李振玉
摘要:从教育学和教育心理学角度,分析论证了体质调研、体质综合评价中存在心理内容和心理指标,而心理内容在体质调研中是以隐性形式存在的;提出了将情绪、意志、气质、性格等心理因素纳入到体质调研和综合评价的指标体系的构想。
关键词:体质调研;综合评价;心理内容
中图分类号:G804.3
文献标识码:A
文章编号:1006—7116(2003)06—0134—02
体育学刊2003年6期
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