于志坚
我们城里有一个中心小学。十月上旬的士天下午,在二年级二班教室里,算学老师正拿了一枝粉笔在黑板上教孩子们演算加法。突然,从教室的角落里传来一阵怪叫声:“妈呀!老师救命呀”,“一加二等于三”,跟着又是“我要吃你!我要吃你!”小学生们听到这一连串没来头的怪叫,一个个吓得面面相觑,而一个男孩子就喊起了:“有鬼呀!有鬼呀!”算学老师听得这一声喊鬼,也慌了!一溜烟就跑了。当小学生们争先恐后,哭哭喊喊地挤出教室,乱了好久之后,才看见校长一马当先,带领了好几个精壮的男老师跑来捉“鬼”。后面还簇拥着一群胆子大的学生。大家寻遍了楼上下每一个角落,虽什么东西也没有找到,但小学生们都不敢上课了。
教师们都研究了半天,这时候有位老师才慢吞吞地说:“从物理学的观点看来:暖气管子是可以传音的,不知道是不是有人把嘴对着管子讲过话!”大家一听,此话有理,连忙去做试验,果然不错。跟着第二天就查明了,原来学校正在修理暖气管子,两个五年级的学生,发现暖气管可以传音的秘密,就利用它做打电话的游戏,谁知闹了大祸,因此也不敢声张。
闹鬼的故事总算结束了,大家都吐了一口气。事后大家都很奇怪,既然是学生的声音,为什么算学老师当时竟没有听出来呢,问题还不在听不出学生的声音,而更奇怪的是教学生学科学的人,自己却不相信科学。