“黄牛”变“骏马”

王婉琴

1 安置待业青年的劳动服务公司，全国不计其数。山西浑源县的“恒吉利工商艺术服务部”，却别具一一格。它是企业？却不以盈利为主要目的；它是学校？国家没有投资一分。这个企业兼学校，创立了青年就业、职业培训的新模式，成为山西劳动服务公司系统的一面旗帜。在浑源，无人不晓恒吉利，经理梁永胜自然是个神奇人物。

5年，梁永胜使一个22个人的简陋小店，以4个月增设一个网点的速度稳步发展，而今140多人，12个经营点，星罗棋布于县城的僻径小巷，向各行各业输送130多人，成为商业、工艺美术、电机修理、文印、木材加工、职业培训等多功能的新型行业。

2 梁永胜生在农村，幼年丧父，随母改嫁，生活清贫，受人歧视，因而在他幼小的心灵里，埋下了勤劳和永不自满的种子。

动乱年代，他进了半工半读中学。学校搞批斗，他不参加，磨平住院墙上的砖，刷了黑，用石灰块练写美术字，每天不间断，练就一手好字。

梁永胜从1968年进工厂，当了15年黄牛，拉了15年车。

他虚心学师傅的技术，学一丝不苟的工作作风，电工、机修技术过硬。他宁可穿打了100多个补丁的衣服，也要省钱订阅电工、机械、美术等20多种杂志，刻苦自学，用知识充实自己。

工厂经济不景气，为渡难关，领导决定毁铜钣线打民用铜勺。梁永胜听到消息后，急忙去找厂长，对这种杀鸡取蛋的办法提出反对意见，“我们已经决定你别再提它。”他气愤地想：“工人用血汗换来的东西，领导如此不爱惜，意见也不听，咋工人就作不了主？”

1975年，工厂花3.5万元购进一台高频电炉，一躺就是4年。在一次干部会上，梁永胜请战，“我们机电修理车间要求安装高频电炉。”技术副厂长以蔑视的眼光看他一眼说：“别忘了，你是个三级工，这是专家、工程师干的活，你倒想得美！”梁永胜不服气：“这不是搞发明，也不是制造原子弹，它既有图纸，也有说明书，怎么就安装不了。”后来，专家请不来，厂里的技术员不干，1980年12月，梁永胜立下军令状，才争取到这个任务。他带着4个徒弟，不懂，看书、看图纸，去外地请教师傅，奋战1年完成安装，符合验收标准，但他却病倒住进了医院。技术副厂长没有表扬慰问，反倒出点子刁难，下令要梁永胜修理万能磨床，最后以“拒绝接受工作”为借口，给予停工3个月的处罚。工人们愤愤不平说：“太不近人情了！”梁永胜流下心酸的眼泪，他怎么也想不通：“我像个战士，在前线冲锋陷阵，英勇杀敌，反倒受责难。难道主人就是这么个当家作主？”

他不想待下去了，他要凭自己的本事，去取得社会的承认，为社会服务。他先后做的元觉寺工艺花灯、悬空寺灯，元宵节展出轰动了浑源县城。他因此调到县文化馆当了美工。

3 1985年3月，改革的春风把梁永胜唤醒。他如梦初醒，惊喜万分，估摸着办个能当家作主的企业，施展自己的才能，安置待业青年，为社会分忧。他想：“我的企业要一改现存的弊端，培养出一批当家作主、思想业务素质高的人。”

一个偶然的机会，他听说关墙南巷一个小售货亭要歇业，马上骑车赶去，对方信得过他，答应连货过户，梁永胜好高兴呵！

他的选择，全家反对。父母首先不同意：“俗话说，买卖人的良心长在背上，你忠厚老实，哪能做成买卖！”妻、妹道：“文化馆工作清闲，工资保险，业余时间修电器、画展板，干好一天挣一二百元，多舒心，别去冒险。”他耐心说服：“日本的阿信，穷得没地、没房，是个伺候人的女性，在资本主义国家，搞成了那么大的企业；我是中国的男子，还有多种手艺，又生活在社会主义的中国，志气不比她小，我不信搞不成！”在他看，世上无难事，只要肯登攀。

他抱着干一番事业的理想，辞去文化馆的工作，舍弃安逸、舒适的生活，踏上了艰难的创业之路。

4 梁永胜拿出自己全部的积蓄，东凑西借近千元，办了一个集体所有制的企业——恒吉利工商艺术服务部，不仅出售食品、百货，而且制做锦旗、广告牌、宣传版，还为美化家庭刷墙、漆柜。1985年6月6日，招牌一挂，20多个待业青年涌去报名。

他刚当上经理，资金不足，用具缺短，场地困难，业务怎么开展，一个个难题摆到面前，但最使他伤脑筋的是人的管理。主要是人员素质不高，落榜者精神不振，就业无门者无可奈何，个别游手好闲者打架、赌博、酗酒、闹事。业务水平也低，售货员不会打算盘，美工没有见过美术字怎么写，一拿起笔，心慌手发抖。

有一件事伤透了他的心。1986年阴历四月初八，是恒山庙会，梁永胜领人上山卖货。他和小伙子一样，背着五六十斤重的东西，艰难地攀山越岭，送东西上山，为的是能多卖点货，给恒吉利脆弱的经济增添收入。出他所料，结果是鸡飞蛋打赔了钱。18个人上山，除去吃、喝、补助费外，竟有6人往自己兜里装钱，最多的高达200元，连一向信赖的骨干，经不起金钱的引诱也下了水。

面对现状，他忧心仲忡，但嘴里总说：“最困难的时候，也是最好的开端。”为的是给大家鼓气。从深夜到凌晨，他度过一个个不眠之夜，冷静思考、分析问题产生的原因。他想起一句名言：“企业的竞争，说到底是人才的竞争。”结合自己的实践他悟出一个道理：企业要兴旺，关键是育人，人的素质上不去，别说是发展，连生存都困难。想着想着，对策有了：对，前门设店，后门办学，把职工培训、育人兴店作为牛鼻子来抓，以学用结合、学以至用的教学方法，需要什么讲什么，什么缺补什么，来提高青年的思想、业务素质。

办学，教师是关键。他在本子上一一列出县城里品德高尚、学识渊博的名家，一个个登门拜访，恳请诸君出山。这些大多是忙人，可是当他们理解了梁永胜为教育挽救孩子，为浑源人民办实事的心愿，都被他的事业心所感动，欣然受聘。请一位美术老师，他碰了两次钉子，老师以为他和别的工厂一样，培训不过是摆样子、走形式，态度十分冷淡，当梁永胜第三次上门时，老师仍半信半疑地问：“难道你是真干，真的在商店办美术班。若是真的我就去。”他急了：“老师，不真干，我为啥三顾茅庐，我是真心培养孩子成才啊！”

这一步棋，他走对了。这些老师为人师表，不仅是教书育人的主将，而且成了梁永胜的智囊，看到问题就给梁永胜指出，还出了很多好点子。有人问一位老师：“梁永胜给你多少钱，值得那么卖命替他干？”回答是：“我集恒吉利的教师、参谋、家长于一身，决不是为金钱，那一次3元的讲课费，我心里不想拿，但怕他们说我嫌少，只得收下。我是理解永胜的事业心，看着那些可爱的孩子健康成长而高兴，甘愿为他们服务。”梁永胜佩服、感激这批无私奉献的老师。

育人，他舍得投资。每个学员、职工，他都送一套学习用品，美术专业的，送毛笔、画笔、绘图纸；学商业的，送算盘、本夹子、文具盒。青年领悟到经理的苦心，每天一下班就奔向教室，除了上专业课，还上文化教育课，因为老师结合实际讲课，一个个都认真听，仔细记。青年们高兴地说：“我们学到了学校里学不到的知识。”

对个别调皮的孩子，梁永胜不厌其烦地谈心、开导。小伙子郝太是个好苗子，只因为哥儿们老找他喝酒、打扑克，工作松劲、上课马虎。深夜两点多了，梁永胜破门而入，只见满屋烟雾，一个个喝得像醉汉。他们一见经理起身就要走，梁永胜请他们坐下，和蔼地说：“你们是全民的，而我们人称二等公民、三等企业，自己挣钱自己吃，不干活就开不了支。郝太是我培养的骨干，他要挑担子，陪不起你们。咱们都不能碌碌无为，消磨时光啊！”之后，郝太埋头苦干，用心听课，每晚练字到深夜，进步很快，去年民主选举，被选为美术车间主任。

梁永胜和老师、职工、学员拧成一股绳，恒吉利奏出了“教育社会化”的前奏曲。

知识，使职工的业务素质迅速提高，他们创出的优质、高效服务，在雁北地区出了名。深夜1点了，灵丘县打来电话，定做锦旗，急着要在天亮交货。值班员挨家叫醒美工，姑娘小伙子们带着睡意急忙来到美术车间，迅速地写、剪、贴，忙个不停，天不亮就完成了，按时优质交货。这样的一件件、一桩桩事广为人传，他们几乎包揽了全县80％的美工业务。经济效益随之提高。

梁永胜把恒吉利办成了一所社会大学，不断向社会输送人才，无论是工人还是骨干，谁要都开绿灯。有人取笑：“你真傻冒，把没有本事的找进来，有本事的送出去。”他的回答是：“人才不是我梁永胜的，恒吉利是培养人才的蓄水池，这是我们应尽的责任。”多远的眼光，多高的风格啊！

5 1990年5月19日，梁永胜兴致勃勃参加团支部举办的第五次知识竞赛，他看到主持者精心设计，参赛者冥思苦想，大伙儿情绪高涨的场面，心中格外高兴。突然，赛场风波起。一道抢答题刚念完，两个组几乎同时站起，都回答正确，主持者根据自己的观察宣布：“给美术组加10分。”观众席上一位同志拍案而起，激动地说：“主持者不公平，偏向美术组，我看是办公室的先答。”“我听到美术组的先答！”双方争论不休，赛场乱哄哄的，梁永胜三步并作两步上台，摆动双手让大家静下来，“按主持人的意见办，继续竞赛。”他本想用自己的权威压一下，结果是把火力引向了自身，“你也偏爱美术组，别武断，不能由你说了算！”七嘴八舌，互不相让，观众也窃窃私语，竞赛在议论纷纷中扫兴而散。

第二天，他主持“批评与自我批评”专题会，开场白是：“大家都是恒吉利的主人，有说三道四的权利。不限于昨天的事，而是对各项工作，咱来个群言堂，要知无不言，言无不尽，特别希望对我的工作提意见。”开始，只有几个人直接了当地批评经理，小赵姑娘说：“一年前，我考试得第一名，以为真能得奖，谁知等到今天，也没有拿到奖金，梁经理官僚主义，工作有名无实。”小张十分激动：“我两进两出恒吉利，是把这里当成自己的家。我画得不错，可经理总不用我，才能得不到发挥，我很伤心。”梁永胜听着心里暗自高兴，又发现了一个人才。当青年们看到经理边听边笑的神情，相信是真的发扬民主，姑娘小伙子们顾虑顿消，一个个踊跃上台，指点经营管理中的不足，批评经理主观武断，连平时开会从不发言的小姑娘，也挖了心里话。真是一个民主的会议。

梁永胜把民主当成纠正失误，立于不败之地的良方。会议结束时，他高度赞扬大家：“敢批评我，说明你们有了当家作主的意识，你们成熟了！”他诚恳接受大家的批评，要同志们今后看他的行动，多加监督。小赵姑娘不仅领到一年前漏发的奖金，而且由于她敢大胆批评经理，得了鼓励奖。梁永胜说，这是为了鼓励大家多提批评意见。青年们劲头更足了，他们自豪地说：“我们的经理真行，喜欢听意见，我们是恒吉利的主人！”

梁永胜和各种层次的人都交朋友，从他们那里吸取营养，消化吸收变成自己的东西。他开过46次职工、学员的家长会，有5次专门研究资金问题。一次，梁永胜的话还没有说完，家长们你一言我一语，开了锅，“你贴钱办恒吉利，一心为了我们的孩子，你的困难就是我们的困难。”“你把孩子领上正路，解除了我心头的千斤重石，理当全力相助。”会后，小郭的父亲真诚地送去1.2万元，梁永胜感动得不知说什么才好，老郭说：“你们急需用钱，我的儿子眼下还不娶媳妇，钱用不着，你去派用场办事吧！”有的家长，有余钱就往恒吉利送，出现了职工入股、家长入股的新局面，一个个暂时的困难迎刃而解。梁永胜的结论是：“群众是恒吉利力量的源泉。”

6 梁永胜把自己全部智慧和心血倾注于事业。他每天工作十四五个小时，每月工资300元，但觉得生活充实，心情舒畅，有使不完的劲。改革，使他释放自己的能量，调动教师的积极性，也激发了青年的智慧和才华。

年轻人热爱恒吉利，称它是“人生的阶梯、知识的殿堂、奉献的乐园”。他们敬佩自己的经理梁永胜，称他是“人生路上的再生父母”。

浑源县委书记何会祚，夸恒吉利“有无私奉献、奋发向上的主人翁精神”；赞梁永胜“难能可贵的有所作为精神，是国家干部、领导机关的表率！”

面对表扬、赞誉、感谢，梁永胜急得出汗，他笑着说：“成绩是大家干的，成绩只能说明过去。在事业上，我永不满足，永远没有止境。”他正规划恒吉利的第二个五年计划，构想未来的发展宏图。