传统与现代的对话：对现代艺术教育的分析

覃　莉

摘要：中国现代艺术教育，一方面传承了某些传统的艺术教育理念，抛弃了其中重要的人文观念；另一方面对上世纪50年代引进的苏联模式缺少革新和变化，因此现代艺术教育是中国目前最保守的教育学科，并不是素质教育的“灵丹妙药”，如果不对自身进行改革，将不可避免地走向死胡同。

关键词：传统；现代；艺术教育；人文；技术

中图分类号：G642文献标识码：B文章编号：1009——2234(2005)05——0119——02