宝宝认人、怕生怎么办（４－５个月）

胡　育　梅仲荪

有研究表明：新生儿到第四、五个月时，是个体发展进入到了一个十分重要的阶段，认人现象开始出现，并表现得特别怕生，当他看到陌生人或到达一个陌生地方，就会哭得十分厉害。

有一位家长在日记中写道：我家小宝宝，出生后的前三个月一直乖乖地躺着，什么人抱他都不会拒绝。可到了第4个月之后，他开始变得认人，连朝夕相处的奶奶抱他也不要，整天要我(妈妈)抱，弄得我寸步都不能离开。我想，这么小的孩子就认人，多不好，弄得老人家生气，使喜欢抱他的邻居和客人也很尴尬。

一位妈妈前来作心理咨询时说：宝宝满月之后，我抱他到外婆家，外公、外婆和周围邻居都来看这位可爱的小宝宝，他似乎很高兴，脸部还带有微笑。可是，过了二三个月之后，我再带他到外婆家时，他一看到外公、外婆和周围邻居时，就哭个不停。外公、外婆抱着他四处走走，看看风景，孩子哭得更厉害了。真奇怪，上个月来时还好好的，谁要抱他他都要，为什么只隔一个月，他就变得如此怕生人、怕新的环境?这究竟是什么原因呢?是否孩子的性格特别胆小?

从以上两个个案中我们可以看到，在我们日常生活中，宝宝怕生的现象时有发生，这阶段的宝宝，认人和怕生往往要延续好几个月，弄得年轻父母十分困惑。有年轻的妈妈说：这孩子只认我，粘在我身上使我一步路也不能离开，弄得我疲惫不堪，真不知怎么办才好!”

那么，初生婴儿到四五个月之后出现认人现象，是好还是坏?宝宝只要妈妈、爸爸，不要其他人抱该怎么办?

宝宝怕生是否意味着胆小?老是怕生，是否会影响他心理的正常发展?我们应该如何培养宝宝合群的性格呢?

我们的思考：

1.新生儿到了四五个月时出现认人现象，是十分正常的，这标志着他认知水平的提高，有认生意识的出现，也正是他从无选择性的认知水平向有选择性的认知水平发展的体现，也是宝宝开始有认人记忆的一大表现。有研究表明：0-2个月的婴儿还没有形成图象知觉，所以开始一二个月的宝宝往往分不清自己家里人和陌生人。到3个月之后，宝宝已有了接触人面孔的经验，母亲与抚育者的面孔逐渐由模糊变得清晰。这种对亲人图形模式视觉的发展，不仅在婴儿成长的过程中起着十分重要的作用，还可以促进婴儿的社会性认知和情感水平的提高。3个月之后的宝宝，对人的面孔有了较为清晰的印象之后，他就会对熟悉的亲人表示认同、肯定、接纳和喜欢，这为宝宝对亲人产生强烈的依恋感、亲切感、归属感和安全感提供了认知基础，对此年轻父母应该高兴才是。

2.对婴儿的陌生感要有一个正确的认识。有些儿科医生对婴儿的陌生感做过观察记录，他们发现：在2个月时，宝宝还不大有陌生感，他们看到医生、护士并没有害怕的表现，有的孩子躺在体检台上看看医生，再看看妈妈，表现得若无其事；也有的孩子觉得好奇和开心，会手舞足蹈。到五六个月的时候，宝宝对医生、护士的态度开始有了变化，他们会逐步辨认出医生和护士是陌生人，会感到害怕，还竭力想躲避，这说明这阶段的婴儿进入了认人的特别敏感期。宝宝从五六个月的观察中获得了某些认别记忆，开始能辨识自己的父母，并且喜欢与他们在一起。因为，与父母在一起会感到安全、愉悦和温馨，开始形成亲人意识和亲情感。当不熟悉的人出现时，在婴儿记忆的检索中，找不到此人的形象痕迹，宝宝就会产生警觉，并感到不安、焦虑和害怕，这正是他的自我保护能力的体现，年轻父母对此要表示理解并给予尊重。因此，父母不要把宝宝见到陌生人哭泣、躲避、害怕甚至吵闹，误认为是“无理取闹”、“不懂礼貌”，而去责怪或打骂孩子，这样做不仅无济于事，反而会强化婴儿怕生心理的延续，要顺其自然，否则婴儿会哭吵得更加厉害，以至造成不必要的见生恐惧症和隐性焦虑症。

怕生感的消解要有一个过程，要遵循由疏到亲，由近及远，增加交往，逐步亲近的原则，其中关键在于与宝宝交往中要提高其亲密度，谁跟他玩得时间长，他就先认得谁；谁对他关怀多，他就跟谁更亲近。妈妈、爸爸与他同住一室，朝夕相处所以宝宝较早就会形成一种特殊的依恋感。对此，父母要倍加珍惜，至于他对其他人的陌生感，不仅要理解，处理时也要宽容和等待。有的父母在请保姆照顾时，先抱孩子到保姆家(或让保姆来孩子家)一起玩一段时间，让他由逐渐熟悉保姆和保姆家的新环境，让他有一个适应过程。

3.逐渐扩大交往面。有的年轻父母为了让孩子从小就学会与人交往的本领，常常喜欢带他们到同事家或公共场所去接触更多的陌生人，其出发点和用心是好的，但不宜操之过急。1岁以内的宝宝要以培养与父母交往为主，然后再扩展到爷爷、奶奶、外公、外婆和亲戚、四邻及同伴。有研究表明：2岁以前婴儿对陌生人及陌生环境的警觉和惧怕心理依然存在。所以，这阶段培养宝宝的交往能力要逐步扩大交往面，让他在自然的社会交往中，多接触社会与熟悉他人，尤其要多和小朋友接触，让婴幼儿在与同伴的游戏中，增长社交能力。