爱“布”释手系列游戏

颜钰铃 赵颖 谢洁心

设计意图

日常生活中旧窗帘、旧床单、旧桌布比比皆是，它们具有安全牢固、低碳环保、易于收纳、循环使用等特点。我们立足儿童的兴趣与能力，围绕各年龄段幼儿运动发展的核心经验，开发设计了爱“布”释手系列游戏。通过裁剪，我们设计出低结构的“U”形、正方形、长方形等布块，并在边沿压洞打扣，便于幼儿自主使用穿绳连接与组合，巧变马甲、布袋、彩环等多种运动玩具，一物多玩，玩出花样，样样有趣。布质材料具有结构简单、功能多元、操作性强等特点，幼儿可发挥想象力、创造力按照自己的想法任意操作、改变、组合，在与材料的互动中生成多种有趣的运动游戏，促进主动探索等学习品质的养成。

一、“U”形布游戏

游戏材料：两片“U”形布连接起来可以变成单人马甲，多片马甲连接起来可变成连体马甲。“U”形布有的缝有口袋，有的粘有刺毛扣，有的钉着纽扣。幼儿根据需要，在马夹上自由替换数字、辫子、口袋等，进行抓辫子、运果子、转布条等多种游戏。

发展指向：练习跑、跳、转、投掷等动作，身体协调灵敏。

玩法提示

游戏一：投投乐（中、大班）

1.发展指向：能瞄准目标抛接球，动作协调、灵敏。

2.玩法介绍：

（1）一名幼儿穿上马甲，胸前粘上口袋布块；另一名幼儿做投球者。

（2）两名幼儿保持一定距离，投球者进行投掷，将小球投进另一名幼儿胸前的口袋中。

（3）被投者可调整远近距离，或下蹲或侧身，提高投掷难度。

（4）可多组幼儿同时游戏，球入袋中最多者获胜。

（也可一名幼儿穿马甲，胸前替换上刺毛扣；另一名幼儿投掷，将粘有刺毛扣的球投掷到马甲上）

游戏二：跳跳糖（小、中班）

1.发展指向：练习双脚并拢向上跳跃，锻炼腿部力量，体验跳跃的乐趣。

2.玩法介绍：

（1）两名幼儿穿上马甲，胸前替换上口袋，口袋内装有相同数量的乒乓球。

（2）幼儿双脚并拢跳跃，将口袋中的乒乓球跳出。

（3）在规定时间内，球掉出多者为胜。

游戏三：母鸡护蛋（中、大班）

1.发展指向：练习快速奔跑中控制身体平衡的能力。

2.玩法介绍：

（1）两名幼儿穿上马甲，胸前替换上口袋。

（2）将口袋内装满乒乓球，作为母鸡的蛋宝宝。

（3）幼儿在不用手保护的情况下，快速跑到指定位置，不能让“蛋”掉出来。

游戏四：抓辫子（小、中、大班）

1.发展指向：练习在一定范围内快跑和躲闪，身体协调、灵敏。

2.玩法介绍：

（1）两名幼儿穿上马甲，胸前替换上口袋，后背替换上刺毛布块，刺毛上粘有用布条做的辫子。

（2）幼儿在指定范围内四散跑，边奔跑边抓取同伴背后的辫子。同时，自己注意躲闪，防止背后的辫子被同伴抓去。

（3）將抓取到的辫子放入胸前的口袋中保管。

（4）背后辫子和口袋中辫子数量之和最多者获胜。

游戏五：转布条（大班）

1.发展指向：探索两两合作自转的方法，并能在旋转中保持身体平衡。

2.玩法介绍：

（1）两名幼儿穿上马甲，胸前替换上刺毛布块。

（2）将一块长布分别粘在两名幼儿身上。

（3）一名幼儿在不用手的前提下，旋转身体，将布条缠绕到身上。

（4）再通过反方向旋转，将布条绕到同伴身上。

游戏六：同心协力（大班）

1.发展指向：探索与同伴同步做动作的方法，身体协调，有一定合作能力。

2.玩法介绍：

（1）多名幼儿穿上连体马甲，变成连体者。

（2）幼儿轮流做指令者发号指令。

（3）同伴根据指令进行向前、向后，走、跑，下蹲、上起等动作，探索与同伴保持同步的方法。