追求 拼搏 超越

何伟萍 何世明

“我是一块煤，沒有耀眼的光泽，没有绚丽的色彩，只知跃进教育事业这个大熔炉中尽情的燃烧，释放出全部的光和热，这就是我追求的完美人生。”广西壮族自治区优秀共产党员、南宁市二中校长廖永康，用平实的语言道出了他的人生追求。

1963年大学毕业后，廖永康成为南宁市第二中学的数学教师。他重视教学研究，善于容纳新知识。1984年，他应邀参加中学数学教育与计算机教育国际研讨会。会上，信息技术的强大优势和发展空间一下子吸引了他。回到学校，他立即率领教师开展计算机教学研究，对学生进行培训，取得显著成绩。1993至1994年，学生黄天明连续获得第5、6届国际信息学奥林匹克竞赛银牌和金牌。1997年，学生赖柯吉又获得第28届国际物理学奥林匹克竞赛金牌。

不懈的努力，使廖永康不但在课堂上挥洒自如，而且在学术上也成果突出。他在各类刊物上发表文章20余篇，出版图书近20本。他还先后被评为全国优秀教师、自治区优秀专家、南宁市首批专业技术拔尖人才、教坛明星等，可谓硕果累累。

1996年5月，廖永康出任南宁二中校长。在他的倡导下，学校实施素质教育“两落实”工程，把素质教育落实到班级活动中，落实到课堂教学中，既为学生创设了民主的教学环境，使学生个性得到充分发展：也调动了教师教改积极性，促使教师探索和创新课堂教学手段，追求多样化的教学方法。学校还确立了教师终身学习的制度，实施“名师”工程，将教学、教改、科研结合起来，学校教学骨干人才层出不穷，造就了一支作风过硬、业务精湛的师资队伍。

在学校管理上，廖永康注重“以人为本”。他大胆改革，实施全员聘任制、构建素质教育评价体系及教师的考评制度，以科学的管理、公平的竞争调动大家的积极性、主动性。他认为改革就是为每个人提供施展才华的舞台，为每个人铺就一条成功之路。近年来，学校先后获得了全国教育工会先进集体、自治区文明单位、自治区中小学德育工作先进集体及中小学教育科研先进单位等荣誉称号。这些不能不说是廖校长“以人为本”治校思想结出的硕果。

斗转星移，如今，廖永康从一个普通的数学教师成为特级教师，成为全国苏步青数学教育奖获得者：从班主任、教研组长成为学校校长，凭的就是对教育事业的执着追求。在他身上，体现出来的是一个共产党员脚踏实地的作风，是远大的理想与科学精神的结合。