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2021年9期
刊物介绍
《早期教育》(教师版)面向幼儿园提供体制改革、教育教学领域改革的最新动态、信息,提供便于操作的业务资料,是幼儿园培训教师,改善教师队伍素质,提高保教质量必备的辅助材料。
早期教育(教育教学)
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信息速递
教育部公布2020年全国幼儿园相关数据并将制定第四期学前教育行动计划
特稿
让学前教育改革成果惠及每一个孩子
加大投入补短板 重抓内涵上水平
理论与实践
绘本阅读:处境不利幼儿心理调适的途径构建
影响幼儿主动阅读的阅读区环境因素研究
幼儿园支持性自主阅读环境创设
儿童图画书阅读的多样性探析
在园本课程创生中发挥不同层级教师的作用
教研平台
生态园里的“活教育”
儿童立场下积木游戏的优化对策
广闻博览
挪威、芬兰幼儿教育的几点观感
家园共育
巧用家园沟通初期的首因效应
爷爷“闯”园
直面家园矛盾,探寻共育策略
管理天地
手机管理制度出台始末
集团化办园背景下师资队伍多维评价管理初探
关于幼儿园“爱”文化建设的思考
课程设计
爱“布”释手系列游戏
秋天里的游戏
中班科学活动:收纳整理
教育经验
“种子课程”的园本化实施要素
蚕桑实习场:园本课程活动开发的尝试
幼儿劳动教育的实施策略
红色文化融入幼儿园教育的实践研究
大班幼儿阅读活动的探索实践
浅谈幼儿良好生活习惯的培养
幼儿绘本阅读策略微探
植物迷宫的改造