章汉强
我是银川棋校的教练,但最早教他下棋的并不是我,而是他的父亲。他到我家时是10岁,我大约教了他三个月的时间。每天上午我上班,他就在我家里自己拆棋,下午和他下一盘棋,然后留给他自己拆,他再把拆棋的想法说给我,晚上我带他出去与汕头业余棋手交流。平时还让他看一些开局方面的棋书,让他知道自己先手走什么,后手走什么。他特别好学,总是不停地思考如果不这么走,换种走法又会是什么样子。我跟他下棋时,在他明显劣势时,却看不到他的烦躁和输棋的表情,他不到最后一刻是不认输的。这个素质也不是我培养的,好像与他的家教有关。
刚开始来的时候,他跟其他的小孩还是有差距的,但他的观察力很强,而且非常执着,他会用心去追求他想要的东西。有时你看到他走来走去,或者蹲在一旁,那肯定是在想棋。他下完棋之后,不管这棋是赢还是输都会用脑子再想一想自己在哪方面有问题。
有一次,他和一个在专业队训练八年的棋手下棋,结果把那个人赢了,但是在回家的路上,我看见他好像在想什么,就问他:“赢棋还不高兴。”他说:“如果人家下得好的话,这盘棋我是赢不下来的。”我说:“你的水平还是要比他差。”他点了点头。其实很多小孩子赢棋都会很高兴,而他并不是这样。