杨 宁 包正委
美国的国家教育技术标准是非常成功的项目,对世界各国推进信息技术与课程整合都具有借鉴意义。但是美国和中国的国情毕竟不同,我们介绍美国的国家教育技术标准课程案例是希望能够“洋为中用”,对广大中小学教师有所启发,在进行信息技术与学科教学整合的过程中从模仿到创造,创造出适合时代发展的、适合我国国情的、适合本学科教学的课程案例。
中小学信息技术教育2005年2期
1《合作经济与科技》2024年13期
2《婚育与健康》2024年10期
3《思维与智慧·上半月》2024年7期
4《陶瓷科学与艺术》2023年11期
5《中国商人》2024年7期
6《教师博览》2024年4期
7《师道·教研》2024年6期
8《中国对外贸易》2024年6期
9《伴侣》2024年6期
10《经济技术协作信息》2024年6期