成长中的“八五”期间生力军

龚海峰　毛国云

上海市现有356,000余名初中生，占全体中学生总数的74％。据对全市5个区10所中学近700名初中生的抽样调查，我们发现——

爱祖国、讲道德、守纪律仍然是大多数初中生的自觉要求。同时，他们比较早地开始关心社会生活，并开始产生对真理的朦胧追求。但少数学生自我道德榜样的标准有所下降。

据调查，对“中学生首先应具备什么品质”这一问题，学生们的回答依次是：讲道德、守纪律（25％）；有共产主义理想（23％）；有爱国心（21％）；坚持讲真话（16％）；有科学文化知识（15％）。它表明，今天初中生的追求随着社会、经济的发展显得更加全面，他们是党和国家完全可以信赖的一代。

由于身处上海这样一个信息比较发达的城市，即便是政治上尚未成熟的初中生，也比较早地开始关心社会生活，并产生了对真理的朦胧追求。据对松江二中学生读报情况的调查，80％的初二学生每天读报，并且其中有82％的人是“思考着看报”的。这就使得学生们的政治视野超出了他们现有年龄的认识范围。

不少学生对现在社会上讲假话、做假事，党风不正的现象表示不满。长宁区建青中学反映，一次区中学伙食检查团到该校了解有关情况，结果这天学校菜谱中出现了烤鸭。一位学生当着校长的面对检查团说：“感谢你们。希望你们今后天天来检查，我们就可以天天吃好菜了。”不少同学还认为，现在社会上的人，有权的以权谋私，有钱的将本求利，有专长的用专长增加收入，人人都是先为自己着想，中学生何必太纯洁。还有少数学生受到社会上“一切向钱看”思想影响，认为“读书不如卖棒冰”，“没有文凭照样可当万元户”。去年下半年以来，南市区、普陀区、闸北区相继有300多人退学谋职，去干临时工、帮工或做小本买卖。

提高学习成绩是最大愿望，全面发展自身是理想目标，但他们对目前学校片面追求升学率，额外加课等做法普遍不满，感到负担太重，一些学生产生了厌学情绪。

目前，初中生最大的愿望是什么？调查结果表明：43％的人把“提高学习成绩”放在首位；而“希望能升大学”、“能入团”的学生分别占被调查总数的20％和22％，三项指标数相加为85％。另有65％的人对少数中学生弃学经商行为持否定态度。这充分说明，绝大多数初中生精力的投入方向是正确的，能够自觉地把努力学习作为自己的首要任务。

与此同时，广大初中生热切希望自己能得到全面发展，多方面地提高自己的能力，表现自己的才能。据这次调查，有53％的学生参加了办报、办刊、办广播和其它“第二课堂”活动。许多初中生认为：中学生比较重要的素质是：交际能力、演讲水平、进取精神。

但是，由于不少学校片面追求升学率，加课突击和题海战术使学生的精神负担太重，普遍产生厌学情绪。据这次调查，59％的学生放学以后的时间主要用于读书、做功课。普陀、长宁、闸北、卢湾等一些学校的学生一般每天要上六到七节课，最多的达到七节半课。七一、省吾、建青等校学生反映：1985年最后一个学期连一场电影也没有看，更没有时间去郊游、玩耍，我们都变成了“木头人”、“书呆子”。

民主意识日渐增强，渴望得到师长的理解与尊重，对部分教师的“家长式”教育作风非常反感。

关心改革进程、拥护改革方针是初中生民主意识的突出表现。据对679人次初中生调查，有62％的人表示自己“关心、拥护改革”，其中38％的人还表示：“希望有机会参与进去”。事实表明：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的迂腐儒生形象已不属于今天的初中生。

初中生的民主意识还表现在要求成人平等相待的强烈愿望。绝大多数初中生对于“你心目中的老师形象”这一问题的回答是：第一条应当是平等待人、平易近人，能够理解同学、尊重同学。

但是，也有不少教师习惯于“居高临下”的家长式教育方法，致使师生关系冷淡紧张。向东中学一教师找一学生到办公室谈话，学生到了办公室后，老师却故意不答理学生，以示尊严。这位学生讲：“你要我来办公室，一不让我坐，二又不理我。你时间宝贵，我的时间也宝贵。”说完转身就走了。

“管头管脚”的教育方法、空洞单调的教育内容也使广大初中生反感。目前，不少中学有一项“卫生检查”工作，就是由一批老师挨班挨级地检查同学的发型和服装等。学生反映：“你们只知道管学生脑子的外面（指头发），不知道了解学生脑子的里面（指思想）。”

希望自由地步入社会大门，结交更多的朋友，以寻求榜样，探讨人生，丰富阅历。但有些学生发生了早恋现象，有的则因交友不慎而走上歧途。

有66％的初中生参加了以丰富课余生活、扩大社会交往为目的的各种社团和兴趣小组，其中一半以上的人是为了结交志趣相投的朋友，共同探讨人生、交流思想感情。

希望男女同学之间有健康的交往、纯洁的友谊，对“神秘主义”或简单化的做法深为不满，但小部分同学中确实存在“早恋”现象。据这次调查，在初二年级中，平均一个班级至少有三到四对明显是谈恋爱的学生。普通中学多于重点中学，初中学生（主要指初二、初三）多于高中学生。这次调查也表明，有61％的初中生提出，不要把男女同学之间的正常交往一概说成是“恋爱”。他们认为：八十年代的中学生应当有丰富多彩的精神生活，除了读书，还要交友；除了交同性朋友外，还要学会交异性朋友，从而丰富自己的阅历，满足人际感情交流的正当需要。

同龄人相互影响极大，少数差生的“病灶”扩散迅速，不少初中生因交友不慎误入歧途。据这次调查，除了父母以外，要好的同学对初中生的影响很大。当中学生在一起时，谈得最多的是“在老师面前不愿谈的东西”。另据有关部门对全市12所工读学校女生的调查：90％以上的人首先是在交友上失足，上当受骗后“破罐子破摔”的。