兴起新高潮要抓住三个环节

2003-04-29 00:44康泳沧
企业文明 2003年12期
关键词:三个代表党组织思想

康泳沧

深化认识—— 兴起新高潮的前提

兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,首先在于党组织对“三个代表”重要思想的认识要达到一个新的高度。实践证明,认识的高度决定着新高潮兴起的程度,而新高潮的兴起则是我们认识高度的客观反映。在兴起新高潮的过程中,有三种倾向值得注意:一是差不多的思想,认为“三个代表”前段学过了,宣传了,也贯彻了,已经家喻户晓了,搞得差不多了,觉得再深入下去无从下手;二是满足于一般性的号召,认为学习贯彻的“红头文件”已发了,部署安排已作了,具体要求也提了,只要照着办就行了,无须花费太大的精力了;三是以干代学的倾向,认为企业是经济实体,只管生产经营、埋头干事就行了,学不学关系不大,等等。这些问题的产生,不利于“三个代表”重要思想的深入学习贯彻,不利于新高潮的兴起。

联系实际——— 兴起新高潮的关键

兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,关键在于企业党委联系实际、解决具体问题的能力要有一个新的提升。

要紧密联系党员、干部的实际,主动查找思想观念和精神状态上存在的差距,重点解决少数同志信仰动摇、不讲政治、不明方向,缺乏精神支柱的问题,思想守旧、得过且过、不敢创新的问题、坚定对共产主义的信仰,坚定对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的信念,振奋精神,开拓进取,在改造客观世界的同时,努力改造自己的主观世界。

要紧紧围绕全面建设小康社会的目标,抓住发展这个第一要务,着力解决影响企业发展的突出矛盾和问题。着眼新的实际,深入市场调研,发挥集体智慧,理顺发展思路,制定发展措施,抓好产品开发,提高产品质,降低生产成本,提升营销水平,不断增强企业的核心竞争力和抵御市场风险的能力。要开阔视野,大胆创新,抓住产权制度改革这个重点,深化企业改革,推进对外合资合作,适时调整产业结构和产品结构,拓展融资渠道,加大技改力度,不断增强企业的发展后劲,逐步走上良性循环的轨道。

要按照立党为公,执政为民这个根本要求,心中时刻装着职工群众,满腔热情地关心职工群众,解决他们在生产生活中遇到的困难和问题,努力实现好、维护好、发展好他们的根本利益。切实关心下岗职工的疾苦,通过发展生产,为他们创造更多的就业机会,同时教育他们转变观念,自立自强,积极参加各种形式的培训,提高谋生的本领,适应市场竞争的新形势。关心困难职工群体的生活,开展多种形式的救助活动,帮助他们渡过暂时困难,使之切身感受到社会主义制度的优越性、集体大家庭的温暖。

兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮应与加强企业党组织的自身建设紧密结合起来,查找和解决影响发挥党委的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用的主要问题,查找和解决影响党群关系、干群关系的突出问题。同欺上瞒下、好大喜功,大手大脚、铺张浪费等不良行为作斗争,刹住非正常业务往来的公款吃喝风、赌博风等歪风邪气,使广大职工真正感受到党风和干部作风有明显改进,使企业党组织的创造力、凝聚力和战斗力得到明显增强。

加强领导———兴起新高潮的保证

兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,最重要的在于企业党委驾驭全局的领导水平要有一个新的提高。

结合企业改革发展稳定的实际情况,制定兴起新高潮的活动方案,采取得力措施,建立主要领导负总责,分管领导亲自抓,有关部门各司其职、密切配合、具体落实的责任制、不断将学习贯彻活动引向深入。

企业党组织要树立“长期作战”的思想,精心组织,周密安排,坚持和健全中心组学习制度,确保时间、内容、人员和计划的落实。领导班子成员要联系自己的思想、工作实际,开展必要的学习研讨,总结经验,找出差距,制订措施,做到边学习边实践,边学习边整改,推动各项工作开创新局面。

加强对学习过程中的指导和督查,党组织负责人要经常深入分厂、车间、班组调查研究,从中掌握第一手资料,用以指导面上的工作。对在学习贯彻中遇到的一些具体困难,要及时帮助解决;对工作中存在的一些问题,要进行具体分析,实事求是地查找原因,分清责任,予以纠正。

党委要在充分调研的基础上,认真总结基层党组织联系实际、解决实际问题,取得明显成效的成功做法;注重发现、培养在生产、工作中努力践行“三个代表”重要思想、深得群众拥护的先进典型人物,大力推介他们立足岗位、无私奉献、热心助人的优秀事迹,在企业内部形成良好的精神风貌和融洽的人际关系,形成强大的凝聚力和战斗力,共同为企业的发展而奋力拼搏。

猜你喜欢
三个代表党组织思想
思想之光照耀奋进之路
清华党组织公开
思想与“剑”
艰苦奋斗、勤俭节约的思想永远不能丢
“思想是什么”
加强基层党组织建设的思考和实践
对症下药 强健基层党组织
建好“三型”党组织 实现医院新跨越
论人的全面发展与实践“三个代表”重要思想的辩证关系
以“三个代表”重要思想为指导,推动军事历史研究的发展