当我发现自己被列入“另册”时

我是高中二年级的学生，也是一个自尊要强的姑娘。这学期期中考试，我的成绩不理想，数学成绩只得60分。看到周围同学的进步，我心里真不是个滋味。为了提高自己的学习成绩，我决心放下面子，苦学勤问。有一次为弄懂一道数学难题，我鼓足勇气走进了老师办公室。数学老师不在，我无意中从他桌上看到了一张学生名单排列表，把我们班的同学分别编入“有希望者”“一般者”“无希望者”之列。当我发现自己的名字在“无希望者”一栏时，顿时觉得脑袋里“轰”的一声，血一下涌到了脸上。我强忍着泪水飞快地离开了老师办公室。

在回家的路上，我想了很多，“老师都认为我无希望了，再努力也没有用了。我完了。”我甚至还闪出过这样的念头：“一个无希望者，活在世上还有什么意思呢？”从此，我的学习热情一落千丈。我也曾想与此抗争，想以自己出色的成绩赢得老师的看重。可是，“无希望者”这几个字象幽灵一样缠着我，吞噬我的精力，消磨我的意志。编辑同志，象我这样被老师列入“另册”的同学真的没希望了吗？怎样才能摆脱我眼前的困境呢？

聂攀

聂攀同学信中反映的情况和提出的问题，在同学中有一定的代表性，最近我们也收到了一些同学类似的来信。为了让聂攀同学重新燃起学习的热情；为了使我们的中学生能在生活、学习中摆脱干扰，积极主动地开发自身的智力；为了寻求一种珍重学生自尊心和激发学生上进心的好的教育方法，请同学和老师们在这里共同交流认识，探求解决问题的办法。来信请在信封上写明《中学时代》字样。

——编者