性不如烂笔头”，在学习的同时，用笔在稿纸上书写；二是针对大纲，在辅导书上批注；三是作笔记，这主要是针对自己在学习中感到生疏、易混淆和疑难的知识点，应用专门的笔记本记上，且按照司法考试的题型作笔记。如：人民法院审理时有以下情形之一的案件，不应当适用简易程序：A.公诉案件的被告人对于起诉指控的犯罪事实予以否认的；B．比较复杂的共同犯罪案件；C．被告人是盲、哑、聋人的；D．辩护人作无罪辩护的；E．其他不宜适用简易程序的。这类笔记的答案必须是准确的，不能有考试时的迷惑性答案。这样在今后的冲刺阶段做复习时，就只看笔记就行了。这就是你最后复习的法宝。
　　(三)听加论
　　听，就是听别人讲解司法考试的内容，有的辅导书有讲解，如法律出版社的辅导书，在学习时一定要听，可适当参加网上辅导，听辅导老师讲；也可以适度参加考前培训班，听授课老师讲；也可以请教身边的检察官或司法干部讲解。听也是必要的，对巩固知识相当有用。论，就是讨论，“争辩”。在司法考试的备战中，一个单位的同志或相邻单位的同志，或有联系的考试朋友，可以组成相对稳定的学习考友团。大家在学习过程中，进行讨论对自己的迷惑、难点等，提出来与其他考友研究探讨，形成浓厚的学习氛围。从争论中明法理，辩是非。讨论时可用出题的方式，也可以直接提问。这种考友学习团体的讨论很有效。也可以在有关网站注册会员，通过发贴向全国的法律同行请教，这种讨论也是很好的。
　　(四)假加真
　　真，就是司法考试的真题；假，就是学习者自己编的练习题，相对于真题而言为假，即假设。要通过司法考试，必要的做题练习是需要的，但题海战术是不可取的。因而练习题版本不同，答案不标准，会引起误导，收效不大。笔者主张，练习题仅限于历年的司法考试真题。因为，真题出题最规范、答案最权威，且从做题中可以检查自己的复习情况，了解出题者的思路，明确试题重点，是多管齐下的复习方式。做真题，可以安排在全面复习前，进行检查式地做，也可以在总复习阶段，进行模拟式地做。这样，可以测出自己的复习程度。假，就是备考者自己编的题日，并非是面面俱到地编，而是在复习中，针对自己难掌握、易混淆的内容而编的题目，也就是难点类题目，是平时复习的时候编上，在冲刺复习阶段做的，是突破自己知识的难点盲点的最好方式。编制题，除去第一卷的法制史等外，应从实务的角度编题。如，为了检验上诉过程中，共同犯罪中的上诉人死亡，二审法院如何处理案件的考查，就可以编一道题：2005年3月，李某、王某、张某因故意伤害他人，被一审法院分别判处15年、10年和7年的刑罚。宣判后，李某不服判决提出上诉，王、张二人未上诉，检察机关也未抗诉。二审法院开庭前，李某因心脏病突发死亡。请问二审法院该如何处理?备选答案有久二审法院应对王、张二人进行审理并作出判决，对李的上诉不予审理；B．继续审理，如果李的行为不构成犯罪，则宣告李无罪；C．如果李的行为构成犯罪，作出有罪判决并终止执行；D．全案不再审理；E．对全案进行审理，如果王、张的处刑过轻，二审法院也不得加重刑罚。此题的答案应是B、E。这是最高法院关于执行《中华人民共和国刑事诉讼法》若干问题的解释之第248条和上诉不加刑原则的考查。该条的内容里，共同犯罪案件，如果提出上诉的被告人死亡，其他被告人没有提出上诉的，二审人民法院仍应当对全案进行审理。死亡的被告人不构成犯罪的，应当宣告无罪；审理后认为构成犯罪的，应当宣布终止审理；对其他共同被告人仍应当作出判决或裁定。对照该条内容结合对上诉不加刑原则的理解和掌握，不难得出答案，且巩固了所学知识，考试时遇到类似问题，也就迎刃而解了。
　　通过用上述方法复习以后，就是参加考场考试了。考场答题可以说是通过司法考试的最后一关，也是最为关键的一关。要顺利通过这一关，思想上要把考场考试作为平常练习看待，既不能过于紧张，也不能过于放松，保持平衡的心态是重要的。其次，适当休息也是必需的。但笔者认为，在考场上应考，要采用逆向答题的方式解题，就能让你轻松考试，顺利过关。
　　就是用逆向思维的方法，解题时，从大分题到小分题，从写作题到案例题的解答方法。这是考场的答题技法。在用这种方法解答题时，应当从以下几个方面入手：
　　(一)尾注与头标
　　司法考试是试卷与答题卡、纸分离的，因此，可以在试卷上标记答题时所需的标记，如写答案、标注重点字句等，但不能出现考生信息的东西。司法考试的客观试题，只考一个考点的不多，大多是交叉的。因此，审题时每题至少读二遍，以掌握出题意图。特别是每题干后的提问，从这个提问你可以看到出题者的真实目的，是作题者必须高度重视的地方，笔者称之为“题眼”。在“题眼”里，经常出现“可以”“不可以”“对”“不对”“应当”等字眼。这些字眼，答题时对“不”字之类，要特别注意，失分就在这里。根据考场的特殊环境，读题时在“不”字等字眼上加圈或其它标记，笔者称之为尾注。选择答案时再看一下尾注，就不会答非所问了。如题，被告人因为不满16周岁，不予刑事处罚的，法院不应当判决( )：①无罪，②宣告被告人不负刑事责任，③免于刑事处罚，④终止审理，⑤建议检察院撤回起诉。这里就应当在“不”字上加注标记，而后结合题意作答，答案不难得出为①③④⑤。否则，就会选②。头标，就是在题号上加注标记。这适用于本题不能回答或不能准确回答的情况下，暂放一下，全卷其它题答完后回头再做的情形。标记有圈、三角符等自己便于掌握的标记。因为司法考试的试卷多达20多页，答题卡排布密密麻麻，如果在答题卡上标记，倒过来找没答上的题太难，且易搞错。在试卷上的题号上标记，比较好找且醒目，不误考试时间，不会影响考试时的心情。在考场上对答不上的题不作任何标记，是最糟糕的事，会慌手脚，影响整个考试的进行。同时注意，在答客观题时，要多相信第一感觉作出的解答。检查答案时，如果没有百分之百的把握，第一印象判断作出的解答就不要改动了，否则是要出错的。因为司法考试题的迷惑性很强，稍一动摇，哪个答案都是符合题意的，一不谨慎就错了。
　　(二)先多后少
　　这是根据考场的时间长度，解答题时先作分值多的题目，再作分值少的题目，也就是先重点，后一般地做答题。从难易上看，分值少的不一定题目简单，分多的不一定题目就难。如2004年的司法考试一、二、三卷的第一题单选题看，其难度就不亚于多选项或不定选，许多考生一拿到题做就遇“拦路虎”。从前三卷客观题看，单选50题共50分，多选和不定选共50题100分。根据先多后少原则，先作多选项或不定选是科学的，分值与时间安排成正比，分越多的时间越充足。且按先多后少原则，宜最先作不定选择的题目。这符合考场上思维发展的规律。人一上考场，思维是自由的开放的，渐渐才禁锢是符合规律的，反之则不行。不定选项的题目，就是让考生在五个备选答案中选一至五个不等的答案，考生的思绪就很开放自由。答完不定选项后再作多选，从五个备选项答案中选出二至五个答案，对考生的思路有所限制了，自由度小了。单选时，就更限制思绪了。但按照先多后少原则答完题，全卷都做完了，本卷不需要思维开放和自由了。即使时间不够了，失去的不是大分。当然，做不完题是司法考试之大敌，不能出现这样的情况，否则，过关的概率就大打折扣了。如果按照传统的答法，一上场，考生的思路就从开放中强行禁锢下来，而后再放开，就混乱了思绪的发展规律，很难发挥好。笔者在去年的考试中，第一卷用的传统法，分数最低，二三卷用先多后少法，分数比较理想。
　　(三)先论述后案例
　　这是解答第四卷的方法。司法考试的第四卷，是综合应用卷，全面考查应试者的综合运用能力和法学理论与写作能力，也是一个法律职业工作者应当具备的素质考查。从2004年的第四卷看，共八题，分两部分。第‘部分是案例分析，即简析，五个题75分，平均每题15分，共提出33个问题。第二部分是论述题，即分析题，共三题，75分，每题25分。从两部分的分析看，第一部分题目多，但答的文字不多，而第二部分题目少答题时文字量大。根据这个情况分析，在考场上先答论述题就很必要了。先作论述题，可以为后面分析案例提供现场复习，对分析案例打基础，且时间充足，答题时不会慌张，也能够保证书写的工整，保持卷面的整洁。答论述题时，是将答案写在专门的答题纸上的。解答时要注意一是认真审题，搞清考的什么法理和部门法；二是在试卷上列出写作提纲，要简明，供自己掌握；三是要用法言法语，讲究法律逻辑层次。对法律现象的分析，如去年的开心家庭一事的论述，支持或反对均可，只要你是从法律的角度来分析的，都是许可的，这和近年的国家高考作文相类似。做论述题的时间在90到120分钟都是可以的。做完论述后，再作案例分析，你会感觉轻松得多了。因为大分题和文字要求多的题已答了，自会轻松。在做案例时，要注意以下几点：审题要准，读题二遍以上，要圈注重点词句和提问，以便作答。案例分析为一问一答，且没有让答为什么的就不要阐述，以免耽误时间。即使问了为什么，也要从法律的规定上去回答，不要答法理。因为法理在论述部分专门让你答的。如本案中王某和李某签订的合同是否有效?回答时就只答“有效”“无效”或“效力待定”，不必要阐述。如果问了为什么?就答“根据我国《合同法》的规定，恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益的合同是无效的，他们签订的合同就属于此种情形，所以无效”。对于法律的具体条款一般记忆不准确，就不要乱写，如本题的解答，不知道《合同法》的具体条文，就笼统的写个“根据我国《合同法》的规定”，也不会失分，写错条文反而要被扣分。对于一时没有答上的题目，要用“头标或尾注”的方法，以便快速提醒自己没有完成的题目，便于及时作答。
　　当然，司法考试的复习和参加考试方法很多，往往因人而异，但本文所作的研究，是从检察机关和检察干部的实际总结出来的，是经过实践检验过的，也是有效的。但如果能为参加国家司法考试的检察官同事们或社会考友支个招，对他们有所收益，也就达到了本文的目