知识窗·教师版
新师说
论文展台
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- 高校体育专业人才培养模式的研究
- 税务系统干部激励培养问题的思考
- 以卡通动漫为载体的防灾科普产品研究
- 全程监控解决“沟通漏斗”问题
- 高校音乐专业艺术实践与大学生素质教育
- 养成良好习惯,追求持续发展
- 在团体中发挥人性作用的主要措施
- 电子政务综合办公与BYOD融入
- 应用网络技术优化高职冷加工食品生产技术课程实践教学
- 在高中语文教学中培养学生的创新思维
- 新课程标准指导下的学生德育评价体系
- 管理的核心在“理”不在“管”
- 中小学校园足球对学生人格塑造的意义
- 日常生活视野下视觉设计的文化批评
- 高职院校辅导员角色定位与队伍建设
- 城市景观设计中的“社会活动空间化”
- 大数据时代下的图书馆
- 淡妆浓抹皆相宜
- 利用Ipad技术,开展幼儿问题式自主学习
- 知名景区营销策略新研究
- 网络化视域下教学质量保障体系建设的探索
学科空间
- 妙用“支架理论”,提升高中数学课堂教学实效
- 把握歌词内涵,增强德育效果
- “三优化”提升美术教学效果
- 古典诗歌在初中语文教学中的有益作用
- 有效合作教学在小学语文教学中的运用
- 在初中英语教学中培养学生的跨文化交际意识
- 初中数学补充例题教学的现状分析与效用研究
- 初中思想品德“三四三”课堂教学模式分析
- 在初中英语教学中实施情境教学法
- 新课程改革指导下的初中历史教学方法变革
- 渗透数学思想的必要性及方法
- 创设有效情境,提高思政课堂效益
- 运用多种导入方法,让小学数学课堂“动”起来
- 小学生体育学习兴趣的现状及提高对策
- 物理学历史与高中物理教学结合路径
- 反思新课程背景下的中学体育教学
- 新课程改革下高中物理实验教学的创新举措
- 小学语文教学的三种引导方式
- 当传统生物教学遇见多媒体
- 让德育走进数学课堂
- 信息技术在初中英语教学中的作用
- 小学英语生活化课外作业的设计原则