2016年4期
中学课程辅导·教学研究
教学技巧
素质教育
听说读写
模式探索
经验交流
- 体育课堂中体育器材与场地的开发和利用
- 初中教师如何指导师范院校实习生进行业务实习
- 简述高中地理高考复习对策
- 英语阅读能力的培养
- 从“文本细读+模仿”的视角简析如何提升农村中学生思品解题素养
- 漫谈高中数学课堂教学的实效性
- 子不语，师之过
- 一首歌的时间
- 高中物理教学之我见
- 关于英语听力教学的思考与应对策略
- 浅议兴趣、情感、意志在中小学体育教学中的作用
- 浅析留守儿童问题及对策
- 苏教版初中数学“二次函数”的教学分析
- 英语课堂小组合作学习的目标定向性
- 《始得西山宴游记》教学实录及反思
- 学校德育生活化的研究和实践
- 把握学情前测 实现有效建构
- 初中数学教材素材的加工处理
- 提高初中生英语自主学习能力的实验与研究
- 让学生主动地走向知识
- 为了幸福
- 反思如何让学生学会学习
- 如何培养学生学习数学的兴趣
- 新课标下诗歌教学
- 初中数学亲和教学之我见
- 综述高中化学学习方法
- 新课程理念下的高中英语词汇教学
- 用宽容去理解学生
- 帮助初中学困生学好英语的研究
- 用心架起与学生有效沟通的桥梁
- 基于视域融合理论的初中英语阅读教学案例解析
- 史料在中学历史教学中的活用
- 在思想品德课中培养初中新生自主合作学习能力的策略
- 还来等你
- 巧用教育心理学，优化英语教与学
- 小学美术教育心得