教育创新是推进中国现代化的动力之源

本刊评论员

在全党全国人民以奋发有为、昂扬向上的精神面貌迎接党的十六大胜利召开之际，在全国教育战线庆祝第18个教师节前夕，中共中央总书记江泽民同志出席庆祝北京师范大学建校一百周年大会并发表了重要讲话以下简称讲话》）。

江总书记重要讲话发表后，教育系统广大师生员工备感鼓舞。9月8日，中共教育部党组随即召开学习《讲话》精神扩大会议。9月9日，教育部党组发出 《通知》，要求学习贯彻江总书记重要讲话精神，教育战线掀起了学习《讲话》的热潮。

《讲话》站在实现中华民族伟大复兴的高度，科学阐述了教育在培养人才、增强民族创新能力中的基础性作用和在现代化建设中的全局性、战略性重要位置，突出强调了教育创新的作用，对全国广大教师提出了殷切的希望和要求，充分体现了以江泽民同志为核心的党中央对我国教育事业改革和发展的高度重视，对全国广大教师和教育工作者的殷切期望和亲切关怀。

1995年5月，在全国科学技术大会上的讲话中，江总书记提出了创新是一个民族进步的灵魂”的著名论断。其后，他对创新问题又作过一系列深刻精辟的阐述（见本刊今年第5期“卷首语”）。江总书记在北师大校庆《讲话》中强调“教育创新，与理论创新、制度创新和科技创新一样，是非常重要的，而且教育还要为各方面的创新工作提供知识和人才基础。”《讲话》进而对推进教育创新提出了伍个要求”。这是非常重要的思想，具有深刻的理论指导意义。与理论创新、制度创新和科技创新一样，教育创新是推进中国现代化的动力之源。我们要耙学习《讲话》与学习《江泽民论有中国特色社会主义》（专题摘编）结合起来，与学习江泽民同志在北京大学、清华大学、中国人民大学的讲话等关于教育工作的一系列论述结合起来。要在深入学习《讲话》的基础上，深入研究和思考如何坚持和发展适应国家和社会发展要求的教育思想，更新教育观念，确立与21世纪我国经济和社会发展需要相适应的教育观和人才观;要深入研究和思考如何进一步通过深化改革，不断健全和完善与社会主义现代化建设要求相适应的教育体制;要深入研究和思考如何进一步推进素质教育，全面提高教育质量;要深入研究和思考如何充分利用现代科学技术手段，大力提高教育的现代化水平;要深入研究和思考如何进一步面向现代化、面向世界、面向未来，加大教育对外开放的力度，提高我国教育的国际竞争力。各级教育行政部门和学校要从贯彻落实“三个代表”要求的高度，深刻认识教育创新在完成我国社会主义教育事业的历史任务中的重要作用，增强推进教育创新的自觉性和坚定性。

《讲话》对全国广大教师提出了“三点希望”。各级教育行政部门和学校要进一步适应新形势，深化改革，加强教师队伍建设，搞好教师教育工作。要深入研究和思考如何进一步建立和完善适应我国教育发展需要的、开放灵活的教师教育体系，如何进一步加强师德、师风建设，建立和健全体现“三点希望”的教师激励机制、评估机制和保障机制，引导教师自觉履行教师法》规定的职责和義务，增强实施素质教育的自觉性，在政治思想、道德品质、学识学风上，以身作则，率先垂范，为人师表，充分发挥教师对学生知识增长和思想进步的影响力。要深入研究和思考如何主动积极地争取地方有关党政工作部门以及社会各界对教育工作的关心和支持，使中华民族尊师重教的优良传统不断发扬光大。

江总书记的讲话是在我国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新阶段，对教育工作和教育工作者发表的一篇重要讲话，是实施科教兴国战略新的动员令。我们一定要切实贯彻落实《讲话》精神，以昂扬的精神状态和扎实工作的优异成绩，迎接党的十六大的胜利召开。