生物教师的“三驾车”
2005-04-29 11:06柴志坚
中学生物学 2005年6期
柴志坚
摘要新课程对生物学教师提出了新的挑战，积累教学资料，建立资料库；研究试题，建立错题档案，及时总结，撰写反思札记。这些有助于教师更好地走进新课程，教师要学会在积累与反思中成长。
关键词生物学教学
资料库
错题档案
反思札记
中图分类号
G663.91
文献标识码B
文件编号：1003-7586(2005)06-0016-02
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