物理实验教学的迁移观
2003-04-29 00:44:03何仁生陈小林赵英
大学教育科学 2003年1期
何仁生 陈小林 赵 英
[摘要]从启发式原则与独立实验、发现法原则与个性实验、方法性原则与实验技能、随机性原则与实验效率、反思性原则与实验延伸等五个方面，对物理实验教学进行了讨论，提出了物理实验教学的迁移观。
[关键词]迁移；实践；物理实验教学
[中图分类号]G642．0
[文献标识码]A
[文章编号]1672—0717(2003)01—0036—04
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