分苹果的启示

李美珠

美国心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出５０位成功人士和５０名有犯罪记录者，分别给他们去信，请他们谈谈母亲对自己的影响。其中有两封来信说的都是同一件事——分苹果，读来颇耐人寻味。

一封信是一名在监狱服刑的犯人写的：“小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，我说我要那个又红又大的苹果。妈妈听了，瞪了一下眼，责备地说：‘好孩子要学会把好东西让给别人，不要总想着自己。于是，我灵机一动改口说：‘妈妈，我想要那个最小的，把最大的留给弟弟吧。妈妈听了非常高兴，把那个又红又大的苹果奖励给了我。从此，我学会了说谎。”

另一封信是一位来自白宫的著名人士写的：“小时候，有一天妈妈拿出几个蘋果，我和两个弟弟都争着要大的。妈妈把那个最红最大的苹果举在手中，对我们说：‘你们都想得到这个最大最红的苹果，很好。现在让我们来做个比赛，谁干得最快最好，谁就有权得到它。于是，我和两个弟弟比赛锄草，结果，我赢得了那个最红最大的苹果。我非常感谢母亲，她让我明白了一个最简单也是最重要的道理：要得到自己想要的东西，必须靠自己努力。”

同样是分苹果，却带来两种截然相反的结果——一个孩子学会了说谎，一个孩子从中懂得了一个使其终生受益的道理。正如马卡连柯所言，生活中的每一件小事，每一次随便的闲聊，每一个平常的举止，每一个不经意的眼神——在父母的不知不觉中，都可能对孩子产生重要的影响。教育其实存在于构成孩子生活环境的方方面面：孩子若生活在打骂中，他学会仇视，孩子若生活在温情中，他学会友爱；孩子若生活在批评中，他学会谴责，孩子若生活在包容中，他学会接纳；孩子若生活在自私中，他学会吝啬，孩子若生活在分享中，他学会慷慨；孩子若生活在谎言中，他知道欺骗，孩子若生活在坦诚中，他懂得诚信。

（小若摘自《中年人》）