烘托

刘应福

烘托本是中国画的一种画技，用水墨或色彩在物像的轮廓外渲染衬托，使物像明显突出。用于文学创作，指从侧面着意描写，作为陪衬，使作者所要表现的事物鲜明突出。

（1）以人烘托人：如《陌上桑》：“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。”作者借“行者”“少年”等的反应，来烘托秦罗敷惊人的美貌。

（2）以物烘托物：如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”“鸟宿池边树，僧敲月下门”“月出惊山鸟，时鸣春涧中”均是以闹衬静。

（3）以物烘托人：如《琵琶行》“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”，以江中之月，烘托琵琶声的美妙动听、引人入胜和人物凄凉、孤独、悲伤的心情。

李白：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，也是以潭之深烘托人的感情之深。

考点训练

1．阅读下面这首诗，然后回答问题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，

甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，

塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，

霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，

提携玉龙为君死。

①三、四两句是从哪些角度描写战地气氛的？请作简要分析。

答：__________________

②试评论此诗的着色效果。

答：__________________

2．阅读下面这首诗，回答问题。

暮过山村

贾岛

数里闻寒水，山家少四邻。

怪禽啼旷野，落日恐行人。

初月未终岁，边烽不过秦。

萧条桑柘处，烟火渐相亲。

①诗的首联重在表现什么？请简要说明。

答：__________________

②“边烽不过秦”是什么意思？表现了作者什么思想？

答：__________________

③尾联两句表现了作者怎样的心境？在全诗中的作用是什么？

答：__________________

【洪方煜/设题】