小墨
中学,正是一个人从少年走向青年的时代。这个阶段的学生有一个显著特点:希望有机会检验和表现自己的能力;希望自己的能力得到父母、老师、社会的承认。校园已经关不住他们了,他们向往走向社会。
学生们的这种愿望非常好。因为走向社会、认识社会、锻炼自己、认识自己,是他们这段生活不可缺少的一门课,它的作用不亚于从课本中学习知识。家长和老师都应该热情地鼓励他们,真心地支持他们。
不得不承认,让学生参加社会实践有许多困难。工厂、农村、部队、商店,都会因为种种具体困难而拒绝他们。尽管这些部门中有一些有远见、不怕麻烦的领导,设法克服困难,欢迎孩子们来锻炼,但这种领导实在太少了。要想让社会敞开大门欢迎学生们,如果没有一定的办法和措施,没有相应的社会舆论和风气,看来是非常困难的,而且可能会越来越困难。
还有一点也是不得不承认的,那就是今天的社会比五六十年代要复杂得多。许多家长担心孩子应付不了这个复杂的社会,应付不了复杂的人和事。所以家长欢迎学校组织孩子去参观、调查、劳动,却不愿让孩子一个人或几个人去社会实践,不敢让孩子们自己去闯。他们怕孩子碰上坏人,怕孩子染上坏习气,这种可能当然是存在的,这些担心也是完全可以理解的。我没有足够的理由说服这些家长。但是,如果在这些家长中有那么一些人,理解孩子们去看世界的愿望,相信自己的孩子有一定的能力和基本的素质,在整个实践过程中和他们一起分析各种人和事、各种困难……这对于孩子的成长锻炼将有极大的好处。当孩子走上社会那一天,他会想起这段生活给予他的磨炼和启示。